2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-7.混合与分离
一、填空题
1．（2021三上·京山期末）过滤时要注意的“三靠”指的是：倾倒液体的烧杯口紧靠 ，玻璃棒的末端紧靠有 滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。
【答案】玻璃棒；三层
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 滤纸的边缘应低于漏斗口的边缘，滤纸要紧贴紧贴漏斗内壁，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘；倾倒未过滤的液体的烧杯口应烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁。
2．（2022三上·鄂城期末）往蒸发皿倒入少量浓盐水，用酒精灯加热时，要戴 做好防护。
【答案】护目镜
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 护目镜主要的作用是避免辐射光对眼睛造成伤害，可以吸收电视、电脑等发出的有害电磁辐射，给眼睛提供全方位的保护，其次就是护目镜是一种滤光镜，可以改变光强和光谱。
3．（2022三上·鄂城期末）过滤时，漏斗末端紧靠承接滤液烧杯的 。
【答案】内壁
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 过滤是适用于将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，实验中的过滤器主要由漏斗和滤纸构成，过滤操作时要注意漏斗末端紧靠承接滤液烧杯的内壁。
二、判断题
4．（2021三上·驻马店期末）我们可以根据盐溶解于水而沙不溶解于水的特点，来分离盐和沙。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】溶解；物质的分离
【解析】【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。对于不溶解的物质可以用过滤、沉淀的方法分离，对于溶解的物质采用蒸发的方法分离。混合物的分离要结合混合物质的特点，可以根据盐可溶解于水而沙子不溶解于水的特点，来分离盐和沙。
5．（2022三上·叙州期末）木屑和铁屑混合在一起没有办法进行分离。
【答案】（1）错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 木屑和铁屑混合在一起可以用磁铁来吸引铁屑，从而把铁屑分离出来。
三、单选题
6．（2021三上·京山期末）小明不小心把沙弄到了食盐里，但很快他又把干净的盐找回来了。小明的做法是（ ）
A．利用磁铁 B．利用过滤网
C．加热搅拌 D．溶解→过滤→加热
【答案】D
【知识点】溶解；物质的分离
【解析】【分析】沙子 弄到了食盐里 ，因为食盐可以融化于水，过滤后就可以去除沙粒，加热盐水使得水分蒸发就可以得到盐。
7．（2022三上·叙州期末）想从海水里获得食盐，可以通过（ ）的方法。
A．过滤 B．蒸发 C．溶解
【答案】B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水，我们可以通过蒸发的方法，随着水分的蒸发，食盐就慢慢析出来。水蒸气冷凝后收集起来就是淡水，这是分离食盐与水的常用方法。可见B符合题意。
8．（2022三上·巴林左旗期末）过滤实验时，漏斗里的液体液面要（ ）滤纸的边缘。
A．等于 B．高于 C．低于
【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 过滤实验时，漏斗里的液体如果等于或者高于液体液面的话就实现不了完全过滤的作用。
9．（2021三上·西峰期中）分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（ ）。
A．搅拌 B．降温 C．收集
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离水和盐：步骤1.用烧杯倒上一杯水，然后将食盐搅拌到水中直至溶解；步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，我们要一边加热，一边搅拌，进行反复地烧、烤，直到水干了为止；步骤3：.观察结果，发现食盐的颗粒。
四、连线题
10．（2022三上·浦城期末）在生活中，如果我们不小心把一些物体混合到一起了，你有什么方法把它们分离出来吗 请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉子和木屑 用筛子筛
盐和水 加热蒸发
【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】常见分离物质的方法有：溶解过滤，用筛子筛，加热、蒸发等方法。
