5.2 参与旅游环境保护 导学案
【学习目标】
1. 了解旅游者不合理行为带来的环境问题。
2. 理解生态旅游的含义及其对环境的影响。
3. 形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者。
【重点难点】
1. 旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者。
2. 旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。
【学法指导】
案例分析与探究讨论相结合
【知识链接】
知识点一 旅游环境问题
1．旅游者的合理行为对于保护环境的意义
(1)对于保护旅游区的自然环境和①________________具有重要意义。
(2)利于旅游区的②________建设。
2．旅游中产生的环境问题
问题 表现
环境③____ 生态系统失衡，自然景观和文物古迹受到损坏，风景和文物古迹的破坏
环境④____ 大气污染、固体废弃物污染和水污染
对⑤____________的冲击 旅游者的活动占据着当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，使生活物品供应趋于紧张
知识点二 做个生态旅游者
1．生态旅游
(1)定义：具有保护⑥________________和维护⑦__________________双重责任的旅游活动。
(2)特点：认识自然、保护⑧________________。
(3)功能：⑨________、度假、⑩________、科考、 ________和科普教育等。
2．生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视 ________________的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。
【学习过程】
一、旅游环境保护的措施
1．针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施。
旅游环境问题 旅游环保策略 具体措施 实施主体
损害文物古迹 法律法规 健全旅游环境保护法规 立法机关
编制旅游开发规划中的环境保护法规
破坏生态系统 旅游环保教育 倡导绿色旅游 政府
普及旅游环境保护教育 教育专家
扰乱社会秩序 环境评价与环保规划 评定旅游环境容量；评价旅游开发的环境影响 开发商、经营者、旅游研究者
制定景区规划和发展规划 政府、开发商
污染自然环境 工程建设、生态建设 建设排污处理设施 政府
建设各种环境保护区 旅游研究专家和政府
禁止破坏生态环境和文化环境的工程 旅游开发商和经营者
环境整治，污染防治 经营者
科技保障 清洁技术 研究者
物理、化学、生物、地理多方面技术和手段 经营者
2.具体措施
(1)做好环境立法，制定旅游开发中的相关政策、法规——旅游环境保护的重要措施。
(2)建设各种环境保护区(自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等)——解决旅游开发中环境问题的有力举措。
(3)普及旅游环境保护教育——从根本上解决旅游环境问题。
(4)禁止计划或施工中的破坏旅游环境的各种工程，包括对生态环境和文化环境有破坏作用的建筑工程、游乐工程等。已经建成的这类工程项目，应当予以拆除。
(5)在旅游开发的全过程中提倡“绿色旅游”，即餐饮、住宿、交通、游览、商业、娱乐等都不造成环境污染和生态环境退化，实现物质和能量的可循环利用。污水处理、垃圾收集和处理、废气处理设施等，都是旅游开发中的重点建设项目。
(6)增加环保经费。
(7)抓住时机，大力开发生态旅游。
【典例剖析1】读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。
(1)四幅漫画所揭示的旅游中的不良行为对应正确的是( )
A．①破坏宾馆设施 ②不讲文明礼貌和公共道德 ③破坏文物 ④随地乱扔果皮
B．①破坏文物 ②随地乱扔果皮 ③破坏宾馆设施 ④不讲文明礼貌和公共道德
C．①破坏文物 ②不讲文明礼貌和公共道德 ③破坏宾馆设施 ④随地乱扔果皮
D．①不讲文明礼貌和公共道德 ②破坏宾馆设施 ③随地乱扔果皮 ④破坏文物
(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？
(3)下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是( )
