12 与朱元思书 同步练习（Word版含解析）

12* 与朱元思书
测试时间:20 分钟
一、基础题
1.下列加点字注音无误的一项是( )
A． 缥碧(piāo) 急湍 (tuān) 泠泠(líng)
B． 窥谷(guī) 鸢飞(yuān) 轩邈 (miǎo)
C．经纶 (lún) 嘤嘤(yīn) 俱净(jù)
D．独绝 (jué) 飘荡 (dàng) 戾天(lì)
2.解释下列句中加点的词。
(1)天山共色____________ (2)皆生寒树_________________
(
．
．
．
)(3)好鸟相鸣____________ (4)鸢飞戾天者_______________
3. (2022 北京丰台期末)下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A.略无阙处 雄才大略 略胜一筹 攻城略地
B.不以疾也 手疾眼快 奋笔疾书 疾步如飞
C. 良多趣味 良辰美景 用心 良苦 良师益友
D.望峰息心 川流不息 杳无消息 息事宁人
4.下列对句子翻译有误的一项是( )
A.从流飘荡， 任意东西。译文： (乘船) 随着江流漂荡， 任凭船随意向东或向西 漂流。
B.急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，奔流而下。
C.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译文：美丽的鸟儿在相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 D.蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。译文： 蝉长久不断地叫着， 猿长久不断地啼着。 5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.急湍/甚箭，猛浪/若奔。 B.疏条/交映，有时/见日。
C.经纶/世务者，窥谷忘/反。 D.泉水/激石，泠泠/作响。
6.下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(夸张)
B.急湍甚箭，猛浪若奔。(比喻、对偶)
C.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。(拟人)
D.夹岸高山，皆生寒树。(对偶)
7.根据课文填空。
(1)文章首段以“_________,__________ ”总领全篇,结构上纲举目张,脉络分明。
(2)文中从侧面表现江水清澈的句子是:_______________,_______________。
(3)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：
_______________,_______________,_______________,_______________ 。
(4)金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈,我们同吴均共赏富春江 “_______________,_______________ ”的画卷。
(5)文中描写水流湍急的句子是:_______________,_______________。
二、提升题
8. (2022 山东滨州阳信期中)依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰 当的一项是( )
文言文是语文学习的一个难点，难就难在文言文写作年代久远、背景复杂， 古今汉语有联系，也有一些差异。 _________________
①阅读文言文时， 要借助注释， 了解文章出处、写作背景、文化常识、与文章有 关的作者经历， 读懂字句， 疏通文意， 进而更好地理解文章的文化内涵和表达 的情感。
②用好注释，最重要的还是要学会分析，独立思考。
③然而，拐杖不是腿。
④注释，好比拐杖，它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。 A.④③①② B.④②③① C.④①③② D.①③④②
9.在我国许多旅游胜地， 精彩的对联比比皆是， 自成一道风景。下面这副对联来 自黄石市团城山公园的凝碧亭， 上联已给出， 下联有待整理， 请将整理后的下联 填到横线上。
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联： ______________________
(
．
)
三、阅读题
(2022 江苏盐城东台期中)阅读下面两篇文言文，完成后面小题。
[甲] 风烟俱净， 天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山， 皆生寒树， 负势竞上， 互相轩邈， 争高直指， 千百成峰。泉水激 石， 泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天 者， 望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏； 疏条交映， 有时 见日。
(吴均《与朱元思书》)
[乙] 故鄣县① 东三十五里，有青山， 绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清 川万转。归飞之鸟， 千翼竞来； 企水② 之猿， 百臂相接。秋露为霜， 春罗③被④径。 风雨如晦⑤ ，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑥。
(吴均《与施从事书》)