11．（2022三上·西山期末）在进行分离食盐和沙的实验时，我们通常会用到以下实验器材。照样子，把它们的名称及在本实验中对应的用途用线段连起来。
滤纸 搅拌液体
玻璃棒 过滤沙子
烧杯 加热盐水溶液
酒精灯 支撑、搁置蒸发皿
三脚架 蒸发盐水溶液
蒸发皿 盛取、溶解物质
【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查分离食盐和沙子的过程及会用到的实验器材。
五、综合题
12．（2021三上·开化期末）妈妈在做家务时，不小心将一袋白糖混入了绿豆。小科想利用学过的知识帮助妈妈分离白糖和绿豆。
（1）在分离白糖和绿豆的过程中，操作步骤正确的是（ ）。
A．过滤——溶解——蒸发
B．蒸发——溶解——过滤
C．溶解——过滤——蒸发
（2）在溶解白糖的实验中，下面( )的实验设计溶解速度最快。
（3）在做蒸发实验时，需要用酒精灯加热，加热时能让蒸发皿均匀受热的仪器是（ ）。
A．石棉网 B．三脚架 C．酒精灯
（4）如图，过滤后，在滤网和下面的杯子里分别是（ ） 。
A．绿豆、白糖 B．绿豆、糖水 C．绿豆、水
（5）小科对厨房里的这些物品进行了实验，发现都能溶于水的是（ ）。
①食用油②食盐③面粉④绿豆⑤酱油⑥白糖
A．①③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】给杯子中的白糖加热，可以分离白糖和绿豆 ，操作步骤先溶解，再过滤，最后蒸发。在溶解白糖的实验中，能够加快溶解的方法是用热水并用玻璃棒搅拌。实验材料中石棉网可以让蒸发皿均匀受热。过滤后在滤网中留下来的是绿豆，杯子里留下来的是糖水。 厨房里能够溶于水的物质有食盐、 酱油 和白糖。
六、实验探究题
13．（2022三上·五华期末）奶奶不小心把沙子撒在盐里，一直心疼不已。小华见了想起科学课上老师教的混合与分离方法，于是他准备设计实验帮奶奶把盐变干净。下面是他的实验方案，请你帮他补充完整
装置：
（1）首先他要选择 号装置，将食盐 到水里。
（2）其次他要选 号装置，分离 和 。
（3）最后他要选 号装置，分离 和 。
【答案】（1）C；溶解
（2）A；沙子；溶液
（3）B；盐；水
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】小华想把食盐从沙子里分离出来，正确的操作顺序排列是溶解、过滤、加热蒸发。
所以，
(1)首先他要选择C号装置，将食盐溶解到水里。
(2)其次他要选A号装置进行过滤，分离沙子和溶液。
(3)最后他要选B号装置进行加热蒸发，分离盐和水。
14．（2021三上·红塔期末）童童不小心把沙和食盐混合在了一起，用了以下方法把它们分离出来：
（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解，可以用（ ）过滤，把沙分离出来。
A．搅拌棒 B．滤布(或滤纸) C．漏斗
（2）将盐水溶液倒入（ ）中，放在三脚架上用酒精灯加热，边加热，边搅拌，直到出现白色颗粒。
A．杯子 B．蒸发皿 C．烧杯
（3）海水中含有大量的盐分，以此类推，若想从海水里获得盐，我们可以通过（ ）的方法。
A．过滤 B．蒸发 C．溶解
【答案】（1）B
（2）B
（3）B
【知识点】溶解；水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】（1）过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来，由于沙子不溶于水，所以用滤纸过滤，可把沙分离出来。
（2）加热搅拌一段时间后蒸发皿上出现了白色颗粒。这种白色颗粒是食盐，当杯子里的水全部蒸发掉时，溶解在水里的食盐会全部变成白色颗粒存在蒸发皿中，食盐不会蒸发掉。
（3） 若想从海水里获得盐，也可以通过蒸发的方法。
15．（2021三上·兴文期末）分离食盐和沙子。
海水晒盐得到的食盐中含有很多沙粒，需要将他们分离，才能得到比较纯净的食盐。小朋友，你有好办法分离出干净的食盐吗？试试看。
（1）我们把食盐和沙子的混合物放入水中搅拌，利用水来分离食盐和沙，这是利用它们（ ）。
A．在水中的溶解情况不同
B．颜色不同
C．颗粒大小不同
（2）在分离食盐和沙子的过程中，操作方法正确的是（ ）。
A．蒸发——溶解——过滤
B．溶解——过滤——蒸发
C．过滤——溶解——蒸发
（3）分离盐和水实验装置如下图，在括号内填出部分器材名称。
（4）用加热的方法目的是（ ）。
A．让盐蒸发 B．让水和盐蒸发 C．让水蒸发
【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离。
（1）食盐溶于水，沙子不溶于水，根据这个特点来分离食盐和沙子。
（2）在分离过程中现将食盐溶解到水中，再过滤分理出沙子，再蒸发结晶出水中的食盐。
（3）考察器材的名称，下面用酒精灯加热，三脚架固定支撑的作用，上面是盛有液体的容器蒸发皿。
（4）加热可以蒸发溶液中的水分，从而结晶出食盐。
答案：（1）A（2）B（3）蒸发皿、三脚架（4）C
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一、填空题