A．文明旅游应贯穿于旅游的全过程
B．旅游时尊重地方习俗也属于文明礼貌的要求
C．文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全
D．文明旅游可有可无，只要尽兴就好
【答案】(1)C (2)环境破坏、环境污染。 遵守法律法规，爱护旅游资源，尊重旅游地的文化习俗，讲究文明礼貌，注意旅游安全。 (3)D
【思路剖析】本题主要考查学生的读图分析能力。第(1)题，结合图片及文字说明分析即可得出正确答案。第(2)题，针对旅游者的不文明行为，结合所学知识与实际旅游活动分析即可。第(3)题，文明旅游十分必要，既可获取愉悦和收益，又可保护旅游资源、环境，促进社会经济发展。
二、生态旅游应注意的问题
1．要选择有意义的区域开展旅游。有价值的自然区域包括有特殊生物学、生态价值或人文价值的区域。
2．要有利于旅游区的保护，这是其出发点和归宿点。
3．要有利于当地人民的生产、生活和经济的发展，使当地人民的收入及就业机会增加。
4．要有利于提高公众的科学文化知识。生态旅游必须把环境教育放在首位，要创造一切条件对旅游者进行教育，通过旅游、观光提高他们的环境保护意识和科学文化知识。
【典例剖析2】国家旅游局将2009年全国主题旅游确定为“中国生态旅游年”，主题口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。生态旅游已经日益引起国家层面的关注，也日益走向社会，被大众所感知和认可。据此完成下列问题。
(1)生态旅游的特点是________、__________。
(2)生态旅游的意义包括(多选)( )
A．加强对不可再生资源的保护
B．有利于维护良好的自然生态平衡
C．避免或减轻许多人为因素所引起的灾害
D．传承和延续历史文化资源
(3)你认为真正的生态旅游应该是怎样的？
【答案】(1)认识自然 保护生态环境
(2)ABCD
(3)生态旅游具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任，而且具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能的旅游活动。所以，生态旅游应该以保护景区的自然生态为出发点来进行生态观赏、生态研究、生态保护和开发，从而使景区的生态系统向可持续方向发展。
【思路剖析】本题重在考查学生对生态旅游的认识。解答本题应注意以下几个关键点：①生态旅游是在不破坏环境的原则下发展的一种旅游模式；②生态旅游是一种具有环境责任感的旅游方式；③生态旅游是具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
【基础达标】
1．下列不属于旅游环境破坏造成的危害的是( )
A．生态系统破坏 B．环境功能减退
C．破坏自然风景 D．旅游地生活物品供应紧张
2．下列属于旅游环境污染的是( )
A．滥伐林木 B．乱挖草皮
C．大气污染 D．捕杀珍禽异兽
3．在旅游活动中，旅游者表现出的不文明行为和对环境的破坏主要表现为( )
①乱丢废弃物，造成对环境的污染 ②在文物古迹上乱刻、乱画，造成对文物古迹的直接破坏 ③在有草地的地方绕过草地继续观光 ④遵守旅游规则，有秩序地旅游观光
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
“生态旅游”已成为一种时尚。据此回答4～5题。
4．下列旅游不属于“生态旅游”的是( )
A．森林旅游 B．渔村旅游
C．动物观赏 D．参观革命纪念地
5．生态旅游的一大特色是保护旅游对象，下列旅游行为与此不符的是( )
A．旅游以步行为主
B．在旅游区建设一些亭台、楼阁以丰富旅游景点
C．旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中
D．旅游者在旅游中，所有的废弃物应丢入垃圾箱，以确保不污染土壤和水
6．读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。
(1)四幅漫画各揭示了旅游中的哪些不良行为？
①____________________；②____________________；
③____________________；④____________________。
(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？
(3)下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是( )
