生物人教版（2019）选择性必修1 2.5人脑的高级功能（共35张ppt)

(共35张PPT)
第5节 人脑的高级功能
本节聚焦
1.人脑有哪些重要的高级功能？
2.学习与记忆的过程是怎样的？
3.在日常生活中，如何克服消极情绪、维持情绪稳定？
阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
问题探讨
讨论：
1、上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能
2、人的大脑有哪些区别于动物的大脑的高级功能？
人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果
一、语言功能
1.概述：
语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具；语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。
资料1 一位病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。经检查发现，病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常。病人死后，经解剖发现，他的大脑左半球的S区发生了病变
资料2 一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的H区有病变。
思考讨论
结合上面的资料及右图，讨论以下问题：
1、W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？
W区与书写有关，S区与讲话相关，这两个区都与运动中枢接近；这使人联想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的
2、大脑皮层的语言中枢有什么特点？
大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能
2.语言中枢的特点
1.分布在大脑左半球的不同区域
2.分工合作负责复杂的言语功能
人脑工作的基本模式是在脑区功能分割的基础上，通过神经纤维的连接实现不同区域功能的整合
失写症
失读症
运动性失语是指口语表达障碍最突出，谈话为非流利型、电报式语言，讲话费力，找词困难且用词不当，口语理解相对保留的一类神经系统疾病。运动性失语由优势侧（多为左侧）额下回后部病变引起，常见于脑梗死、脑出血等引起优势侧额下回后部损害的疾病。本病治疗主要以药物治疗为主。
感觉性失语症又称维尔尼克失语症，是一种发生于颅脑损伤后较为常见的语言表达障碍性疾病。该病是由优势半球颞上回后部受损引起的一种急性疾病。临床表现主要为口语流利，话语增多，但是话语中错误较多，可以与人对话，但是其所说内容不能被人理解，问患者问题时，往往答非所问，在复述、书写以及阅读方面不正常。
失读是指由于脑损害而丧失或损害了对书面语言的理解能力，是各种对书面语言理解缺陷的总称。失读患者的智力与普通人无差别，临床表现有全部、部分丧失阅读和书写的能力。
失写(agraphia)，脑损害所致书写能力受损或丧失。失写症患者不能以书写形式表达思想，与大脑优势半球额叶中部后侧脑回部的运动性书写中枢损害有关，而与运动、言语或理解功能障碍无关。失写症常与失读症一起作为视觉性说示不能的症状。
3.人的左右脑
据说惯用左脑思考的人看到是顺时针旋转，惯用右脑的人看到一直是逆时针旋转，智商突破天际的人，会看到顺逆旋转，你呢？
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感（视、听、嗅、触、味觉）等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
二、学习与记忆
1、概念：学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过程。
2、特点：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。
3、人类记忆过程的四个阶段
感觉性记忆持续时间：＜1秒
第一级记忆
持续时间：
数秒至数分钟
第二级记忆
持续时间：
数分钟至数年
第三级记忆
持续时间：可能永久
可能不遗忘
遗忘
外界
信息输入
运用
遗忘
遗忘
信息丢失
注意
记忆过程的四个阶段及其联系
短时记忆
长时记忆
（1）感觉性记忆：感觉性记忆是转瞬即逝的，有效作用时间往往不超过1秒，所记的信息并不构成真正的记忆。感觉性记忆的信息大部分迅速消退，如果对于某一信息加以注意，如老师讲话的听觉刺激，或书本上文字的视觉刺激，则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆。
