2.1神经调节的结构基础 人教版（2019）高中生物选择性必修第一册同步练习 （含答案解析）

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2.1神经调节的结构基础人教版（ 2019）高中生物选择性必修第一册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促等。下列关于神经调节的叙述错误的是（）
A. 大脑皮层能控制机体的反射活动，还具有语言等功能
B. 中枢神经系统中脑对脊髓的调控，存在分级调节机制
C. 神经元的轴突末端有许多分枝，有利于接受神经递质
D. 脊髓中具有多种神经中枢，分别负责调控相应的生理活动
鸢尾素是运动时释放的一种小分子肚类激素。为研究成尾素与学习认知之间的关系，科学家构建了鸢尾素基因敲除小鼠，运动训练或静止后，记录小鼠在水迷官不同平台上停留的时间（在目标平台上停留时间与学习记忆能力正相关）、结果如下图。相关叙述不正确的是
A. 实验自变量是不同平台，因变量是小鼠在不同平台停留的时间
B. 运动后基因敲除小鼠在目标平台停留时间明显少于野生型小鼠
C. 运动能提高小鼠体内的鸢尾素含量进而提高学习和记忆的能力
D. 鸢尾素需与相应受体结合后才能发挥调节神经系统功能的作用
下列关于反射弧的叙述，正确的是（）
A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B. 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
生物体的“结构与功能观”是指一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述错误的是（ ）
A. 分泌功能旺盛的细胞高尔基体比较发达
B. 肌细胞内大量变形的线粒体形成肌质体，有利于肌细胞的能量供应
C. 植物细胞骨架由纤维素组成，有利于维持细胞的形态
D. 神经细胞表面形成大量突起有利于接收和传递信号
甲图为膝反射示意图，其中Ⅱ、Ⅲ为灵敏电表，电表的电极均接在神经纤维膜外侧，①为突触。若在Ⅰ处给予适当刺激，下列叙述错误的是( )
A. 膝反射弧是一种简单的二元反射弧
B. Ⅱ中测得的电位变化可用丙图表示
C. Ⅱ、Ⅲ处的电表均能测到电位变化，且电表指针的偏转状况相同
D. 乙图a处所示电位的形成是由膜上K＋通道打开造成的
神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，主要由神经组织组成，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。下列叙述正确的是（　　）
A. 脑神经和脊髓是神经系统的周围部分，可以通过自主神经系统控制内脏、血管、腺体的活动
B. 中枢神经系统是由大脑、小脑和31对脊神经组成的
C. 高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用，并都完全受意识支配
D. 位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经
下列有关神经调节的叙述，错误的是（）
A. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
B. 刺激连接肌肉的神经引起肌肉收缩，这个过程不属于反射
C. 识别神经递质的受体只能分布在神经细胞上
D. —个神经细胞轴突末梢可能形成多个突触小体
下丘脑在机体稳态调节中发挥着重要作用，下列相关叙述正确的是（）
A. 下丘脑渗透压感受器产生的兴奋传导至脑干，使人产生渴觉
B. 下丘脑的渗透压感受器可直接感受细胞内液渗透压的变化
C. 下丘脑有体温调节、血糖平衡调节和水盐平衡调节的中枢
D. 下丘脑在外界环境温度降低时分泌TSH作用于垂体
如图为人体神经—肌肉接头的结构示意图，下列有关该结构的说法中，正确的是（）
①a为神经元短的树突
②e为组织液，当其中的Ca2＋含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能
③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性
④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞，引起肌肉收缩
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，主要由神经组织组成，分为中枢神经系统和外周神经系统两大部分。下列有关叙述正确的( )
A. 脑神经和脊髓是神经系统的外周部分，可以通过自主神经系统控制内脏、血管、腺体的活动
B. 中枢神经系统是由大脑、小脑和31对脊神经组成的
C. 高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用，并都完全受意识支配
D. 位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经
下列有关神经系统的叙述，错误的是（）
A. 人的中枢神经系统中含有大量神经元组成的神经中枢
B. 某些氨基酸、激素也可以作为神经元之间的信号分子
C. 效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D. 反射弧中与感受器相连的通常是神经元的轴突，有利于接受兴奋
下图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不正确的是
A. 刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次
B. 刺激M点可以引起肌肉收缩，电流表指针偏转2次
C. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D. 刺激N点电流表指针只发生1次偏转
下列关于反射弧及反射的叙述，正确的是（）
A. 同桌在吃辣条，闻到了香味属于条件反射
B. 含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于条件反射
C. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
D. 同桌吃辣条时，唾液腺分泌唾液属于条件反射
某同学制备了蛙坐骨神经一排肠肌标本，如图。刺激坐骨神经，腓肠肌会发生收缩。下列叙述正确的是
A. 坐骨神经是结缔组织包围许多传入神经纤维而成的
B. 神经细胞和排肠肌细胞都是可兴奋细胞
C. 刺激坐骨神经，腓肠肌发生收缩属于反射
D. 若在静息的坐骨神经上放置接有电表的两个电极，则指针发生偏转
下列关于人脑功能叙述正确的是( )
A. 位于下丘脑中的呼吸中枢控制人体的呼吸频率
B. 脑干中存在控制生物节律的神经中枢
C. 学习和记忆是人脑特有的高级功能
D. 大脑是人体的最高级中枢神经，含有多个神经中枢
第II卷（非选择题）
二、探究题（本大题共3小题，共45.0分）