1．（2021三上·京山期末）过滤时要注意的“三靠”指的是：倾倒液体的烧杯口紧靠 ，玻璃棒的末端紧靠有 滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。
2．（2022三上·鄂城期末）往蒸发皿倒入少量浓盐水，用酒精灯加热时，要戴 做好防护。
3．（2022三上·鄂城期末）过滤时，漏斗末端紧靠承接滤液烧杯的 。
二、判断题
4．（2021三上·驻马店期末）我们可以根据盐溶解于水而沙不溶解于水的特点，来分离盐和沙。（ ）
5．（2022三上·叙州期末）木屑和铁屑混合在一起没有办法进行分离。
三、单选题
6．（2021三上·京山期末）小明不小心把沙弄到了食盐里，但很快他又把干净的盐找回来了。小明的做法是（ ）
A．利用磁铁 B．利用过滤网
C．加热搅拌 D．溶解→过滤→加热
7．（2022三上·叙州期末）想从海水里获得食盐，可以通过（ ）的方法。
A．过滤 B．蒸发 C．溶解
8．（2022三上·巴林左旗期末）过滤实验时，漏斗里的液体液面要（ ）滤纸的边缘。
A．等于 B．高于 C．低于
9．（2021三上·西峰期中）分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（ ）。
A．搅拌 B．降温 C．收集
四、连线题
10．（2022三上·浦城期末）在生活中，如果我们不小心把一些物体混合到一起了，你有什么方法把它们分离出来吗 请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉子和木屑 用筛子筛
盐和水 加热蒸发
11．（2022三上·西山期末）在进行分离食盐和沙的实验时，我们通常会用到以下实验器材。照样子，把它们的名称及在本实验中对应的用途用线段连起来。
滤纸 搅拌液体
玻璃棒 过滤沙子
烧杯 加热盐水溶液
酒精灯 支撑、搁置蒸发皿
三脚架 蒸发盐水溶液
蒸发皿 盛取、溶解物质
五、综合题
12．（2021三上·开化期末）妈妈在做家务时，不小心将一袋白糖混入了绿豆。小科想利用学过的知识帮助妈妈分离白糖和绿豆。
（1）在分离白糖和绿豆的过程中，操作步骤正确的是（ ）。
A．过滤——溶解——蒸发
B．蒸发——溶解——过滤
C．溶解——过滤——蒸发
（2）在溶解白糖的实验中，下面( )的实验设计溶解速度最快。
（3）在做蒸发实验时，需要用酒精灯加热，加热时能让蒸发皿均匀受热的仪器是（ ）。
A．石棉网 B．三脚架 C．酒精灯
（4）如图，过滤后，在滤网和下面的杯子里分别是（ ） 。
A．绿豆、白糖 B．绿豆、糖水 C．绿豆、水
（5）小科对厨房里的这些物品进行了实验，发现都能溶于水的是（ ）。
①食用油②食盐③面粉④绿豆⑤酱油⑥白糖
A．①③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥
六、实验探究题
13．（2022三上·五华期末）奶奶不小心把沙子撒在盐里，一直心疼不已。小华见了想起科学课上老师教的混合与分离方法，于是他准备设计实验帮奶奶把盐变干净。下面是他的实验方案，请你帮他补充完整
装置：
（1）首先他要选择 号装置，将食盐 到水里。
（2）其次他要选 号装置，分离 和 。
（3）最后他要选 号装置，分离 和 。
14．（2021三上·红塔期末）童童不小心把沙和食盐混合在了一起，用了以下方法把它们分离出来：
（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解，可以用（ ）过滤，把沙分离出来。
A．搅拌棒 B．滤布(或滤纸) C．漏斗
（2）将盐水溶液倒入（ ）中，放在三脚架上用酒精灯加热，边加热，边搅拌，直到出现白色颗粒。
A．杯子 B．蒸发皿 C．烧杯
（3）海水中含有大量的盐分，以此类推，若想从海水里获得盐，我们可以通过（ ）的方法。
A．过滤 B．蒸发 C．溶解
15．（2021三上·兴文期末）分离食盐和沙子。
海水晒盐得到的食盐中含有很多沙粒，需要将他们分离，才能得到比较纯净的食盐。小朋友，你有好办法分离出干净的食盐吗？试试看。
（1）我们把食盐和沙子的混合物放入水中搅拌，利用水来分离食盐和沙，这是利用它们（ ）。
A．在水中的溶解情况不同
B．颜色不同
C．颗粒大小不同
（2）在分离食盐和沙子的过程中，操作方法正确的是（ ）。
A．蒸发——溶解——过滤
B．溶解——过滤——蒸发
C．过滤——溶解——蒸发
（3）分离盐和水实验装置如下图，在括号内填出部分器材名称。
（4）用加热的方法目的是（ ）。
A．让盐蒸发 B．让水和盐蒸发 C．让水蒸发
答案解析部分
1．【答案】玻璃棒；三层
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 滤纸的边缘应低于漏斗口的边缘，滤纸要紧贴紧贴漏斗内壁，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘；倾倒未过滤的液体的烧杯口应烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁。
2．【答案】护目镜
