（2013秋开学）高中生物人教版必修三测试题：第4章 种群、群落（含答案）

第4章 种群、群落
一、选择题：（每小题2 分，共40分）
1．下列生物同时生活在一座大山中，属于一个种群的是
A.大大小小的山羊 B.各种毒蛇 C.所有杂草 D.整个昆虫动物
2．下列各项中可以称为种群密度的是
Ａ．一片稻田里的水稻的数量 B．一片稻田里的害虫的数量
C．每平方米草地中某种杂草的数量 D．一个池塘内各种鱼的总数
3．下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是
A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度
B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C．取样的关键是要做到随机取样
D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
4．下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是
Ａ．出生率 B．死亡率 C．出生率或死亡率 D．出生率和死亡率
5．下列哪些情况不会导致种群密度愈来愈少
A．种群中的年龄结构合理适中 B. 种群中的幼体数少，中老年个体数多
C. 群中死亡率超过出生率 D. 种群内雄性个体趋于不育
6．下列有关种群特征的叙述中，正确的是
A．同一物种的种群密度不会发生变化
B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C．性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例
D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目
7．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将使被捕捞后种群的年龄组成为
Ａ．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．无法判断
8．经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率λ=1.3保持不变，则第三年该种群数量为 （ ）
Ａ．1.3 N0 B．1.69 N0 C．2.3 N0 D．5.29 N0
9.在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 (　 )
10．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（　　）
A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
11.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线，关于该曲线的下列说法正确的是（　　）
A.t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B.捕获该鱼的最佳时期是t2
C.若t2时种群的数量为N，则t1时种群的数量约为N/2
D.t1～t2时间内，该鱼的种群数量开始下降
12．自然界生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群的增长率先升高后降低
C．在K值之前，不存在种内斗争
D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
13．右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的
Ａ．X区域（图中阴影部分）可以代表环境
阻力的大小
B．严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以
使e点向下移动
C．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点
14．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是 (　　)
A.1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型
B.对农作物合理密植后，其数量不应大于“K”值
C.一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大
D.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长
15.右图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正 确的是
A．c点以后环境阻力明显变大
B．图中表示种群增长率最快的点是b
C．图中a点的种群增长率大于d 点
D．图中8年后，种群数量不可能发生变化
16．近年来，由于太湖富营养化趋于严重，常常发生大面积的蓝藻爆发式生长，使太湖流域的饮用水日益受到威胁。蓝藻在这段时期内的数量变动属于种群的
A．“J”型增长 B．“S”型增长 C．直线型增长 D．无规律增长
17．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是 (　　)。
A．决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
C．根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D．利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能
18．下列说法错误的是 (　　)。
A．羊吃草属于捕食关系 B．大象和狮子抢夺水源而发生竞争关系
C．水稻和稗草是寄生关系 D．豆科植物和根瘤菌是互利共生关系
19．下列生物群体属于生物群落的是 (　　)。
A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物
C．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
D．一座山上各种植物、动物、菌类等全部生物
20．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间配置上形成了有序的组合，从而使它们能
A．有效地避免竞争 B．合理地充分利用环境资源
C．提高群落的光合产量 D．以上选项均正确
二、非选择题：
21．等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。
（1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这
块草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该
每 距离设一样方，样方大小应 。取样的关键是做到 。
（2）调查小组确定了如右图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公
英个体分布。请将表示应该计数个体的圆圈涂黑并计数 。
（3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：
样方编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
种群数量（株）
11
10
8
12
7
9
10
9
11
12
则校园草坪中蒲公英的种群密度是 。
（4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一致？ 。
（5） 在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了60只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环后放掉；数日后，又在该地捕获麻雀45只，其中有标志环的为15只。这种调查方法称为 ；据调查结果可知，该地区约有麻雀________只。若第一次捕获做好标记放掉后，部分个体的标志脱落，那么，所得的数值比实际值 。
22．下图为种群的年龄结构示意图，据图分析回答：
⑴ 图中A表示种群的 型，A图的年龄结构特征是 ，种群密度的发展趋势是 。
⑵ 图中B表示种群的 型，其 和 相近。
⑶ 图中C表示种群的 型，其年龄结构特征是 ，种群密度的发展趋势是 。
⑷ 三图中的雌雄性别比例约为 。
23、下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：
(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是__________。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是__________，分析图中的阴影部分表示___ ___ ___。
(3) 决定种群密度的两个主要因素是种群_________________，____________________。
(4) 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为__________________ ，又称____ __ 值。若环境条件受到一定程度的破坏，则该值将 。在鱼类捕捞中常控制鱼类数量在__ ____水平。其原因是在这个水平上 。
选择题答案：1—5 6—10
11—15 16—20
班级 姓名 分数
是否过关
一、选择题：1—5 ACDDA 6—10 CABBB 11—15 CBDDD 16—20 ACCDD
二、非选择题：
21．（1）10m 相同 随机取样 （2）10 （3）9.9株/m2
（4）有偏差，该值是估算值，只是各样方内种群密度的平均值
（5）．标志重捕法 180 偏高
22．⑴ 增长 幼体个体数目多，老年个体数目少 越来越大
⑵ 稳定 出生率 死亡率
⑶ 衰退型 老年个体数多，幼年个体数相对地少 越来越小
⑷ 1∶1
23、（1）a （2）b 通过生存斗争被淘汰的个体数量
（3）出生率和死亡率 迁入率和迁出率
（4）环境容纳量 K 减小 K/2 种群增长率最大