2017年10月美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制荣获诺贝尔生理或医学奖。褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种激素，其分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加。对于人和哺乳动物，褪黑素在调节睡眠、提高免疫力等方面均有重要影响。请据图回答下列问题：
（1）由图可知光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于________调节。有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，易出现失眠等现象，推测其原因是________________。
（2）人体与生物节律相关的中枢位于________，除此之外，该部位还具有________________的功能（列举一点即可）。
（3）科学研究发现，褪黑素对下丘脑－垂体－性腺轴的功能活动有抑制作用。现提供若干只健康的幼年雄性小鼠，请设计实验加以验证。
实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组________________，对照组________________，将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间，测定各组的睾丸重量和血浆中褪黑素含量。
预期结果：褪黑素含量实验组低于对照组，睾丸重量实验组________对照组。
（4）在动物实验中发现，切除啮齿类动物的松果体后，该动物的胸腺和脾脏功能被抑制，主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化。若再给该动物注射褪黑素，则其免疫功能又会恢复。由此推测，褪黑素会影响________________免疫。
2017年10月美国三位遗传学家因为发现了昼夜节律的分子机制荣获诺贝尔生理或医学奖。褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种激素，其分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加。对于人和哺乳动物，褪黑素在调节睡眠、提高免疫力等方面均有重要影响。请据图回答下列问题：
（1）由图可知光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于__________调节。有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，易出现失眠等现象，推测其原因是________________。
（2）人体与生物节律相关的中枢位于___________，除此之外，该部位还具有_______________的功能（列举一点即可）。
（3）科学研究发现，褪黑素对下丘脑-垂体-性腺轴的功能活动有抑制作用。现提供若干只健康的幼年雄性小鼠，请设计实验加以验证。
实验操作：将小鼠平均分成两组，实验组____________________，对照组_________________，将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间，测定各组的睾丸重量和血浆中褪黑素含量。
预期结果：褪黑素含量实验组低于对照组，睾丸重量实验组___________对照组。
（4）在动物实验中发现，切除啮齿类动物的松果体后，该动物的胸腺和脾脏功能被抑制，主要表现在T细胞介导的免疫功能的变化。若再给该动物注射褪黑素，则其免疫功能又会恢复。由此推测，褪黑素会影响___________________________免疫。
阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病，主要表现为记忆力下降和认知功能障碍，晚期出现严重痴呆。该病主要是- 淀粉样蛋白（A）聚集破坏神经细胞所致。请回答下列问题：
(1)研究发现，阿尔茨海默病患者脑中神经细胞大量减少，这势必会导致神经细胞之间构成的________(填结构)明显减少。阿尔茨海默病伴有神经纤维缠结这一异常状态，这会阻碍兴奋以________的形式传导。
(2)某阿尔茨海默病患者不能讲话，也不能听懂话，这说明该患者大脑皮层言语区中的________区可能发生障碍。
(3)有人猜测，阿尔茨海默病与中枢胆碱能神经元的大量死亡和丢失有关。为了探究此猜测是否正确，实验人员用甲、乙两组大鼠进行实验，甲组不做任何处理，乙组通过手术向大鼠脑内一定区域注射用0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1L来达到与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果，最后对两组大鼠进行学习能力和记忆巩固能力的测验。
①若实验结果为________，可为上述猜测提供实验证据。
②乙组实验需要定位损伤大鼠的脑，若仅有甲组实验作为对照，在设计上还不够严密，需增加一组 (丙组)实验，对丙组大鼠的处理为________，当新增丙组实验所得的数据与________组相近时，可进一步支持上述猜测。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的知识点，熟知神经系统的组成和功能是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.大脑皮层作为最高级神经中枢能控制反射活动，还具有语言等高级功能，A正确；
B.高级中枢脑对低级中枢的调控是一种分级调节，B正确；
C.神经元轴突末端的分枝是有利于神经递质的释放，C错误；
D.脊髓中具有多种神经中枢，分别负责调控相应的生理活动，D正确。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查动物激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
变量：实验过程中的变化因素。自变量：人为控制的对实验对象进行处理的因素。因变量：因自变量改变而变化的变量。无关变量：除自变量外，还存在一些对实验结果造成影响的可变因素，实验过程中保持各组相同且适宜。
A、实验自变量是是否运动和是否敲除鸢尾素基因，因变量是小鼠在不同平台停留的时间，A错误；
B、运动后基因敲除小鼠在目标平台停留的时间是比较第2组和第4组实验结果得出的，在目标平台的时间明显少于野生型小鼠，B正确；
C、通过比较能发现，运动能提高小鼠在目标平台的时间，是因为运动能提高体内的鸢尾素含量进而提高学习和记忆的能力，C正确；
D、鸢尾素是一种激素，激素需与相应受体结合后才能发挥调节神经系统功能的作用，D正确。
故选：A。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查反射弧的相关知识，属于理解层次的考查。
【解答】
A.反射是指在中枢神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的应答，根据反射弧的结构可知，刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，A正确；