[注] ①故鄣县： 古地名， 在今浙江安吉西北。②企水： 口渴求饮。企， 祈 求， 盼望得到。③春罗： 绿萝， 一种爬蔓植物。④被： 同“披”，覆盖。⑤风雨 如晦： 风雨交加， 白天如同黑夜一样昏暗。语出《诗经 ·郑风 ·风雨》。晦， 昏 暗。⑥信足荡累颐物， 悟衷散赏： 在对美好景物的欣赏中， 内心确实会有所感悟。
10.解释下面加点的词在文中的意思。
(
．
．
(2)窥谷忘反
(
)
)(1)互相轩邈 ( )
(3)清川万转( )
(4)千翼竞来( ) 11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )
(
．
．
)A.经纶世务者/未复有能与其奇者
B.猿则百叫无绝/日中不至， 则是无信
C.与朱元思书/未复有能与其奇者
D.春冬之时/山川之美
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心。
译文:________________________________________________________________ (2)绝壁干天，孤峰入汉。
译文:________________________________________________________________ 13.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？请结合原文内容分析。 答： _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案全解全析
1.答案 D A.缥 piǎo。B.窥 kuī。C.嘤 yīng。
2.答案 (1)同样的 (2)这里形容树密而绿，让人心生寒意 (3)互相和 鸣
(4)至、到达
解析 本题考查解释文言词语的能力。平时学习时应加强此方面的积累， 注意一 词多义、古今异义等文言现象。
3.答案 B 本题考查一词多义。A.略：完全／谋略／略微／夺取(多指土地)。 B.疾： 都是“快， 迅速”的意思。C. 良： 甚， 很／美好／很／好。D.息： 使…… 平息／停止／消息／使……停止，平息。故选 B。
4.答案 B 湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的快马。注意“奔”的释 义。
5.答案 C 正确划分：经纶/世务者，窥谷/忘反。
6.答案 D D 项没有使用修辞手法。
7.答案 (1)奇山异水 天下独绝 (2)游鱼细石 直视无碍 (3)负势竞 上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 (4)水皆缥碧 千丈见底 (5)急湍甚 箭 猛浪若奔
解析 本题考查默写古文名句的能力。答题时， 可以根据题干提示写出相应的句 子，注意正确书写。
8.答案 C 此段讲了“注释”在文言文学习过程中的作用。根据材料可知④句 为首句，点出中心话题；①句进一步解释④句，详细地说明了在阅读文言文时， 运用注释可以帮助我们更好地理解内容；③句中“然而”一词是对话题的转折， 引起另一方面的思考；②句作为总结句，强调“用好注释”的关键是学会分析， 独立思考。综合以上分析，正确排序为④①③②。故选 C。
9.答案 临风歌盛世声随月亮山高
解析 本题考查拟写对联的能力。答题时，可以紧扣对联“一一相对”的特点， 根据上联，重新调整所给出的词语的顺序即可。
10.答案 (1)往高处远处伸展 (2)同“返”，返回 (3)河流 (4)飞鸟
解析 (3)(4)出自课外，可联系课内所学，如(3)联系“山川之美”，“川” 为河流。(4)可根据“翼”指“翅膀”推测此处代指飞鸟。
11.答案 C A.都是代词， “……的人”。B.都是连词， 就。C.动词， 给/动词, 参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思。D.都是助词，的。故选 C。
12.答案 (1)看到这些雄奇的山峰， 那些极力追求名利的人就会平息名利之心。 (2)笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入银河。
解析 关键词要落实到位。重点词：(1)鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞；戾， 至、到达；息心，指平息名利之心。(2)干天，形容山峰直插云霄；汉，指银 河。
13.答案 对自然山水的热爱以及不愿为世俗所累，暂时忘怀的欣慰之情。如从 [甲] 文中的“鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反”可知， 这是作
者观赏美景中油然而生的联想， 借景言志， 既反映了作者对争名逐利官场的鄙视， 又衬托出大自然美景诱人的力量； 从[乙] 文中“信足荡累颐物， 悟衷散赏”可 知， 在清纯奇丽的大自然面前， 人们心中的忧愁苦累都会被洗涤一清， 陶冶了性 情，舒展了心胸。
解析 本题考查把握作者情感的能力。答题时， 在整体理解两文的基础上， 抓住 关键句进行分析、概括。[甲] 文通过对山水之美的生动描绘， 引出关键句“鸢 飞戾天者……窥谷忘反”。[乙] 文中“有青山……百臂相接”向好友施从事描 绘了故鄣县附近的山景， 先总写， 勾勒全景， 然后分镜头描绘山中的飞鸟归林和 猿猴企水之景，从而引出“信足荡累颐物，悟衷散赏”。据此体会作者的情感， 概括作答即可。
[参考译文]
[乙] 故鄣县往东三十五里，有座青山，笔直的峭壁直插云霄，陡立的山 峰进入银河； 绿色的屏障千重百叠， 清清的河水千回万转。归来的鸟， 比翼竞飞； 口渴求饮的猿猴， 手臂相接。秋露变为霜， 绿萝覆盖着小路。风雨交加， 白天如 同黑夜一样昏暗， 鸡叫声连续不断。在对美好景物的欣赏中， 内心确实会有所感 悟。