第10课《三峡》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
引入新课
根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得“峡”？
“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。
长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193千米。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，它是中国古文化的发源地之一。
关于三峡
红叶片片的瞿塘峡之秋
巫峡风光
西陵峡风光
作者简介
郦道元，范阳涿县人，北魏地理学家，散文家。
郦道元一生博览群书，游历丰富。幼时曾随父亲到山东访求水道，由此喜爱上祖国的河山。后游历北方秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集风土民情、历史
故事及神话传说，撰写成《水经注》四十卷。本文节选自《水经注》。
《水经注》指为《水经》一书作注。但实际上是以《水经》为纲的一部综合性地理著作。该书详细记载了我国一千多条大小河流及与此相关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，既是一部我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，又是一部优美的山水游记散文集，其成就远超“水经”。
该书文笔简洁精美，语言清丽，是我国游记文学的开山鼻祖。
阙（ ） 叠嶂 （ ）
襄（ ）陵　 沿溯（ ）
曦（ ） 素湍（ ）
绝 （ ） 漱 （ ）
属（ ）引 裳 （ ）
quē
zhàng
xiāng
sù
xī
tuān
y n
zh
cháng
shù
山
献
【字词检测】
注意听准字音、停顿。
【听读课文】
朗读课文，注意朗读的节奏和停顿，感受作品的音韵美。
三峡 [郦道元]
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自/非亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则/素湍绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间。清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。”
疏通文意
原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【自】
介词。于，在。
【略无】
完全没有。
【阙】
通假字，同“缺”，缺口。
【嶂】
屏障似的高峻山峰。
【自非】
如果不是。
【夜分】
半夜。
【亭午】
正午。亭，正。
【曦】
日光，这里指太阳。
译文：在七百里长的三峡中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了太阳。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
疏通文意
原文：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【襄】
水漫上山陵，冲上、漫上。
【沿】
顺流而下。
【或】
有时。
【宣】
宣布，传达。
【虽】
即使。
【不以疾】
也没有它快。以，认为；疾，快。
【奔】
动词名用，飞奔的马。
译文：到了夏天，江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断。有时皇帝的命令需要急速传达，清晨坐船从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
疏通文意
原文：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【素湍】
激起白色浪花的急流。湍，急流。
【回清】
回旋的清波。
【绝巘】
极高的山峰。
【悬泉】
悬挂的瀑布。
【飞漱】
飞速地往下冲荡。漱，冲荡，冲击。
【清荣峻茂】
水清，树荣，山峻，草盛。荣，茂盛。峻，高峻。
【良】
甚、很。
译文：春冬的时候，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的两岸的景物。极高的山峰上，多长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，从山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
疏通文意
原文：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【晴初】
天刚放晴。
【霜旦】
下霜的早晨。
【肃】
肃杀，凄寒。
【啸】
动物拉长声叫。
【属引】
接连不断。属，连接。引，延长。
【凄异】
凄惨悲凉。
【响】
回响、回声。
【绝】
停止、消失。
译文：每到天刚放晴或下霜的早晨，树林山涧之中一片肃杀凄寒，高处的猿猴长啸，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
一词多义
绝
沿溯阻绝
哀转久绝
绝 多生怪柏
自
自三峡七百里中
自非亭午夜分
通假字
略无阙处
“阙” 通”缺”,意思是”中断”
动词，断绝
动词，消失
形容词，极高的
从、在
连词，如果
山
献
文言知识积累
文言句式
倒装句
词类活用
虽乘奔御风
动词用作名词，飞奔的马
名词作状语，从空旷的山谷
朝发白帝
每至晴初霜旦
名词用作动词，下霜
回清倒影
空谷传响
形容词用作名词，清波
状语后置，应为“朝（于）白帝发”
飞漱其间
状语后置，应为“（于）其间飞漱”
或王命急宣
至于夏水襄陵
虽乘奔御风
不以疾也
良多趣味
古义
今义
有时
或者
到了
表示另提一事
即使
虽然
快
疾病
甚，很
好
古今异义
朗读课文，概括每段的大意 。
1、总写三峡山的特点
2、写夏季三峡的情景
3、写春冬时三峡的情景
4、写秋天三峡的情景
合作探究
观“三峡之山”
1.三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　
2.这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？
连绵（七百里，两岸连山，略无阙处）
高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月）　　
夸张修辞
正面描写与侧面描写相结合
3.哪些句子属于正面描写？哪些句子属于侧面描写？
“自三峡······隐天蔽日。” 正面写山的连绵高峻。
“自非······不见曦月。”侧面写山的高峻。
雄壮美
自三峡七百里中……略无阙处
重岩叠障……不见曦月
欣赏“三峡群山”之美----
连绵高峻的雄壮美
赏“三峡之水”
1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
浩大、奔放（夏水襄陵，沿溯阻绝）
迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）
2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？
正面描写与侧面描写相结合
对比、夸张手法
夏水襄陵，沿溯阻绝……
朝发白帝……不以疾也
领略“三峡夏水”之势----
浩大湍急的奔放美
第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色？从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点的词语。
分别写了春冬之时和秋季的景色
春冬之时：清荣峻茂
秋季：林寒涧肃、凄异、哀转
清幽秀丽
凄凉哀婉
赏“三峡春冬之景”
素湍碧潭回清倒影
绝?怪柏 悬泉瀑布
春冬之时---
清澈高悬的清幽美
“三峡秋”之气氛---
晴初霜旦 林寒涧肃
高猿长啸
凄清肃杀的凄婉美
归纳
文章结构 段落 景物特点
三峡总貌 第1段
季节分说 夏 第2段
春冬 第3段
秋 第4段
水势浩大，水流湍急
良多趣味，富有生机
凄清哀婉，肃杀悲凉
山势连绵，隐天蔽日
问题探究
1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？
第一，因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。
第二，这样写既能揭示水急的原因，又能使急流与峻岭相互映衬，构成一幅险峻壮丽的山水图画。
2、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？
本文重在写水，而水以夏季为盛，夏水最为凶险，迅疾，最具特色，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。
中心主旨
本文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
文章作者郦道元用他凝练生动的笔墨向我们介绍了三峡这一自然景观。学了本课后，你能用妙笔向你的朋友或是没去三峡的亲友介绍三峡吗？试写一段三峡导游词。
导游词是引导旅游者进行游览观光的讲解词。它主要包括：
①欢迎词：主要是自我介绍，注意礼貌。
②景点介绍：为分概述和详述。概括性的介绍，会引起游客的兴趣。而详述则要用清晰、简洁、富于感染力的语言，介绍游客所关心的该景点的历史、背景、人物和事件，甚至与之联系的神话故事。
示例：
欢迎各位游客来三峡观光（此句即为欢迎词）。七百里三峡，雄起险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，青波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬。夏季水涨，江流汹涌。秋景凄寒，猿鸣婉转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎你的到来！