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 护目镜主要的作用是避免辐射光对眼睛造成伤害，可以吸收电视、电脑等发出的有害电磁辐射，给眼睛提供全方位的保护，其次就是护目镜是一种滤光镜，可以改变光强和光谱。
3．【答案】内壁
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 过滤是适用于将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，实验中的过滤器主要由漏斗和滤纸构成，过滤操作时要注意漏斗末端紧靠承接滤液烧杯的内壁。
4．【答案】（1）正确
【知识点】溶解；物质的分离
【解析】【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。对于不溶解的物质可以用过滤、沉淀的方法分离，对于溶解的物质采用蒸发的方法分离。混合物的分离要结合混合物质的特点，可以根据盐可溶解于水而沙子不溶解于水的特点，来分离盐和沙。
5．【答案】（1）错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 木屑和铁屑混合在一起可以用磁铁来吸引铁屑，从而把铁屑分离出来。
6．【答案】D
【知识点】溶解；物质的分离
【解析】【分析】沙子 弄到了食盐里 ，因为食盐可以融化于水，过滤后就可以去除沙粒，加热盐水使得水分蒸发就可以得到盐。
7．【答案】B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水，我们可以通过蒸发的方法，随着水分的蒸发，食盐就慢慢析出来。水蒸气冷凝后收集起来就是淡水，这是分离食盐与水的常用方法。可见B符合题意。
8．【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 过滤实验时，漏斗里的液体如果等于或者高于液体液面的话就实现不了完全过滤的作用。
9．【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离水和盐：步骤1.用烧杯倒上一杯水，然后将食盐搅拌到水中直至溶解；步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，我们要一边加热，一边搅拌，进行反复地烧、烤，直到水干了为止；步骤3：.观察结果，发现食盐的颗粒。
10．【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】常见分离物质的方法有：溶解过滤，用筛子筛，加热、蒸发等方法。
11．【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查分离食盐和沙子的过程及会用到的实验器材。
12．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】给杯子中的白糖加热，可以分离白糖和绿豆 ，操作步骤先溶解，再过滤，最后蒸发。在溶解白糖的实验中，能够加快溶解的方法是用热水并用玻璃棒搅拌。实验材料中石棉网可以让蒸发皿均匀受热。过滤后在滤网中留下来的是绿豆，杯子里留下来的是糖水。 厨房里能够溶于水的物质有食盐、 酱油 和白糖。
13．【答案】（1）C；溶解
（2）A；沙子；溶液
（3）B；盐；水
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】小华想把食盐从沙子里分离出来，正确的操作顺序排列是溶解、过滤、加热蒸发。
所以，
(1)首先他要选择C号装置，将食盐溶解到水里。
(2)其次他要选A号装置进行过滤，分离沙子和溶液。
(3)最后他要选B号装置进行加热蒸发，分离盐和水。
14．【答案】（1）B
（2）B
（3）B
【知识点】溶解；水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】（1）过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来，由于沙子不溶于水，所以用滤纸过滤，可把沙分离出来。
（2）加热搅拌一段时间后蒸发皿上出现了白色颗粒。这种白色颗粒是食盐，当杯子里的水全部蒸发掉时，溶解在水里的食盐会全部变成白色颗粒存在蒸发皿中，食盐不会蒸发掉。
（3） 若想从海水里获得盐，也可以通过蒸发的方法。
15．【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】考查物质的分离。
（1）食盐溶于水，沙子不溶于水，根据这个特点来分离食盐和沙子。
（2）在分离过程中现将食盐溶解到水中，再过滤分理出沙子，再蒸发结晶出水中的食盐。
（3）考察器材的名称，下面用酒精灯加热，三脚架固定支撑的作用，上面是盛有液体的容器蒸发皿。
（4）加热可以蒸发溶液中的水分，从而结晶出食盐。
答案：（1）A（2）B（3）蒸发皿、三脚架（4）C
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