第一单元
一、选择题
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
说到这里，我们可以得出一个结论， ，你遇到什么事，人家才肯帮助你。
①这样的人不需要考虑何时会露出马脚，自己的内心会一直很踏实。
②同时，因为你人前、人后脸孔合一，别人与你相处，内心也更加踏实。
③人前、人后脸孔一致的人，更有机会走向人生的远方。
④一个人内心踏实，想干点正经事就放得开手脚，假以时日，就可能取得意想不到的成就。
⑤别人的内心踏实了，自然也就愿意向你交出心来。
A．③④②①⑤ B．③①④②⑤
C．④③①②⑤ D．⑤②①③④
【答案】B
【解析】认真阅读所给的句子可知，此语段议论文，中心论点为：“人前、人后脸孔一致的人，更有机会走向人生的远方”，应该为首句，“①这样的人”指的就是“人前、人后脸孔一致的人”，所以③①紧密相连，至此，可以确定答案为B。
2．下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng）
B．芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）
C．歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu）
D．荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng）
【答案】B
【解析】A.sè--sài；
C.qiān--jiān；
D.hèng--héng；
3．选择一组正确的词语填入句中的横线上( )
(1)我军前锋，业已________镇江、无锡段铁路线。
(2)1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来________诺贝尔奖金。
(3)1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她________地展示身体优美的线条。
(4)阻拦索安全观察员手持专业工具，________地对阻拦索做最后一次检查。
A．切断 设立 镇定自如 一丝不苟
B．隔断 建设 亭亭玉立 兢兢业业
C．隔绝 建立 从容不迫 无微不至
D．切断 设立 从容不迫 一丝不苟
【答案】D
【解析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“切断”意思是断绝敌人的退路，符合语境；“设立”意思是“成立、建立”，符合语境；“从容不迫”意思是不慌不忙，沉着镇定，符合语境；“一丝不苟”形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎，符合语境。故选D。
4．下列各句中有语病的一项是( )
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项有误，应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。
5．下列标点符号使用有误的一项是( )
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
【答案】B
【解析】B.中“十七、八”中不用顿号。故选B。
6．下列句子没有语病的一句是
A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B．我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！
C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
【答案】B
【解析】A.主语残缺，删掉“通过”；
C.两面对一面，删掉“否”；
D.成分赘余，删掉“不”；
7．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
【答案】A
【解析】B.成分残缺，缺主语，删除“使”；
C.搭配不当，“突破”与“跨越”搭配不当，将“突破”改为“实现”；
D.否定不当，去掉“不再”；
8．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。
B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。
C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。
【答案】D
【解析】D.“趋之若鹜”本意是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义，用在此处与语境不符。故选D。
9．下列对加点词语的含义理解有误的一项是 （ ）
A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发：发布（命令、指示、政策等）。]
B．根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C．他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。）
D．他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。）
【答案】A
【解析】试题分析：颁发，在这里是授予的意思。不是“发布（命令、指示、政策等）”。
10．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是（ ）
A．他是个音乐才子，这是无可置疑的。
B．每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
C．跑完了5 000米，同学们个个筋疲力尽。
D．在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
【答案】D
【解析】D项加着重号的成语使用不当。“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。此处可改为“绘声绘色”。
二、综合性学习
11．应用文。
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9:00在大连造船厂举行，届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。
请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
【答案】通知
各班级（各班主任）：
我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9:00时在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【解析】试题分析：写此类通知时，要注意以下几点。①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“××（单位）关于××××的通知”。②通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。③正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名和日期：发出单位和 时间分两行写在正文末尾的右下方。
三、语言表达
12．《“飞天”凌空》一课，作者抓住跳水动作的主要特征，犹如慢镜头回放，生动立体地描写了跳水姑娘吕伟高超精湛的技艺和风采。请你参照下面的示例，选取一项运动，抓住行为特征，仿写一段话。（句式不限）
示例：轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。还没等观众反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
备选项目：乒乓球、短跑、篮球、铅球
【答案】参考：乒乓球：他目光紧盯来球，侧身晃撇了一板，将来球回到对方反手小三角附近，这个球的回击质量非常高，对方无法起板，只好回摆了一板，但球有些出台，只见他一个侧身，犹如猛虎下山一板，转腰、收臂、出手，一气呵成，一个直线前冲，对方毫无反应，得分。
【解析】本题考查语言表达能力，抓住一项运动的特征仿写。首先，慢镜头式的描写和拍电影一样，是按照一定的时间顺序进行的。根据要描写的过程的长短，将这个过程分为几个清晰的片段。然后抓住每一个片段中的动作变化及特点描写。
