3.1植物生长素的发现课件2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3(共23张PPT)

(共23张PPT)
思考：
1、下图是植物生活中的什么现象？
2、环境中哪种刺激引发了向窗户生长 ？
3、这种生长方式对它的生活有什么益处 ？
3.1 植物生长素的发现
概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象．
特征：是植物的一种应激性．
向光性的原因是什么呢？
植物的向光性：
胚芽鞘
胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的透明的锥形状物。是胚体的第一片叶，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，保护胚芽出土时不受损伤，出土后还能进行光合作用。
胚芽鞘是什么？
琼脂:是海藻的提取物，市场有粉状的，条状的。先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其冷却，这时就可以得到琼脂块.
果冻的主要成分就是琼脂。
溶液能进入琼脂块内部吗？
琼脂是什么
阅读P46-47，回答以下问题：
1.达尔文、詹森、拜尔、温特在发现生长素的历程中，做了哪些实验，得出哪些结论？
2.生长素的化学本质？具有生长素效应的物质有哪些？
3.对植物向光性的进一步认识是？
4.植物激素的定义？还有哪些植物激素？
一、生长素的发现过程
1、达尔文的实验
①
②
③
④
⑴ ①与②形成对照，这个对照实验中自变量是什么？从实验结果我们可以得出怎样的推论？
自变量：有无尖端
推论：胚芽鞘生长具有向光性，胚芽鞘的向光性与其尖端有关。
(2) ③和④比较可得出胚芽鞘感受单侧光刺激的是哪个部位？发生弯曲的是哪个部位？
感光部位是尖端，弯曲生长部位是尖端以下部分。　　　　　　　
2、推想：
单侧光
胚芽鞘的尖端
某种影响
尖端下部伸长区
向光性
伸长区的背光侧比向光侧生长快
照射
产生
传递
造成
出现
詹森的实验示意图
琼脂片
结论：胚芽鞘的尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
这种“影响”是什么 能不能从尖端传递到下部？
（二）詹森的实验（1910）
结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在下部分布不均造成的.这种能够向下运输的“影响”可能是一种化学物质。
（三）拜尔的实验
在什么条件下进行？
由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？
如何“进一步”证明？
初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种 物质，
这种物质的 造成了胚芽鞘的弯曲生长。
化学
分布不均匀
思考：
朝对侧弯曲生长
不生长也不弯曲
（四）温特的实验
结论：进一步证明胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输
的并能引起胚芽鞘生长的物质，并命名为生长素。
1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫
吲哚乙酸（ IAA ）。
直到1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等
生长素究竟是什么物质呢？
生长素的化学本质
2.四个“部位”：
生长素产生的部位：
生长素作用部位：
胚芽鞘感光的部位：
胚芽鞘生长和弯曲的部位：
胚芽鞘的尖端
胚芽鞘的尖端
尖端以下部分
尖端以下部分
生长素发现过程的总结与应用
1.生长素的化学本质：
吲哚乙酸（IAA)
3、胚芽鞘的生长和光有无关系______
无
提醒：
1、单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。
2、生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
3、琼脂块无感光作用。
（五）、对植物向光性的解释
植物的向光性是由于生长素分布不均造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长素分布不均匀，从而造成向光弯曲。
背光一侧
向光一侧
生长素多
生长素少
细胞生长快
细胞生长慢
外因：单侧光照射
内因：生长素分布不均匀(背光面多向光面少)。
由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。
植物激素的概念
产生部位
作用部位
有机物
除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等．
生长素的产生部位：
生长素的分布：
运输特点：
主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。
化学本质：吲哚乙酸
大多集中在生长旺盛的部位
从植物体形态学______向形态学____运输
如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实
极性运输
横向运输
从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输
（主动运输）
向光
背光
上端
下端
二、生长素的产生、分布和运输
非极性运输
在_________组织中，通过________进行非极性运输。
成熟组织
韧皮部
形态学的上端对于植物地上部分而言，指茎的顶端；对于地下部分而言，指根尖。
注意：
形态学上端指的就是植物的生长方向
形态学上端
形态学下端
形态学上端
形态学下端
探究一：下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射、④空白琼脂块⑤含生长素的琼脂块⑥空白琼脂片）
①____________
④____________
②____________
③____________
⑤____________
⑥____________
⑦___________
⑨____________
⑧___________
⑩_____________
看尖端下部有无生长素
生不生长：
弯不弯曲：
看尖端下部生长素分布是否均匀
向左侧弯曲生长
直立生长
向左侧弯曲生长
向左侧弯曲生长
向右侧弯曲生长
向左侧弯曲生长
直立生长
向左侧弯曲生长
向右侧弯曲生长
不生长不弯曲
1_______
2_________
3_______
5______
4______
6________
含生长素的琼脂
合作探究二：请分析各胚芽鞘生长情况。
1—6图中外面都是一侧有小孔的暗盒，1中只有花盆旋转，2中整个装置旋转，单侧光源均不动）
直立生长
向小孔弯曲生长
直立生长
向右侧弯曲生长
向左侧弯曲生长
向左侧弯曲生长
合作探究三：右侧图形中，下面的琼脂块能得到生长素吗？为什么？
注：图中含红点的黄色方框为含生长素的琼脂块，不含红点黄色方框为空白琼脂块。
A B C D E
1.请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。
A图胚芽鞘向光源弯曲生长
B图胚芽鞘背光源弯曲生长
C图胚芽鞘不弯曲不生长
D图胚芽鞘直立生长
E图胚芽鞘向光源弯曲生长
随堂练习：
2、请根据如图所示实验过程回答下面的问题。
(1)甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。胚芽鞘C发生的现象是________，这一现象说明_____________________________。
(2)乙图中胚芽鞘D不能发生胚芽鞘C所发生的现象，这说明___________________________________________。
(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是________，运输方式是________。
向左弯曲生长
生长素由胚芽鞘的上端运输到下端，促进生长
生长素不能由胚芽鞘的下端运输到上端
从形态学上端到形态学下端
主动运输