第14课《背影》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
父亲的背影，我的眼泪
——品析朱自清的《背影》
学习目标：
1、学习文中运用细节刻画和背景烘托塑造人物形象的方法
2、从细节入手，把握文中“我”的情感变化
朗读回味，再看背影
背影——叙事线索
父子情深——情感线索
眼泪——儿子情感变化线
体贴、细心、牵挂、努力、深沉······
回扣背景，读懂背影。
【背景材料】
朱自清的父亲朱鸿钧当时担任徐州烟酒公卖局长。但没过多久，因为生活作风的问题，父亲的差事交卸了，为了弥补工作失误，散尽家财。祖母也因为扛不住这样的打击而过世。父亲借了不少高利贷给祖母办丧事，刚考上大学的二儿子连学费都交不起。当时朱自清是北京大学的高材生，跟父亲奔丧回家。
花厅上只剩下几幅清人字画，一张竹帘。往日的巨大古钟、朱红胆瓶、碧玉如意、板桥手迹早已进了当铺，满院枯枝败叶，一派萧条景象。
——朱国华《朱自清写<背影>的背景》
父爱表达式：
即便是____他也______，父爱是一种______。
痛苦、悲凉、苍老、失意、颓唐、窘迫、寒酸、忙乱
把握细节，读懂眼泪
其实我那年已二十岁了，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
我再三劝他不必去。
总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可。
我心里暗笑他的迂。
朱自清父亲是个封建官僚，固执、专制、强势。1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。
1916-1920之间，朱自清已是北京大学的高材生，那是中国社会新旧交替、发生深刻变革的时期，深受五四精神（科学、民主和自由等）的影响的他，反叛传统，对父亲的专制尤为抵触，与父亲的隔阂代沟越来越深。
1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”，父亲很生气。
【背景资料】
父亲对朱自清从小就是非常严格的，文章写不好，被烧是常有的事，对于这样严厉的父亲，朱自清多有惧怕。
我赶紧拭干了泪，怕父亲看见，也怕别人看见。
等他的背影混入来来往往的人里，我的眼泪又来了。
我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
你念，或者不念我，
父亲就在这里，不来不去。
你爱，或者不爱我 ，
父爱就在这里 ，不舍不弃。
你接受，或者不接受我，
关怀就这里，不增不减。
定格瞬间，抒写温情。
儿子，时光如梭，从你呱呱落地，到如今已经有十三年零八个多月了，你的出生给这个小家庭天大的欢乐，我和你妈妈，倾其所有地爱你。我知道，我和你的儿时的时代是两个完全不同的时代，这也就导致我们在心底深处对于人生观有不同的见解。爸爸能体会到这点。
可是，当你失误时，退步时爸爸难免有些急躁，望子成龙，按耐不住对你的过高期望，你要知道爸爸由于自己没什么文化，深知学好知识的重要性。
记得是上学期你迷恋上游戏，晚上等我我们睡了，悄悄玩，第二天上学就无精打采，哈欠连天的。我们争吵、冷眼相对，无奈而又无力。
后来儿子你对我说过一定会改，爸爸相信你。你用自己的行动和成绩证明了自己，爸爸为你能战胜自己的弱点而感到高兴。
儿子，我希望你做一个踏实的人，用善良的一颗心去面对周围的人和事，用坚韧的心不断进步，持之以恒，做到胜不骄，败不馁。
永远爱你的爸爸
回眸过往，在你无数次厌烦和抵触中，你忽略了多少静默而无私的父爱呢·····
请你用笔杆拾掇一个场景，一个瞬间，写出你的情感。
1、学习文中运用细节刻画和背景烘托塑造人物形象的方法。
通过语言、动作、外貌等细节的描绘，加以背景烘托，塑造了父亲形象。
2、从细节入手，把握文中“我”的情感变化。
厌烦——感动——理解——愧疚、思念
一节课不够，
《背影》需要我们
用一生去感悟,
愿这一节课伴你一路
且行且悟·····
结语：