例如：我们要描写短跑的话，可以把整个过程分为“起跑时——跑步过程——冲刺”三个片段。抓住每一个片段中的动作变化及特点描写。
起跑时的特点是动作标准、干脆利落、气势足等。如：起跑线上，随着裁判员一声：“预备”后，他左脚在前，右脚在后做好起跑的准备，只听到“啪”的一声枪响，他的右脚一蹬，左脚一跨，像离弦之箭“呼”的一声射了出去；
跑步过程应当重点表现速度快，可适当运用修辞。如：仿佛有一对大翅膀在他背后呼扇着，为他加强动力。他的脚步迈得更快了，摆动的手臂像上满了发条一样快速而有规律。跑道两边的同学只感觉“嗖”的一声，像一阵风刮过自己的面前；
冲刺阶段抓住冲刺的动作：快到终点时，他使劲把身子往前一挺，第一个越过了终点线。
描写篮球和铅球运动时，也要抓住运动过程中的动作变化及特点，表现某人技艺高超。
篮球参考例文：他正好在三分线内，队友尽力将球传给他。只见他纵身一跃，一个腾空，半旋身后，如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圆，侧着身将篮球砸进了篮筐！
铅球参考例文：他把铅球托起，稳稳地放在肩头锁骨窝，左手向前方斜伸，右腿向后退了一大步，身体向后方倾斜。手臂上的肌肉鼓起来，脸上的肌肉也绷得紧紧的。突然，他抬起身体，用力一蹬右腿——“嘿”——随着一声暴喝，他转身猛力一推，将球奋力投出。铅球如流星一般在天空划过一道美丽的弧线后急速落到了地面。
四、现代文阅读
匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午下班后，我按照惯例驱车来到学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单地做了几组热身运动之后，便开始跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候开始气喘吁吁，脚步也随之慢了下来。我又胖了，我的体力变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快，但跑得很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘给超了。于是心一横，我紧赶几步，向前冲刺50米，很轻松地把姑娘甩在后面。
④可我有限的体力维持不了快速奔跑，慢慢地，我紧赶的步伐又缓下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑地盘算着。
⑥接下来，我开始一边走一边观察跑道上三三两两的人群。他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格通过跑步的姿势和面部神态展露给别人。约莫走了两分钟，我觉得自己喘得不再那么痛苦，体力好像恢复一些，决定继续跑。
⑧我不由得寻找那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会儿我一定要赶上她。往前方扫了一眼，我没看到她。我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪过。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远都追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，然后在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
(文/河城子，摘自《知识窗》)
13．阅读全文，概括文章内容，填写下表。
情节 心情
① 充满信心
首次被超越 ②
再次被超越 ③
最后被超越 放弃
14．选文中的“我”是一个怎样的人？
15．请解释标题“匀速奔跑”的含义。
16．结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。
(1)一道红光从我的右侧闪过。
(2)我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由。
17．文章第⑥段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。
【答案】13．①开始奔跑 ②不服输 ③不屑
14．示例：不服输，缺少毅力，善于反思。
15．含义有两层：①找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里，按照这个节奏去奔跑；②掌控自己，持之以恒地去做一件事情。
16．(1)“闪”写出了红衣姑娘奔跑速度之快。(2)“冠冕堂皇”在句中的意思是：为跑步追不上红衣姑娘而寻找合适的借口。这个词写出了“我”不愿面对现实的心理。
17．写三三两两的人群的表现，说明跑步可以暴露人的体力、耐力、速度和性格；从反面衬托红衣姑娘的坚韧意志；突出本文中心。
【解析】13．情节的概括按表格中给出情节，找到相对应的段落，用与其他情节相似的格式概括出来。①处对应文章第二段所写内容，可概括为：热身后起跑；人物心情的概括，按所给的情节提示，在相应的段落中找到人物的描写，用合适的词语概括。首次被超越时，“我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面”，可见我当时是心有不甘；再次被超越时，结合文章第五段内容，可将我的心情概括为：心生不屑。
14．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中的我在被红衣姑娘超越后，心有不甘，赶紧追上，可以看出我是一个不轻易言败，有上进心的人；文末作者由自己不断的被匀速前进的姑娘超越进行反思，发现我们失败的真正原因，在于无法掌控自己，可以看出我是一个有自我反省精神，善于思考的人。
15．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。结合本文的内容来看，标题“匀速奔跑”指的就是红衣姑娘以均匀的速度跑步；从文末作者由此获得的感悟，可见“匀速奔跑”指的是人生路上不急不躁，掌控好自己前进的节奏，定能超越别人。
16．解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句①中加点的词“闪”，可昂红衣少女的速度快，表现她的出现让我感到意外；句②中加点的词“冠冕堂皇”，意思是故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此，表现我在看到红衣姑娘超越自己后，开始为自己寻找借口，为下文的反省作铺垫。
17．衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等．同类事物衬托是“正衬”；相反事物衬托是“反衬”，以次衬主。作者在文中要突出的是匀速奔跑的红衣姑娘，写跑道上三三两两的人群，“他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心”，是对红衣姑娘的侧面描写，侧面衬托出红衣姑娘善于掌控自己的速度，这是她一直不觉得累，能坚持下去的主要原因。
阅读《故乡》，回答小题。
①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒过贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，故乡的星光日益陌生。
④记得有一年，因病修养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间；乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的整个灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。
⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底，不仅没有随着时间的流转而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来家乡要筑水库的消息，网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩，一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多久？路还有多远？短暂停留，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。
⑦为此，我特地回了趟家乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？
⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年 轻人却关心着水库什么时候开建……
⑨天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。
今后，我只能梦回乡关！
（有删改）
18．请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。
19．请结合全文赏析第⑩段画线句子的表达效果。
20．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。
21．文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后又写“我”因为故乡建水库即将被淹而痛苦，这样的安排是否矛盾？为什么？
【答案】18．内容上：交代了自己“逃离”故乡的途径与时间，及成为城里人后对故乡日益陌生，与后文对故乡的留恋不舍形成对比。结构上：承上启下，承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节；引出下文“我重回故乡及心理变化”的叙写。
19．①运用比喻的修辞手法，将乡亲们与家乡的联系比作脐带。生动形象地表明故乡对于乡亲们来说有难以割舍的关系。②运用反问的修辞手法，表明自己不希望也不相信乡亲们会割断与故乡的联系，同时表达了对故乡的不舍与留恋之情。
20．老人：生于故乡、长于故乡，已经习惯了故乡的生活，对搬离之后的未知生活心怀担忧，加之故土难离、安土重迁的情感理念，所以不希望离开。（情感、理念）年轻人：认为这是一个机会：一颗改变嘉兴贫瘠落后的面貌；二可借此机会，走出乡村，改变现状。（改变故乡、改变自己的机会）
21．这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的思念。
【解析】18．试题分析：考查段落在文中作用的理解。解答此题关键要掌握段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。从内容上看，第三段主要交代了自己“逃离”故乡的时间，及成为城里人后对故乡的日渐淡忘，与后文联系，很明显是为后文对故乡态度的转变形成对比，突出对故乡的依恋与不舍；从结构上看，这段总结上文，并引出下文的内容，是承上启下的过渡作用。
19．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（注意作者的情感）。本题从运用比喻修辞手法的角度结合具体的语境分析作答即可。
20．试题分析：考查对文章内容的理解与分析。文中叙写面对故乡即将被淹的现实，“老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年轻人却关心着水库什么时候开建”，结合前文我对故乡的态度转变过程，我在年轻时也想着逃离故乡，后来对故乡有了难以割舍的依恋。由此可知，这是因为年轻人对故乡的情感不深，而老人生于故乡，又长于故乡，已经习惯了故乡的生活，况且人老了不愿再折腾，所以希望稳定的生活，不希望离开。据此，结合文章具体内容分析作答即可。
21．试题分析：本题考查写作手法及其作用的理解。要在理解文章内容和主旨的基础上，结合文章中人物情感的变化分析作答即可。文章的主旨是要表现对故乡的喜爱与依恋，但前文却写不爱故乡，后文又表达了自己对故乡的依恋，采用的是欲扬先抑的写法，这样更能表现文章的主旨与作者的情感。根据这一理解结合文本内容整理出答案即可。
五、填空题
22．消息，也称_______________，从结构上说，一般包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________五个部分。
【答案】 新闻 标题 导语 主体 背景 结语
【解析】消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实；导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话，它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想；主体是消息的主干部分，它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想；背景指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等；新闻的结语与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。背景和结语有时是暗含在主体之中的。
23．本文《“飞天”凌空》被评为________的体育报道，报道的内容是_______________。开篇用____、____的动态来衬托吕伟的沉静之美，入水后又用___________来侧面烘托。
【答案】 全国好新闻作品 记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1．7秒 白云 飞鸟 观众的反应
【解析】本题考查学生文学常识的把握。新闻特写《“飞天”凌空》记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。这篇被评为全国好新闻作品的体育报道，是光明日报记者夏浩然、樊云芳1982年11月24日在第九届亚运会现场（印度新德里）采写的，后以“好通讯”入选。开篇用“白云”“飞鸟”之动态来衬托吕伟的沉静之美，入水后又用外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，你们中国的人才太多了”这些细节从侧面表现了吕伟技艺的高超，表现了本文为国争光的主题。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页第一单元
一、选择题
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
说到这里，我们可以得出一个结论， ，你遇到什么事，人家才肯帮助你。
①这样的人不需要考虑何时会露出马脚，自己的内心会一直很踏实。
②同时，因为你人前、人后脸孔合一，别人与你相处，内心也更加踏实。
③人前、人后脸孔一致的人，更有机会走向人生的远方。
④一个人内心踏实，想干点正经事就放得开手脚，假以时日，就可能取得意想不到的成就。
⑤别人的内心踏实了，自然也就愿意向你交出心来。
A．③④②①⑤ B．③①④②⑤
C．④③①②⑤ D．⑤②①③④
2．下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng）
B．芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ）
C．歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu）
D．荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng）
3．选择一组正确的词语填入句中的横线上( )
(1)我军前锋，业已________镇江、无锡段铁路线。
(2)1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来________诺贝尔奖金。
(3)1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她________地展示身体优美的线条。
(4)阻拦索安全观察员手持专业工具，________地对阻拦索做最后一次检查。
A．切断 设立 镇定自如 一丝不苟
B．隔断 建设 亭亭玉立 兢兢业业
C．隔绝 建立 从容不迫 无微不至
D．切断 设立 从容不迫 一丝不苟
4．下列各句中有语病的一项是( )
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．下列标点符号使用有误的一项是( )
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
6．下列句子没有语病的一句是
A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B．我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！
C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