A．文明旅游应贯穿于旅游的全过程
B．旅游时尊重地方习俗也属于文明旅游的要求
C．文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全
D．文明旅游可有可无，只要尽兴就好
【拓展提升】
一、单项选择题
1.读漫画，图中反映了旅游活动中的( )
A．旅游环境污染
B．旅游活动对动植物的破坏
C．旅游活动对文物古迹的破坏
D．对正常社会秩序的冲击
文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会发展尽自己的责任。据此回答2～3题。
2．下列现象中，属于不文明行为的是( )
A．遵纪守法
B．除了照片，什么都不带走
C．废物装进垃圾袋
D．在文物古迹上留下自己的名字，以示纪念
3．下列行为中可有效保护旅游资源和旅游环境的是( )
A．随地乱扔垃圾
B．攀折旅游景点中的花草树木
C．猎取旅游景区中的野生动物，以获取食物
D．定期开放旅游景点，设置最多游览人数的限制
北海银滩被专家称为“世界上难得的优良沙滩”。近年来人们发现，银滩的沙质明显变的灰黑，原来平缓的潮间带沙滩变得起伏不平。北海市政府已决定将全国4A级景点北海银滩公园内33幢建筑全部拆除，还滩于海。据此回答4～5题。
4．造成沙滩萎缩和变黑的直接原因是( )
A．人工建筑干扰了海岸沙滩自然发育过程
B．海洋资源具有特殊性和复杂性
C．随着旅游业的发展，环境污染日益加剧
D．人类对海洋资源的开发利用缺乏科学论证
5．公园内33幢建筑物全部拆除，还滩于海是因为( )
①过多人工建筑改变了海水动力状况使沙滩萎缩 ②建筑给背景环境造成破坏
③扰乱当地的社会秩序 ④建筑布局不合理，对旅游区造成严重水污染
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
投资4.52亿元的秦岭·太白山(海拔3 767米)国际生态旅游度假产业新区，以市场化开发为方向，按照“显山、露水、强区”的理念，做旺旅游人气，把太白山新区建设成为集观光、度假、休闲、娱乐为一体的综合性旅游区，推动太白山资源优势向经济优势转变，带动第三产业快速发展、全面繁荣。据此回答6～8题。
6．关于“生态旅游”的叙述，正确的是( )
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间 ②旅游者不再是被动地观赏和娱乐，而是参与了保护环境的实际行为 ③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性 ④“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
7．旅游者自秦岭南坡向上攀登到太白山主峰，可能看到( )
①在山麓常绿树种郁郁葱葱 ②沿途成群驯鹿在林中漫步 ③沿途可能有马尾松林，长势良好 ④到达山顶永久性冰雪千里冰封
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
8．对我国开展生态旅游的正确说法是( )
A．我国拥有丰富的生态旅游资源
B．生态旅游的对象是自然景观
C．塔克拉玛干沙漠是开展生态旅游的理想场所
D．我国不适宜大规模开展生态旅游
二、综合题
9．2012年5月1日是某市24家公园第一个免费开放日，有人对其中A、B两个公园进行了调查，数据见下表。据此完成下列问题。
公园名称 A B
面积(×104m2) 125 50
餐厅面积(m2) 3 000 1 500
厕所蹲位(个) 100 40
设计日容量(万人) 5 2
高峰时段人数(万) 10 3
日总人数(万) 20 5
(1)请以高峰时段人数计算5月1日A公园的游客人均面积、游客人均餐厅面积和每个厕所蹲位的服务人数，并填入空格中。
游客人均面积：________m2/人；
游客人均餐厅面积：________m2/人；
每个厕所蹲位的服务人数：________人/个。
(2)根据上表，请分析公园免费接待日产生的问题，试举两例，并分析原因。
(3)针对上题列举的一个问题，请你从以下角度各提一项改进措施。
从游客自身角度：__________________________________________________________。
从公园管理角度：__________________________________________________________。
从政府决策角度：__________________________________________________________。
