第4课《一着惊海天》课件(共32张PPT)

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名称 第4课《一着惊海天》课件(共32张PPT)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-15 15:49:47

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文档简介

(共32张PPT)
一 着 惊 海 天
1.掌握通讯这一新闻体裁,了解本文报道的事件的来龙去脉与重要意义。
2.了解作者获取新闻事实的途径及组织材料的方法,品味文中富有表现力的语言,学习文章的写作方法。
3.理解作者在文中寄寓的思想感情,强化爱国意识,培养民族自豪感和自信心。
“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”
——某大国一名上将
导入新课
成功着舰的歼-15 552号飞机
背景链接
辽宁号航空母舰,是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
文体知识
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。
(3)较弱的时间性。(相对新闻消息而言)
(4)描写的形象性。(5)议论色彩较浓。
通讯的定义:
通讯的特点:
通讯的分类:
包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。
着zhuó陆 桅wéi杆
凛lǐn冽 liè 舰艉wěi
浩瀚hàn 娴xián熟
默契qì 镌juān刻
澎péng湃pài 殚dān精竭虑
浩瀚 hàn 娴xián熟
读准字音
1.镌刻:雕刻。
2.浩瀚:形容水势盛大,也形容广大或繁多。
3.娴熟:熟练。
4.白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
5.一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。
6.殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
积累词语
课文按照时间顺序,依次写了着舰前检查准备、指挥调整战机的着舰姿态、成功着舰、欢呼庆祝等环节,生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军 梦想,破解了世界公认的最具风险的难题,标志着我国海军真正进入航母时代。
默读课文,整体感知
1.默读课文,把握叙述顺序,概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。
2:我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义?
品读细节,体味情感
勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子,感受我国航母舰载战斗机
首架次成功着舰时惊心动魄的气势。
1.“声如千骑疾,气卷万山来。”
运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了 战斗机着舰时的浩大
声势,具有感染力。运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
2.“震耳欲聋”“轰鸣”
描绘出战斗机着舰时巨大的声音
3.“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”
描绘出战斗机着舰时的震撼场面
4.“牢牢地”“稳稳地”
生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能
的娴熟
5.“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字 ”
特写镜头,既是对当时情景的生动再现,更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首架
次成功着舰的喜悦和自豪
寻读课文,体会作用
作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中,穿插了一些其他内容。
请找出来。
①“渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁
舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展。
②这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落……其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线……“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照 相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。
④舰载战斗机上舰,中国白手起家,一 切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可
以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”为了这一
着……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
①“渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展。
①环境描写,把我国航母舰载机首架次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中,既增加了紧张
的气氛,又能展现中国海军的自信、自豪。
②这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海
可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,
已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落……其中绝大部分事故是发生在着舰的
时候。
②这两段文字,揭示了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。
细细品读,体会其作用。
③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。飞行塔台内,一双双布满血丝的
眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线……“咔嚓!
”“咔嚓!”……随着照 相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行
员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。
③反复写人们的神态和心情,表现人们对我国航母 舰载机首架次着舰的关注。烘托了
当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增 强了新闻的现场感和感染力。侧面表现舰载机着
舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。
④舰载战斗机上舰,中国白手起家,一 切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
④侧面描写,突出我国航母发展过程的艰难,歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念
和奉献精神,表现我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
比喻
将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”,体现了航母在大海中目标小的事实,从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。
发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
比喻
形象地写出了舰载机着舰时的动作娴熟和谨慎态度。
“声如千骑疾,气卷万山来。”
试分析这句话的表达作用。
运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,富有感染力。
运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
“震耳欲聋”“轰鸣”
描绘出战斗机着舰时巨大的声音;
“眨眼之间”“刹那间”
“疾如闪电”等词
描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度;
“牢牢地”“稳稳地”
表现了战斗机着舰的安全和平衡。
细读第18自然段描写歼-15着舰时“惊心动魄的一幕”,体会该段描写的生动性。
(1)记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
这段话运用细节描写,形象地描绘了阻拦索的形状,用一个具有象征意义的形象,点出这次降落的意义,并为下文描写舰上人们感情的爆发蓄势。
语言赏析:
(2)塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。
一个“揪”字将着舰的难度和紧张的气氛做了更深一步渲染。寥寥数字,虽无声,却将个人情绪融入着舰过程,渲染了着舰工作人员紧张、激动的心情。
(3)飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
“一双双”表明不是一个人,“布满血丝的眼睛”表明人们为这次着舰做了辛苦的准备工作,“紧盯着”表明人们对这次着舰很重视。
“点燃”“绽放”“落泪”等词,生动形象地展现了海军官兵们欢庆成功、欢呼胜利的热闹场面,表现了他们的喜悦与自豪之情。
(4)“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说:“太让人激动了!”
合作探究
1.这篇通讯在描写战斗机着舰过程时,多次描写了周围人的神态和心情,作者这样安排有什么用意
①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
②烘托当时紧张的氛围,表现人们胜利的喜悦等。
③增强新闻的现场感,增强作品感染力。
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。
2.最后一段重点采用了哪些表达方式 有何作用
重点采用了抒情和记叙的表达方式。
进一步表达出人们激动、兴奋的心情,同时点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义,收束全文,照应开头。
3.根据三种新闻体裁的相关知识,完成表格。
深入探究
新闻体裁 消息 新闻特写 通讯
时效性
篇幅
报道对象
表达方式

较强
较强

较长

新闻事件整体
新闻事件的某一片段(瞬间、场景)
新闻事件整体及细节
以记叙、说明为主
以记叙、描写为主
综合运用多种表达方式
通讯、消息、新闻特写
写作特色
1.叙事完整,铺排有序。
本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件,从着舰前的准备工作,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的对话,再到舰载机成功着舰,整个试验过程都做了完整的记录。条理清晰,铺排有序,毫无杂乱之感。
2.重点突出,主次分明。
塔台指挥和着舰动作是关系到成功着舰的关键环节,是读者最关注的,作者紧紧抓住这些重点内容,集中笔墨叙写了这些环节,主次分明,详略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。
写作特色
3.文风平实,脉络直观。
作为科技类题材,要想让读者对事件有最清晰最科学的把握,语言就不能太过含蓄。作者在叙写中,将紧要处的口令和动作都用实词准确地阐述,为的就是让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实,为读者揭开高科技的神秘面纱。
归纳
本文采用现场特写的形式,抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
拓展延伸
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖,深受广大读者和评论家的喜爱,你能用自己的话说说你的收获吗?
无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华,艰辛地劳动是为了她——我们的祖国!一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础和军事实力,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。 “团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。
学习了本课后,你有哪些收获和感想?
告诉大家好吗?
一着惊海天
着陆前准备——一丝不苟
着陆的过程——气氛紧张
惊心动魄
充满自豪感
着舰后——激动万分
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
教师寄语