第16课 繁荣的宋元文化

课件18张PPT。第16课 繁荣的宋元文化北宋·张择端《清明上河图》 1、朝代： 2、作者：
3、体裁：

4、内容：
5、宗旨：
6、意义：北宋司马光第一部编年体通史
（按年月日的顺序）史学——《资治通鉴》“善可为法，恶可为戒”，为统治者提供治国经验战国→五代（共1362年）朝政兴衰得失促进中国史学的发展，体现了史学的社会价值。作者:
朝代:
内容:
体例:作者:
朝代:
内容:
体例:司马迁西汉黄帝→汉武帝司马光北宋战国→五代纪传体通史（人物）编年体通史（年月日）（1）苏轼（北宋）
风格流派：
代表作：豪放派《念奴娇·赤壁怀古》、
《水调歌头·明月几时有》文学——宋词 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 念奴娇·赤壁怀古
苏轼文学——宋词 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头·明月几时有
苏轼文学——宋词（2）李清照（两宋之交）
风格流派：
代表作：婉约派（委婉、清新）《如梦令·昨夜雨疏风骤》、
《声声慢·寻寻觅觅》文学——宋词如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。试问卷帘人，
却道“海棠依旧”。“知否？知否？
应是绿肥红瘦。” 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。《声声慢》
李清照《菩萨蛮·书江西造口壁》
《破阵子·醉里挑灯看剑》文学——宋词（2）辛弃疾（南宋）
风格流派：
代表作：豪放派郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾 1、元杂剧：
（1）含义：
（2）成因：
（3）特点：
（4）代表：
（5）影响：是一种把____、____、_____、
____、_____相结合，演出一个
完整故事的戏曲艺术。_______的繁荣，
使________得到空前发展。诗歌音乐舞蹈表演宾白城市经济通俗艺术由诗歌、音乐、舞蹈结合文学艺术——元杂剧+散曲=元曲旦——女主角 末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物元杂剧的角色 1、元杂剧：
（1）含义：
（2）成因：
（3）特点：
（4）代表：
（5）影响：_______《_______》
----揭露当时统治阶级残暴的黑暗统治。标志着__________________；
表明贴近百姓生活、以叙事为主的________
开始成为中国文学主流。关汉卿窦娥冤我国戏曲艺术的成熟通俗文学文学艺术——元杂剧+散曲=元曲“地也，你不分好歹何为地！
天也，你错堪贤愚枉做天！”《窦娥冤》关汉卿（元朝） 2、元散曲：由诗词演变而来，可以配乐演唱的歌曲，
是一种新兴的诗歌体裁。
起源于民间小曲和少数民族音乐。文学艺术——元杂剧+散曲=元曲连线题：
把下面古代文学家和他的作品用线连起来。
关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》
苏 轼 《资治通鉴》
辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》
司马光 《窦娥冤》
李清照 《如梦令》1.两宋时期，曾亲自参加抗金斗争，并把词的豪放风格加以发扬光大的著名词人是（ ）A.李清照 B.苏轼 C.辛弃疾 D.柳永CB2．如果你生活在宋朝，不可能遇到的事情是（ ）A.诵读苏轼的词
B.在瓦舍中欣赏《窦娥冤》
C.在商业活动中使用交子
D.见到毕昇发明的活字模型