B.感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构，效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体，反射弧中的感受器和效应器并非均分布于机体同一组织或器官，B错误；
C.神经中枢的兴奋影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性，C错误；
D.低级的反射中枢有的位于脊髓中，有的位于脑干中，而条件反射的中枢位于大脑皮层，D错误。
故选A。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生对结构和功能相适应的生物观，并运用其来解决具体实例如细胞大小与物质运输的关系等，难度适中。
【解答】
A.高尔基体对来自内质网的分泌蛋白进行加工和运输，合成分泌蛋白质多的细胞高尔基体发达，A正确；
B.肌质体是由大量变形的线粒体组成的，而线粒体的作用是提供能量，故肌细胞内大量变形的线粒体形成肌质体，有利于肌细胞的能量供应，B正确；
C.纤维素不能构成细胞骨架的成分，细胞骨架的成分是蛋白质，C错误；
D.神经细胞表面有大量的特异性受体，与不同的信号分子相结合，其表面突起越多越有利于进行信息交流，D正确。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查神经系统与神经调节相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.膝反射弧是由传入神经元和传出神经元构成的，是一种二元反射弧，A正确；
BC.兴奋在神经纤维上双向传导，在突触间只能由突触前膜向突触后膜单向传递，在Ⅰ处给予刺激，Ⅱ、Ⅲ均能测到电位变化，在Ⅱ处电表指针偏转两次且方向相反，由于电表两极均在膜外侧，电表数据变化可用丙图表示，Ⅲ处只能偏转一次，B正确，C错误；
D.乙图表示神经冲动的传导过程，在a处的数据表示此处电位正处于复极化过程，是由K＋通道打开K＋大量外流造成的，D正确。
故选C。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查神经系统的基本结构，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，其中脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
【解析】
A、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，脊髓属于中枢神经系统，A错误；
B、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，其中脑包括大脑、小脑、下丘脑、脑干，外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经，B错误；
C、身体运动并不完全受意识支配，如寒冷刺激下不自主的颤栗，C错误；
D、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，可以调节呼吸、心脏功能等，其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经，D正确。
故选：D。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的相关知识，要求考生识记神经调节的基本方式和结构基础，掌握人脑的高级功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，A正确；
B.神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础是完整的反射弧，所以刺激连接肌肉的神经引起肌肉收缩，这个过程不属于反射，B正确；
C.识别神经递质的特异性受体可分布在神经元上，也可分布在肌肉细胞或内分泌腺细胞上，C错误；
D.神经细胞轴突末梢经过多次分支，可形成多个突触小体，D正确。
故选C。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生命活动调节的知识点，熟知水盐平衡调节和血糖平衡调节过程是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.下丘脑渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使人产生渴觉，A错误；
B.下丘脑的渗透压感受器可直接感受细胞外液渗透压的变化，B错误；
C.下丘脑有体温调节、血糖平衡调节和水盐平衡调节的中枢，C正确；
D.下丘脑在外界环境温度降低时分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，D错误。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查神经调节的相关知识，旨在考查学生对知识的识记能力。
【解答】
①项，树突是神经元胞体发出的短突起，轴突是胞体发出的长突起且轴突末端能够膨大成突触小体，即a是轴突，故①错误；
②项，e是神经元细胞生活的环境，为组织液，组织液中钙盐含量过低使得肌肉抽搐，故②正确；
③项，c中的物质释放到e中指的是神经递质释放到突触间隙中，神经递质以胞吐的方式从突触前膜进入突触间隙，依赖于细胞膜d的流动性，故③正确；
④项，神经递质与肌肉细胞表面特异性受体结合发挥作用，不进入肌肉细胞，故④错误。
综上所述，B正确，故选B。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查神经系统的知识，意在考查考生的识记理解能力。
【解答】
A.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分可以通过自主神经系统控制内脏、血管、腺体的活动，A错误；
B.中枢神经系统是由脑和脊髓组成的，B错误；
C.高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用，不完全受意识支配，C错误；
D.位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经，D正确。
故选D。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查神经系统调节相关知识，意在考查基础知识的理解很记忆能力。
【解答】
A.神经元是组成神经系统的基本单位。人的中枢神经系统中含有大量神经元组成的神经中枢，A正确；
B.某些氨基酸（如谷氨酸、甘氨酸等）、激素（如去甲肾上腺素）也可以作为神经元之间的信号分子，B正确；
C.效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C正确；
D.反射弧中与感受器相连的通常是神经元的树突，有利于接受兴奋，D错误。
故选D。