10．生态旅游已经日益引起国家层面的关注，也日益走向社会，被大众所感知和认可。据此完成下列问题。
(1)生态旅游的特点是____________、______________。
(2)生态旅游的意义包括(多选)( )
A．加强了对不可再生资源的保护
B．有利于维护良好的自然生态平衡
C．避免或减轻许多人为因素所引起的灾害
D．传承和延续历史文化资源
(3)你认为真正的生态旅游应该是怎样的？
【学习反思】
【参考答案】
[知识链接]
①人文环境 ②文化 ③破坏 ④污染 ⑤正常社会秩序 ⑥自然环境 ⑦当地人民生活 ⑧生态环境 ⑨观光 ⑩休闲 探险 自我行为
[基础达标]
1. D 2. C 3. A 4. D 5. B
6. (1)破坏文物 不讲文明礼貌和公共道德 破坏宾馆设施 随地乱扔果皮
(2)环境破坏，环境污染。 遵守法律法规、爱护旅游资源、尊重旅游地的文化习俗、讲究文明礼貌、注意旅游安全等。
(3)D
[拓展提升]
1. C 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.C 8.A
9. (1)12.5 0.03 1 000
(2)公园人满为患，餐厅拥挤，用厕困难。造成这些问题的主要原因是游客人数超过了设计标准。
(3)不盲从，遵守秩序 加强宣传，加强管理 增加开放公园数量，增加开放次数，加强宣传，加强宏观引导
10. (1)认识自然 保护生态环境 (2)ABCD
(3)生态旅游是具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任，而且具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能的旅游活动。所以，生态旅游应该以保护景区的自然生态为出发点来进行生态观赏、生态研究、生态保护和开发，从而使景区的生态系统向可持续方向发展。5.1 设计旅游活动 导学案
【学习目标】
1. 了解旅游者的出游愿望和能力，理解影响出游决策的主客观因素。
2. 了解旅游地的信息，学会收集旅游地的信息。
3.初步形成正确的旅游观念，培养良好的旅游伦理道德。
4. 理解如何根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游线路。
【重点难点】
1. 设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全。
2. 选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则。
【学法指导】
探究讨论与联系实际法相结合
【知识链接】
知识点一 了解旅游者的出游愿望和能力
1．影响出游的主观因素
旅游动机 是人们进行旅游活动的①______要求，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力
旅游②______ 不同的人可能喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对③________的选择也有差异
2.影响出游的客观因素
(1)经济承受能力
a．决定因素
b．影响结果：影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。
(2)闲暇时间：其分布会影响旅游目的地的⑥______与⑦______分布，又反过来影响旅游者的出游选择。
知识点二 收集旅游地的信息
1．旅游资源的⑧________。
2．旅游地的时空可达性
(1)⑨__________与旅游地之间的空间距离过大→经济距离⑩____→旅游者的出游能力降低。
(2)居住地与旅游地 ________________→两地 ________________巨大→对游客的吸引力增加。
3．旅游服务 ________和条件，如旅游交通方式及工具、住宿条件、餐饮的种类和标准等。
知识点三 确定旅游目的地，选择旅游线路
1．选择 _________的旅游地：旅游地的知名度越高，往往表明其旅游资源的 ________性越突出，对游客的吸引力越强，旅游者克服 ________障碍的决心和可能也就 ________。
2．选择与居住地环境差异 ________的旅游地： ________差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有 ________性。
3．选择________旅游时间比