（2）第一级记忆：第一级记忆保留的时间仍然很短，从数秒到数分钟，如临时记住某个验证码。第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化，在第一级记忆中停留的时间延长，这样就很容易转入第二级记忆。
（3）第二级记忆：第二级记忆的持续时间从数分钟到数年不等，储存的信息可因之前或后来的信息干扰而遗忘。想要长久地记住信息，可以反复重复，并将新信息与已有的信息整合。有些信息，通过长年累月地运用则不易遗忘，就储存在第三级记忆中，成为永久记忆。
（4）第三级记忆：即永久记忆，如对自己姓名的记忆。
三、情绪
1、概念：情绪是人对环境所作出的反应。也是大脑的高级功能之一。
2.表现
（2）失落、沮丧、对事物失去兴趣
（1）开心、兴奋、对生活充满信心
3.抑郁与抑郁症的形成
遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡
产生消极情绪
达到一定程度
抑
郁
自我调适、身边人的支持以及心理咨询
好转
抑郁症
持续下去得不到缓解
抑郁症是躁狂抑郁症的一种发作形式，以情感低落、思维迟缓、以及言语动作减少，迟缓为典型症状。抑郁症严重困扰患者的生活和工作，给家庭和社会带来沉重的负担，约15%的抑郁症患者死于自杀。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明，抑郁症已经成为中国疾病负担的第二大病。
相关信息：抗抑郁药一般都通过作用于突触处影响神经系统的功能；例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。
5-羟色胺
5-羟色胺受体
重摄取
4.调节情绪波动的方法
调节情绪需要对情绪的基本规律有一定认知，人类的情绪通常会产生波动，有时好、有时坏，不可能为一条直线，永远开心、永远快乐，一定会有高低起伏的变化。同时需要掌握排解或释放不良情绪的方法，常见方法如下：
1、进行运动：运动是较好的排解不良情绪的方式，当有氧运动达到一定程度时，脑内会释放某种物质，使人平静、愉快、感到乐趣、感到积极等；
2、学会倾诉：人类是群居化动物，需要被理解、被安慰、被支持，与自己的知心好友交流、分享自己的感受，获得安慰与支持，可以很好的排解不良情绪；
3、接触自然：人类的困扰、困难在自然面前微不足道，在接触自然的过程中，可体会或对比到人类的渺小，以及困难的微不足道，可以用更广阔的视角去看待生活与世界的问题；
4、发展爱好：当进行某件事情，可极为专注、投入时，通常可实现忘我境界，能够暂时抛开现实的困难、困境，沉浸在自己喜欢的事情里面，也可以让情绪获得平复与好转。
课堂练习
1.关于人脑的高级功能，下列说法正确的是( )
A.人脑的高级功能有语言、思维、学习、记忆、情绪等
B.学习和记忆与语言等高级功能一样，是由单一脑区控制的
C.若某成年人大脑皮层H区病变，他可能说话非常困难
D.人类的记忆过程分成四个阶段，短时记忆是指第一阶段
A
2.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是( )
A.语言功能是人类特有的高级功能
B.短时记忆可能与新突触的建立有关
C.大脑皮层具有语言、学习和思维等方面的功能
D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区
B
3.学习和记忆是人脑的高级功能之一，下列有关叙述正确的是( )
A.学习和记忆是由单一脑区控制的，与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成有关
B.学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C.短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关D.长时记忆与神经元之间即时的信息交流有关
B
4.阿尔茨海默病是一种常见于老年人的疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列有关叙述错误的是( )
A.由于大脑内某些特定神经元的大量死亡，患者会逐渐丧失自理能力
B.语言功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、说、读、写
C.若患者的大脑皮层中H区发生障碍，患者表现为不能讲话
D.阿尔茨海默病患者经常迷路是记忆、推理等思维能力受损的表现
C
5.情绪是大脑的高级功能之一。当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时,常会产生消极的情绪,而消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁。下列说法不正确的是( )
A.抑郁通常是短期的，可以调节的
B.抑郁如果持续超过两周以上,应该咨询心理科医生进行抑郁症心理治疗
C.建立良好的人际关系可以减少患抑郁症的可能
D.抑郁症会影响患者的工作、学习和生活,严重时甚至会使患者产生自残或自杀等消极行为
B
谢谢观看