第3课《“飞天”凌空》类文阅读训练（含答案）

3 “飞天”凌空 类文阅读训练
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2月10日19时52分，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器实施捕获制动，顺利进入近火点高度约400千米、周期约10个地球日、倾角约10°的大椭圆环火轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”目标的第一步，环绕火星获得成功！
受访专家表示，首次火星探测任务飞行过程包括发射、地火转移、火星捕获、火星停泊、离轨着陆和科学探测等6个阶段。“奔火”之路上，“天问一号”完成了4次轨道中途修正和1次深空机动。
据介绍，为了确保“天问一号”能够顺利“奔火”，科研人员为它设计了最优的飞行轨道，制定了详细、全面的控制策略，助力“天问一号”在导航中精准飞行。
飞抵火星只是第一步，从地火转移轨道进入到环火轨道，需要通过近火制动来实现火星捕获，完成日心轨道和火心轨道的顺利衔接。这一动作也被形象地称为“踩刹车”。
专家介绍，火星制动捕获是指探测器在抵近火星时，通过主发动机长时间点火，让在行星际空间高速飞行的探测器大速度增量减速，从而能够被火星引力场捕获，进入环火轨道。作为火星探测任务中技术风险最高、技术难度最大的环节之一，制动捕获的机会是唯一的，关系着整个工程任务的成败。
在完成第四次中途修正后，“天问一号”就进入到了合适的窗口期，它必须精准地踩下刹车，一步到位迈入预定环火轨道。这一步非常关键，只有点火时机和时长都分秒不差，才能形成理想的目标捕获轨道。
中国航天科技集团八院“天问一号”副总指挥张玉花表示，本次制动捕获的成功，离不开各系统的大力协同、密切配合，不仅考验了地面测控系统深空高精度测定轨能力，还进一步验证了火星环绕器的各项高可靠设计。
对于大家关心的着陆时间，国家航天局专家表示，“天问一号”计划于今年5—6月择机实施火星着陆，开展巡视探测。着陆巡视器将在火星乌托邦平原南部预定区域实施软着陆。
中国首次火星探测任务总设计师张荣桥表示，“通过这次任务的实施，在火星使命牵引下的新一轮创新，对实现航天技术领域新跨越、推动我国由航天大国走向航天强国意义重大。”
（摘自《人民日报》2021年02月12日第04版）
　[▲][【考点必练】]
1.结合新闻有关知识和文本内容，为新闻拟一则标题。
_____________________________________________________________________2.如果请你给“天问一号”写两句祝福语，你会如何写？
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答案
1.示例：天问一号“奔火”“太空刹车”成功
2.示例：问火的路上，你让中国人牛了起来。期盼天问一号，早日着陆火星！
①新华社斯德哥尔摩 12 月 10 日电（记者 付一鸣） 2020 年诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及经济学奖颁奖仪式，因新冠疫情 10 日改为线上举行，活动地点也首次改在瑞典首都斯德哥尔摩市政厅。 ②获得今年诺贝尔物理学奖的是英国科学家罗杰·彭罗斯以及德国科学家赖因哈德·根策尔和美国科学家安德烈娅·盖兹；化学奖得主为法国女科学家埃玛纽埃勒·沙尔庞捷和美国女科学家珍妮弗·道德纳；生理学或医学奖被授予美国科学家哈维·阿尔特、查尔斯·赖斯以及英国科学家迈克尔·霍 顿；文学奖被授予美国女诗人路易丝·格吕克；经济学奖则由美国经济学家保罗·米尔格罗姆和罗伯特·威尔逊获得。
③线上颁奖仪式上播放了瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫的致辞。各奖项的评选委员会代表分别按惯例宣读获奖者的成就。12月6日至9日期间，上述诺贝尔奖得主在各自国家获颁相关奖项。他们的领奖视频于10日在线上颁奖仪式上予以展示。
④诺贝尔基金会主席卡尔-亨里克·赫尔丁在致辞中说，虽然新冠疫情致使获奖者无法亲赴斯德哥尔摩领奖，但他很高兴获奖者得以在各自国家领取奖章和证书。
⑤赫尔丁表示，诺贝尔奖表明人类有能力不断寻找解决方案，以应对面临的艰巨挑战。在今年深受新冠疫情影响的时刻，突出科学、文学和人道主义方面的努力显得更为重要。“这些努力激励着我们，并为我们带来未来的希望。”
⑥12 月 10 日是瑞典化学家和发明家诺贝尔的逝世纪念日，每年的诺贝尔奖颁奖典礼都安排在这一天举行。当晚一年一度的诺贝尔奖颁奖晚宴也因疫情取消。今年每项诺贝尔奖的奖金为 1000 万瑞典克朗（约合 118万美元）。
（选自“腾讯网”）
【考点必练】
1.阅读这则新闻，根据你的理解给这则新闻拟写一个标题。
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2.哪些段落是这则新闻的主体部分？主体部分交代了哪些内容？
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3.本新闻最后一段有哪些作用？
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答案
1.2020年诺贝尔奖颁奖仪式因疫情改为线上举行
2.②③④⑤段是新闻的主体部分，主要交代了获奖名单、颁奖流程和基金会主席的讲话。
3.最后一段补充交代了颁奖日的设定，本届颁奖晚宴的取消和今年奖金的数额，让读者对本届诺贝尔奖颁奖仪式有更全面的了解。
下文中的朱光亚，一生就做了一件事——搞中国的核武器。阅读全文，说说文章主要写了朱光亚的什么特点，分别是从哪几个方面写的。
一生就做一件事
“一生就做一件事”，这句话的原创者，不是别人，正是朱光亚自己。
他的原话是：“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”
朱光亚，是中国首枚原子弹研制的技术总负责人，是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”。
大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚，一生也喊过惊天动地的“两嗓子”—— 一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日，52名中国留美学生发表《致全美中国留学生的一封公开信》。这封信的主要牵头人，便是朱光亚。
“同学们，听吧!祖国在向我们召唤，四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤!”“我们中国要出头的，我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我们已经站起来了，回去吧，赶快回去吧!”……
朱光亚的另“一嗓子”，不是喊出来的，而是“炸”出来的!