7．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
8．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。
B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。
C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。
9．下列对加点词语的含义理解有误的一项是 （ ）
A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发：发布（命令、指示、政策等）。]
B．根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C．他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。）
D．他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。）
10．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是（ ）
A．他是个音乐才子，这是无可置疑的。
B．每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
C．跑完了5 000米，同学们个个筋疲力尽。
D．在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
二、综合性学习
11．应用文。
我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9:00在大连造船厂举行，届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体同学在本班教室集体收看现场直播。
请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。
三、语言表达
12．《“飞天”凌空》一课，作者抓住跳水动作的主要特征，犹如慢镜头回放，生动立体地描写了跳水姑娘吕伟高超精湛的技艺和风采。请你参照下面的示例，选取一项运动，抓住行为特征，仿写一段话。（句式不限）
示例：轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。还没等观众反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
备选项目：乒乓球、短跑、篮球、铅球
四、现代文阅读
匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午下班后，我按照惯例驱车来到学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单地做了几组热身运动之后，便开始跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候开始气喘吁吁，脚步也随之慢了下来。我又胖了，我的体力变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快，但跑得很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘给超了。于是心一横，我紧赶几步，向前冲刺50米，很轻松地把姑娘甩在后面。
④可我有限的体力维持不了快速奔跑，慢慢地，我紧赶的步伐又缓下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑地盘算着。
⑥接下来，我开始一边走一边观察跑道上三三两两的人群。他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格通过跑步的姿势和面部神态展露给别人。约莫走了两分钟，我觉得自己喘得不再那么痛苦，体力好像恢复一些，决定继续跑。
⑧我不由得寻找那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会儿我一定要赶上她。往前方扫了一眼，我没看到她。我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪过。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远都追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，然后在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
(文/河城子，摘自《知识窗》)
13．阅读全文，概括文章内容，填写下表。
情节 心情
① 充满信心
首次被超越 ②
再次被超越 ③
最后被超越 放弃
14．选文中的“我”是一个怎样的人？
15．请解释标题“匀速奔跑”的含义。
16．结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。
(1)一道红光从我的右侧闪过。
(2)我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由。
17．文章第⑥段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。
阅读《故乡》，回答小题。
①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒过贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，故乡的星光日益陌生。
④记得有一年，因病修养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间；乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的整个灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。
⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底，不仅没有随着时间的流转而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来家乡要筑水库的消息，网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩，一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多久？路还有多远？短暂停留，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。
⑦为此，我特地回了趟家乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？
⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年 轻人却关心着水库什么时候开建……
⑨天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。
今后，我只能梦回乡关！
（有删改）
18．请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。
19．请结合全文赏析第⑩段画线句子的表达效果。
20．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。
21．文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后又写“我”因为故乡建水库即将被淹而痛苦，这样的安排是否矛盾？为什么？
五、填空题
22．消息，也称_______________，从结构上说，一般包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________五个部分。
23．本文《“飞天”凌空》被评为________的体育报道，报道的内容是_______________。开篇用____、____的动态来衬托吕伟的沉静之美，入水后又用___________来侧面烘托。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