(1)旅游时间比：人们从居住地到旅游目的地的单纯____时间与旅游目的地________时间的比值。
(2)人们选择旅游点和旅游线路时总是追求________的旅游时间比。
知识点四 保证旅游安全
1．影响旅游安全的因素：主要包括旅游地的________、________、________等自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境等。
2．出游准备：外出旅游应当根据当时的季节和当地的__________及沿途各地的环境，带合适的衣服及用品。
【学习过程】
一、旅游活动的影响因素
影响旅游活动的因素是多方面的，概括起来主要包括两类，通过下表分析，我们可以更好地掌握这一内容。
影响因素 内容 决定选择
主观因素 旅游动机 目的 观光、购物、探亲访友、娱乐、学习、疗养、健身、宗教朝拜、会议、商务活动、考察、研究 决定旅游目的地、旅游线路、旅游内容等选择
影响因素 个人知识、经验、内心印象、各种信息
交通条件的变化、人文环境的变化、不断变化的信息和旅游价格
旅游偏好 性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度、社会地位、家庭结构、常住地地理位置、自然条件等
客观因素 经济承受能力 游客自己的经济收入
游客自己愿意支付的旅游费用
闲暇时间 一般而言，旅游者可以自由支配的时间越多，出游时间就越长
主观因素是旅游活动成行的内在因素；而客观因素中要看社会经济发展条件和个人条件，在社会经济发展为旅游者提供各种服务条件的基础上，旅游者还必须具有自由支配的收入、一定的闲暇时间。这样才能全面分析、理解旅游者的旅游活动的影响因素。
【典例剖析1】根据下列图表材料，完成下列问题。
贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模、
区位条件与接待规模比较
瀑布名称 规模 相距最近的市级居民点 1997年接待规模(万人次)
高度(m) 宽度(m) 名称 人口(万) 距离(km)
黄果树 66.8 81.2 贵阳 89 150 34.6
十丈硐 71.5 68.0 泸州 53.4 78 0.2
(1)从区位条件分析，黄果树瀑布靠近________市，旅游服务设施完善，交通的可达性较好；靠近______铁路、________铁路。十丈硐瀑布靠近________市，距________铁路较近，旅游接待与服务设施均比较好。由上可以看出两者在区位差异上不太明显。
(2)从接待规模看，黄果树瀑布明显地________十丈硐瀑布，二者差异明显，原因是黄果树瀑布开发早，________高，基础设施完善。
(3)两个瀑布之所以吸引大量游客前来观赏，是其具有
______________________________________________________________________。
在观赏时应______________________________________________________________。
(4)根据自己的旅游偏好，你会去哪个瀑布？
【答案】(1)贵阳 贵昆 南昆 泸州 川黔
(2)大于 知名度
(3)美学价值和科学价值 在适当距离仰视以兼收其形、色、声、动之美
(4)①愿意去黄果树瀑布，原因在于其知名度高；交通方便；服务设施齐全等。
②愿意去十丈硐瀑布，原因在于其开发晚，人为干扰少，游人少，新鲜刺激等。
【思路剖析】贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布，从规模上看差异不明显；从区位上分析，黄果树瀑布距离贵阳150千米，贵阳为贵州省省会，具有较好的交通通达性和比较完善的旅游接待与服务设施；十丈硐瀑布距泸州78千米，泸州为四川南部重要地级市，其交通条件、旅游接待能力、服务设施均比较好，所以二者在区位条件上差异不大。二者同为瀑布景观，接待规模差异明显，主要是由旅游地的知名度等决定的。确定旅游目的地，人们往往选择知名度高的旅游景点，知名度高低又往往表明旅游资源的非凡性突出与否。
二、旅游活动的产生过程
1．旅游活动的产生是一个在旅游者具备旅游活动成行的前提条件下对旅游地理性选择、对旅游方案精心设计的过程，通过下表我们可以推知该点。
2．旅游线路的设计原则
旅游线路设计必须考虑的基本因素有：旅游资源(旅游价值)、与旅游可达性密切相关的基础设施、旅游专用设施、旅游成本(费用、时间或距离)等。设计旅游线路时应遵循如下原则：
(1)突出特色 旅游线路设计是组织管理者的一种导向性安排，应该突出所设计线路的主题。旅游线路所串联的旅游区、景区或景点，既要各具特色，又要共同烘托同一个主题。只有特色鲜明的旅游线路，才是一条成功的旅游线路。