12.【答案】C
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查兴奋的传导相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
A.根据题意和图示分析可知：刺激图中的肌肉，兴奋从大脑先传到M，后传到N，所以电流表的指针会偏转2次，A正确；
B.刺激M点引起的肌肉收缩，，电流表指针偏转2次，B正确；
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是化学信号→电信号，C错误；
D.由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以刺激N点电流表指针只发生1次偏转，D正确。
故选C。

13.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了反射弧的结构、反射的类型、神经元的结构等相关知识，难度不大。
【解答】
A.反射的结构基础是反射弧，同桌在吃辣条，闻到了香味并未作出相应的反应，不属于反射，A错误；
B.反射的基础是反射弧，植物没有神经系统，故含羞草现象属于应激性，B错误；
C.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体，C正确；
D.反射分为条件反射和非条件反射，两者的区别是前者需要学习，经过大脑皮层。吃辣条时，唾液腺分泌了唾液不需要学习，属于非条件反射，D错误。
故选C。
14.【答案】B
【解析】略
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查人脑功能相关知识，意在考查学生对知识的理解和识记能力。
【解答】
A.位于脑干中的呼吸中枢控制人体的呼吸频率，A错误；
B.下丘脑中存在控制生物节律的神经中枢，B错误；
C.语言是人脑特有的高级功能，C错误；
D.大脑是人体的最高级中枢神经，含有多个神经中枢，D正确。
故选D。
16.【答案】（1）神经；手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠
（2）下丘脑；分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢
（3）切除松果体；只做手术不切除松果体；大于
（4）体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)
【解析】
【分析】
本题主要考查神经调节、体液调节和免疫调节相关知识，意在考查学生对知识的理解和分析能力。
【解答】
（1）由图可知光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节。有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，易出现失眠等现象，推测手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠。
（2）根据题意，人体与生物节律相关的中枢位于下丘脑，除此之外，该部位还具有分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢。
（3）预期结果：褪黑素含量实验组低于对照组，睾丸重量实验组大于对照组。
（4）根据题意推测，褪黑素会影响体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)。
17.【答案】（1）神经；手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠
（2）下丘脑；分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢
（3）切除松果体；只做手术不切除松果体；大于
（4）体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)
【解析】
【分析】
本题主要考查神经调节、体液调节和免疫调节相关知识，意在考查学生对知识的理解和分析能力。
【解答】
（1）由图可知光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节。有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，易出现失眠等现象，推测手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠。
（2）根据题意，人体与生物节律相关的中枢位于下丘脑，除此之外，该部位还具有分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢。
（3）预期结果：褪黑素含量实验组低于对照组，睾丸重量实验组大于对照组。
（4）根据题意推测，褪黑素会影响体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)。
18.【答案】（1）突触；电信号（或局部电流或神经冲动）
（2）S和H
（3）①乙组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降；②做与乙组相同的手术及向大鼠脑内相应区域注射1uL0.5mL缓冲液；甲
【解析】
【分析】
本题考查阿尔茨海默病相关实验及其作用机理，意在考查考生理解、分析和设计实验的能力。
【解答】
（1）神经细胞间通过突触连接。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导。
（2）大脑皮层言语区中的S和H区发生障碍，可导致不能讲话，也不能听懂话。
（3）有人猜测，阿尔茨海默病与中枢胆碱能神经元的大量死亡和丢失有关。为了探究此猜测是否正确，实验人员用甲、乙两组大鼠进行实验，甲组不做任何处理，乙组通过手术向大鼠脑内一定区域注射用0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL来达到与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果，最后对两组大鼠进行学习能力和记忆巩固能力的测验。
①若猜测成立，则实验结果为乙组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降。
②乙组实验需要定位损伤大鼠的脑，若仅有甲组实验作为对照，在设计上还不够严密，需增加一组（丙组）实验，对丙组大鼠的处理是做与乙组相同的手术及向大鼠脑内相应区域注射1uL0.5mL缓冲液，若丙组数据与甲组相近，则可进一步支持上述猜测。
故答案为：
（1）突触；电信号（或局部电流或神经冲动）
（2）S和H
（3）①乙组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降；②做与乙组相同的手术及向大鼠脑内相应区域注射1uL0.5mL缓冲液；甲
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