2.4二次函数的运用(1)

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名称 2.4二次函数的运用(1)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2013-09-07 08:45:20

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课件13张PPT。浙教版九年级上册第二章二次函数 二次函数的应用(1)
img006.jpg2、图中所示的二次函数图像的解析式为:
y=2x2+8x+13⑴若-3≤x≤0,该函数的最大值、最小值分别为( )、( )。 ⑵又若-4≤x≤-3,该函数的最大值、最小值分别为( )、( )。求函数的最值问题,
应注意对称轴是否在自变量的取值范围内。13 513 713(-4,13)(-2,5)情景建模问题:2、用长为8米的铝合金制成如图窗框,一边靠12m的墙问窗框的宽和高各为多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?解:设窗框的一边长为x米,x(8-x)/2又令该窗框的透光面积为y米,那么:y= x(8-x)/2即:y=-0.5x2+4x则另一边的长为(8-x)/2米,情景建模问题:2、用长为8米的铝合金制成如图窗框,问窗框的宽和高各为多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?x(8-3x)/2解:设窗框的宽为x(m),窗户的透光面积为y(m2)
则高为0.5(8-3x) m
∵x>0且0.5(8-3x)>0
∴0 y=0.5(8-3x)x=-1.5x2+4x (0 ∵a=-1.5<0, ∴二次函数的值有最大值
∴当x= =4/3时
y最大值=
此时0.5(8-3x)=2
答:窗框的宽为4/3m,高为2m时,窗户的透光面积最大,
最大面积是8/3m2.,(属于0 (提取常量、变量)关系进行梳理;建立函数模型(求出解析式及相应自变量的取值范围等),解决问题。关于函数建模问题?用字母(参数)来表示不同数量
(如不同长度的线段)间的大小联系;1.如图,隧道横截面的下部是矩形,上部是半圆,周长为16米。
⑴求截面积S(米2)关于底部宽x(米)的函数解析式,及自变量x 的取值范围?⑵试问:当底部宽x为几米时,隧道的截面积S最大(结果精确到0.01米)?解:∵隧道的底部宽为x,周长为16,答:当隧道的底部宽度为4.48米时,隧道的截面积最大。2.已知,直角三角形的两直角边的和为2,求斜边长可能达到的最小值,以及当斜边长达到最小值时两条直角边的长。解:设其中的一条直角边长为x,则另一条直角边长为(2-x),, 又设斜边长为y,所以:当x=1时,(属于0斜边长有最小值y= ,
此时两条直角边的长均为1(0(1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?
(3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积。解: (1) ∵ AB为x米、篱笆长为24米
∴ 花圃宽为(24-4x)米 (3) ∵墙的可用长度为8米∴ S=x(24-4x)
=-4x2+24 x (0移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,
几秒后ΔPBQ的面积最大?
最大面积是多少?3、在矩形荒地ABCD中,AB=10,BC=6,今在四边上分别选取E、F、G、H四点,且AE=AH=CF=CG=x,建一个花园,如何设计,可使花园面积最大?DCABGHFE106做一做解:设花园的面积为y
则 y=60-x2 -(10-x)(6-x)=-2x2 + 16x(0
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