(2)讲究韵律 旅游活动要有节奏感、韵律感。组织旅游活动既要使旅游者始终保持一定的兴奋度，又要做到有张有弛。
(3)“冷热”兼顾 不同季节和不同旅游者需要不同的旅游线路。设计旅游线路要从全局出发，做到“冷(不太知名、旅游者较少的点)热(著名、旅游者多的点)”兼顾。
(4)发展创新 旅游线路设计可以体现创新精神，可动态地反映旅游者的需求。旅游线路不是一成不变的，应该根据需要不断创新。
(5)安全可靠 旅游线路设计，一方面要保证旅游者的生命财产安全，使旅游者游得开心，玩得放心，走得舒心；另一方面要遵守旅游区的安全保护规定，避开军事禁区、保密设施等。
【典例剖析2】某开发商要在海边建疗养中心，计划在下图中的A、B、C三个区域中选址。读图回答下列问题。
(1)疗养中心最好建在A、B、C中的哪个区域？
(2)你选择的理由是什么？
(3)据图上的信息分析，该地旅游发展的条件和旅游特色是什么？
【答案】(1)C区域。
(2)A区域是沙滩，这是海滨主要景区和游人活动的主要区域。B区域是林地，它是海与陆的边缘地带，既有保护沙滩的作用，又是海滨风景区的重要组成部分。C区域是荒地，所以，在C处建疗养中心，既不破坏海滨风景，也不占用好地，附近有温泉又离海较近，且紧靠公路，便于出行以及人们欣赏海景和休养健身。
(3)条件：有优美的海滨自然环境和独特的温泉、国家森林公园等资源，集群性好，游览价值高，有公路通过，交通便利；旅游特色：海滨风光，观光度假，康体娱乐疗养等。
【思路剖析】本题主要考查旅游景区规划中，根据旅游景区发展的总体定位对旅游六要素进行具体的安排和设计。在服务设施和景点区位规划中要实现自然景观与人文景观的和谐。人文景观的设计既要突出自然又要保护自然兼顾方便游客，图中有沙滩、海洋，又有森林公园、温泉，还有公路，所以自然旅游资源丰富，集群性好，交通便利，宜开发海滨风光、观光度假、娱乐疗养等特色旅游产品。
【基础达标】
1．一个人要进行旅游活动，必不可少的条件是( )
A．具备一定的经济条件就可成行
B．只要具备一定的闲暇时间就可成行
C．必须同时具备一定的经济条件和足够的时间才可成行
D．既要有金钱、时间和旅游动机，还要有安定的社会环境
2．有关旅游地信息收集的叙述，不正确的是( )
A．收集旅游地信息的渠道有新闻媒介、旅行社、电脑网络等
B．旅游地资源的特色包括旅游资源的类型、主要游览景区、景点特色等
C．经济距离过大，会降低旅游者的出游能力
D．偏远地区的旅游资源由于经济距离过大，对游客吸引力都不大
3．北京的王教授及其夫人，身体一直欠佳。夏天暑热难耐，欲偕夫人找一旅游地避暑疗养，以解长期工作之乏。王教授盘算这次旅游的花费，希望能省则省。如有以下四个旅游地供王教授选择，你认为最合适的是( )
A．昆明 B．庐山
C．北戴河 D．黄山
4．在旅游中常常遇到旅游安全问题，影响旅游安全的因素有( )
A．旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件
B．旅游硬件设施情况
C．社会文化环境
D．以上都包括
5．下列有关旅游者自我防范的做法中，不正确的是( )
A．事先做好准备工作，规划好旅游路线
B．出游时选择安全的交通线路和交通工具
C．在旅游过程中注意观察地形，避开危险地带
D．在旅途中尽量不要带食物，沿途购买
6．阅读下列材料，回答问题。
材料1：《人民日报》以“借山借水借园借人，长三角共享旅游”为题，报道了苏、沪、浙已达成共享旅游的共识。
材料2：“长江三角洲地区主要旅游城市分布图”。
(1)简述长江三角洲地区旅游业发展的优势条件。
(2)某国际会议在南京结束后，与会者打算就近在长江三角洲地区游览。假如你是旅行社的业务经理，请你根据客人的要求，推荐几个相关旅游城市供选择。
“水乡古镇风情游”有______________；“佛教名胜游”有______________；“历史文化名城游”有______________；“现代化都市游”有________________；“滨海观潮游”有________________。
(3)若与会者想游览以上各具特色的景点，请帮其设计一条合理的旅游线路。
【拓展提升】
个人的旅游动机和旅游偏好不同，对旅游目的地、旅游内容的选择也不同，结合下面的调查表，完成1～2题。
年龄 旅游动机
65岁以上 爱好自然、人文历史，消磨时间
45～64岁 缓解工作压力，放松心情，欣赏艺术性景点
25～44岁 多重性
15～24岁 开阔眼界，增长见识，热爱探险
14岁以下 好动，好奇
1．影响旅游动机的因素不包括( )