1964年10月16日15时，大西北戈壁滩一道强光闪过，中国第一颗原子弹成功爆炸，史称“东方巨响”。
那天，在撤离试验现场时，司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来，正好看到半空中升腾的蘑菇云，顿时潸然泪下。当晚，朱光亚在庆功宴上喝得大醉，这是他一生中唯一的一次醉酒。
大有大无。事业重如门前山，名利淡似杯中水。
“两弹一星”元勋的传记很丰富，但唯独没有《朱光亚传》。不是没人写，而是到他那里不是被扣下来，就是因不同意发表而被退回。他总说：“先写别人吧，我的以后再说。”
父亲是干什么的 就连他的长子朱明远也是猜出来的。他回忆道：1967年的一天，院子里一群孩子聊天。有人突然问：我们的爸爸妈妈是做什么的 没有人能答出来。有人说，咱们回忆一下，是不是每次报纸上公布核试验，我们的爸爸妈妈都不在北京 大伙一想，果然如此。顿时，我们感到非常神圣，静静地坐了好长一段时间……
朱光亚85岁生日的时候，中国工程院原副院长杜祥琬主编出版了《战略科学家朱光亚》。后记里有这样充满遗憾的话：朱光亚做的工作，至今还有许多不能对外公布……
探寻朱光亚的内心世界，他不愿多说自己，并不完全出于保密考虑。
奥本海默被称为美国的“原子弹之父”，朱明远也问过父亲，中国的“奥本海默”是谁 朱光亚的回答是：“应该是一群人，应该是整个集体。”
2004年12月，国际小行星命名委员会将一颗小行星命名为“朱光亚星”。命名仪式上，朱光亚说：“我很不敢当……”
2011年2月26日，朱光亚在北京溘然长逝，享年87岁。
那天，北京白雪皑皑，天地缟素。
含泪望长空，很多人动容地说：“钱学森钱老走的那天也下雪，真巧!”
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回望钱学森
还有一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。我说是欣赏，他眼中流露的正是这样的目光。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。笔者拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他唯美的人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他的自我感觉是：“不满意!”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后!”
回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才 然而，事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。钱学森的这份自供，同时也纠正了一个误区：一个人的成才与否，跟考试成绩并不绝对成正比。
天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“有天一大早——是个假日，感恩节或圣诞节——我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开得特别响，还记得我听的是有个特别响亮的高潮的《时辰之舞》。乐曲高潮到一半时，有人猛力敲我的墙壁——原来我打扰到钱学森了。我这才知道中国学生比犹太学生更用功。”钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆：钱学森教学很认真，全心全意放在课程上，他希望学生也付出相同的热忱学习，如果他们表现不如预期，他就会大发雷霆。有一次，他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算，麦克说：“我算了好一阵子，但到了午餐时间，我就吃饭去了。回来的时候，他就在发脾气。他说：‘你这是什么样的科学家，算到一半竟敢跑出去吃中饭!”’
（文章有删节）
【且读且思】
1.读完选文，你认为钱学森是一个怎样的人？你是从哪里看出来的？
2.文章为什么要写钱学森的读书成绩？
答案
《一生就做一件事》
①大音稀声。主要是从语言和成就方面来写，赞美了他的少言寡语与成就的惊天动地；②大有大无。主要是从事业和名利方面来写，赞美了他先人后己的奉献精神和淡泊名利的高尚品格。
《回望钱学森》
1.他是一个严谨的人，这一点可从他的手稿像艺术品看出来；他是一个勤奋认真的人，这要从他在中国的学习成绩和他在美国的学习、工作情况来看。
2.写他的读书成绩，是为了与他后来的成就作比较，说明他是靠自己的勤奋刻苦而成功的。