1.2.2细胞的分裂和分化课件(共25张PPT) 济南版生物七年级上册

(共25张PPT)
生物学
1.2.2细胞的分裂和分化
EnnaK
阳信县水韵梨乡实验学校
学习目标
阳信县水韵梨乡实验学校
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.说出分化、组织的概念。
3.概述生物体的各种组织是细胞分裂、分化形成的。
4.识别植物的几种主要组织，识别人体的几种基本组织。
阳信县水韵梨乡实验学校
Reflection
思考
生物体是
如何由小变大的？
1
细胞分裂
阳信县水韵梨乡实验学校
细胞分裂
阳信县水韵梨乡实验学校
植物细胞分裂过程示意图
动物细胞分裂过程示意图
一个细胞分裂成两个细胞的过程。
A.首先（ ）一分为二。
B.然后在两个细胞核中央形成新的（细胞膜）和（ 细胞壁）。
C.将（细胞质）一分为二。
A.首先（细胞核）一分为二。
B.然后在两个细胞核中央（细胞膜）向内凹陷。
C.将（细胞质）一分为二。
细胞核
细胞膜
细胞壁
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞质
细胞分裂
阳信县水韵梨乡实验学校
①细胞分裂增加细胞数目；
细胞分裂的特点：稳定性。
细胞一分为二后，细胞核内的遗传物质会不会减少一半？
细胞分裂
阳信县水韵梨乡实验学校
植物细胞分裂过程示意图
动物细胞分裂过程示意图
不同点：
细胞核一分为二，细胞质分成两份。
相同点：
①植物：在两个核的中央形成新的细胞壁和细胞膜。
②动物：在两个核中央向内凹陷形成新的细胞膜。
细胞分裂&细胞生长
阳信县水韵梨乡实验学校
①细胞分裂增加细胞数目；
①细胞分裂增加细胞数目。
②细胞生长增加细胞体积。
区别
细胞由小变大的原因
阳信县水韵梨乡实验学校
Reflection
思考
在细胞分裂与生长的基础上，生物体是如何一步步复杂化，成为一个统一整体的？
2
细胞分化
阳信县水韵梨乡实验学校
细胞分化
阳信县水韵梨乡实验学校
①细胞分裂增加细胞数目；
形态相似，结构功能相同的细胞构成的细胞群。
细胞分化
阳信县水韵梨乡实验学校
植物的主要组织
营养组织
输导组织
分生组织
保护组织
植物的主要组织
阳信县水韵梨乡实验学校
细胞分化
阳信县水韵梨乡实验学校
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
动物的主要组织
动物的主要组织
阳信县水韵梨乡实验学校
细胞癌变：恶性肿瘤是如何产生的？
阳信县水韵梨乡实验学校
★
细胞的分裂和分化
是生物体生长发育和繁殖的基础。
阳信县水韵梨乡实验学校
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
1、经细胞分裂产生的新细胞, 其染色体数目与原细胞相比（ ）
A.相同 B.是原来的一半
C.是原来的两倍 D.无法判断
A
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
2、除下列哪项外, 都是动植物细胞共有的结构（　　）
A.线粒体 B.细胞膜
C.细胞核 D.叶绿体
D
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
3、除下列哪项外, 都是动植物细胞共有的结构（　　）
A.线粒体 B.细胞膜
C.细胞核 D.叶绿体
D
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
4、构成人体的四种组织是（ ）
A.上皮组织 保护组织 肌肉组织 神经组织
B.表皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
C.上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
D.表皮组织 保护组织 肌肉组织 神经组织
C
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
5、形成肿瘤的原因是（ ）
A.某些细胞生长速度太快 B.细胞的分裂受到某种影响而失去控制
C.细胞有规律地、循序渐进地分化 D.聚集了大量的死细胞
B
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
6、下列关于细胞分化的叙述不正确的是（ ）
A.细胞分化不会使细胞的数目增多
B.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异
C.细胞分化的结果是形成各种组织
D.植物在形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂
D
当堂检测
阳信县水韵梨乡实验学校
6、下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答：
(1)图中①过程表示（ ）, ②过程表示（ ）, ③④ 过程表示（ ）。
(2)通过图中③④过程可以看出, 细胞（ ）是组织形成的必需过程。
(3)③过程形成植物的（ ）组织，④过程形成植物的（ ）组织。
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
分化
保护
分生
谢谢聆听