A．个人知识 B．内心对旅游地的印象
C．旅游地交通条件 D．旅游经营者的经济收益
2．从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的( )
A．故宫 B．天坛
C．八达岭长城 D．北京欢乐谷
今年春节期间，地处沂蒙山腹地的沂水县的“地下画廊”吸引了众多的游客，带动了当地经济的发展。据地质学家考证，这在国内是独一无二的，堪称“江北第一洞”。洞内流水潺潺，钟乳石奇形怪状，石笋、石瀑布、石花等千姿百态，琳琅满目，石下奇景扑朔迷离……据此回答3～4题。
3．深圳的王先生准备乘火车到该处旅游，其选择的最佳线路是( )
A．广深线—京广线—陇海线—兖日线
B．广深线—浙赣线—京沪线—胶新线
C．京九线—焦兖日线—胶新线
D．京九线—陇海线—京沪线—胶济线
4．影响旅游安全的因素主要包括( )
①自然灾害 ②旅游硬件设施情况 ③社会文化环境 ④旅游地的经济水平
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
5．关于选择最小旅游时间比的正确说法是( )
A．选择最小旅游时间比是因为个人旅游偏好不同
B．追求最小的旅游时间比是为了游览最多的旅游地
C．在旅游线路上倾向直线到达
D．追求最小的旅游时间比是受闲暇时间的限制
读图，回答6～8题。
6．近几年，地处偏远的西藏、云南成为国内旅游的热点，这并不是因为( )
A．经济距离小 B．旅游资源特色突出
C．与大多数旅游者居住地环境差异大，吸引力大 D．知名度较高
7．2012年夏季，云南的李老师随团到西藏旅游，带团导游多次提到“走路不观景，观景不走路”，这是为了( )
A．充实导游词 B．强化观景的原则
C．加强对旅游者的安全意识教育 D．路边景色不美
8．高中毕业的赵前方同学打算利用暑假到香格里拉独自登梅里雪山探险，出行前他最应该准备的物品是( )
A．防晒霜 B．防寒服
C．雨伞 D．防蚊虫药品
二、综合题
9．暑假期间在菏泽工作的王老师打算去青岛探亲，回来时顺路游览本省，且要经过省城回家，读下图完成下列问题。
(1)设计一条来回的自驾车旅游线路。
(2)说明要准备的物品有哪些。
(3)沿途打算停留的旅游城市及该城市主要景点有哪些？
10．阅读下列材料，回答下列问题。
材料1：罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东部，以其神秘色彩令人神往。下图是“罗布泊地区旅游资源分布示意图”。
材料2：目前，旅游形式日趋多样化，自己驾车、骑自行车或徒步旅游的规模变大，人数增多；到野外去回归大自然的生态旅游、探险旅游等各项旅游活动更是精彩纷呈。
(1)根据材料1，指出该地区旅游资源开发的优势及主要不利条件。
(2)自己可从哪些方面获得关于旅游安全的知识？
(3)从材料1中，从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？
(4)材料2中，如果被困野外，应当如何求救？
【学习反思】
【参考答案】
[知识链接]
①心理 ②偏好 ③旅游线路 ④经济收入 ⑤愿意支付 ⑥淡季 ⑦旺季 ⑧特色 ⑨居住地 ⑩增加 相距遥远 环境差异 设施 最有名 非凡 空间 越大 较大 环境 互补 最小 旅行 游玩 最小 地形 气候 水文 气候条件
[基础达标]
1. D 2. D 3. C 4. D 5. D
6. (1)旅游资源丰富，游览价值高；交通便利，通达度好；经济发达，基础设施完善；客源地广阔等。
(2)苏州 普陀山 南京 上海 杭州
(3)南京→苏州→上海→杭州→普陀山。
[拓展提升]
1.D 2.D 3.C 4.A 5. B 6. A 7. C 8. B
9. (1)旅游线路：菏泽→青岛→济南→泰安→曲阜→菏泽。(其他线路合理即可)
(2)生活用品：衣服1～2套，旅游鞋1双，雨具、个人卫生用品适量，自己喜爱的食物，水果适量，饮用水或旅行用保温瓶等。
游览用品：山东省旅游图(各旅游城市旅游图到达目的地后购买)、指南针、照相机、摄像机、望远镜等。
(3)青岛：海滨浴场、栈桥、崂山；
济南：大明湖、千佛山、趵突泉；
泰安：岱庙、泰山；
曲阜：孔府、孔林、孔庙。
10. (1)优势：旅游资源特色鲜明(独特性强)、科考价值高。主要不利条件：自然条件恶劣，通达性差；远离客源市场。
(2)课本、电视、报纸、网络等媒体，家人或朋友等。
(3)饮用水和食物短缺，防风沙，防晒、防暑，保暖，防迷路。
(4)使用手机等通讯工具；点燃烟火；用声音和反光信号呼救；在地面上显示SOS字样或用颜色鲜艳的衣服进行求救。
