【培优训练】12.与朱元思书(含答案)

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名称 【培优训练】12.与朱元思书(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-17 14:50:57

文档简介

自我评价:
12*与朱元思书
积果篇
识记运用
1.给下列加点字注音。
6.下列关于本课的说法,错误的一项是()
鸢飞戾天()
互相轩邈(
A.作者没有运用移步换景的写法,而是在
泠泠作响(
经纶世务(
总写之后,用分镜头逐一描绘。先写“奇
窥谷忘反(
横柯上蔽(
山”,再写“异水”,思路清晰,层次分明。
2.解释下列句子中加点的词语。
B.“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”表面看来
(1)风烟俱净
似乎是写蝉、猿的声音,实质是以动衬
(2)天山共色
静,即以声音来反衬山林之寂静。
(3)从流飘荡
C.全文详写“山”,略写“水”;写“水”的部分,
(4)水皆缥碧
详写静态略写动态;写“山”的部分,详写
(5)急湍甚箭
动态,略写静态。这样既突出景物的主
(6)横柯上蔽
要特征,又显得详略适宜,轻重有度。
(7)泉水激石
D.“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见
(8)鸢飞戾天
日”写光线随枝条疏密而明暗,是因为人
3.下列各句朗读停顿划分不正确的一项是
在船上,船随水行。这是以静写动,寓动
于静的写法。
A.风烟/俱净,天山/共色。
7.填空。
B.自富阳/至桐庐/一百许里。
(1)《与朱元思书》中总领全文的句子是
C.泉水/激石,泠泠/作响。
D.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝
(2)文中侧面表现水清澈的句子是
4.下列句子中没有通假字的一项是
(
。直接写水清的句子是
A.风烟俱净,天山共色。
0
(3)文中写出水流湍急的句子是
B.两岸连山,略无阙处。
C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
(4)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生
D.经纶世务者,窥谷忘反。
命力的四句是
5.下列句子中加点的词语没有词类活用现象
的一项是
()
(5)文中既表现了富春江的魅力,也表现了作
A.风烟俱净
B.任意东西
者鄙视名利的思想的句子是
C.互相轩邈
D.疏条交映
47
八年级语文上册
阅咸篇
,品悟拓展
(一)阅读《与朱元思书》,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东
西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下
11.富春江的水“异”在哪里?本文采用了什么
独绝。
写作方法加以表现?请简要回答。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无
碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩
邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠冷作
响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则
百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务
12.富春江的山“奇”在哪里?文章从哪几种感
者,窥谷忘反。横柯上敲,在昼犹昏;疏条交
官体验的角度描写了山景?这样写有什么
映,有时见日。
好处?
8.下列加点字的解释有误的一项是
A.蝉则千转不穷
穷:穷尽。
B.负势竞上
负:凭借。
C.横柯上蔽
蔽:隐蔽。
D.好鸟相鸣
好:美丽。
13.本文表达了作者怎样的人生态度?
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(二)(宜昌)阅读下文,回答问题。
容美纪游(节选)①
(2)负势竞上,互相轩邈。
顾彩
①二十九日,大雨。龙江水涨,置酒泛舟,
观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟,牵巨网
(3)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
截江,度其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄顷两手
各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无
(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥
一空()。江面望见人在水中,扁阔如金虾
谷忘反。
蟆。虽可笑,然亦奇观。
②云际庵亦名留云院,在山顶平处,每将
雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜焓,走
()下方,时发震雷撼墙壁。大雨倏过,西风
骤来,劈云为千百道,皆东走。俄顷,屹立如奇
10.“奇山异水,天下独绝”在文中有什么作用?
峰,东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片
挂窗牖 间不去徐徐放之最可娱玩。
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