第四节 生物学的研究工具--练习使用显微镜课件

课件14张PPT。 练习使用显微镜学习目标①知识目标：了解显微镜的构造及发展史；说出显微镜各部分的名称和功能。
②能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；
③情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。 目镜:放大物象 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜
物镜:放大物象 载物台:放置玻片 遮光器:调节光线强弱反光镜:反射光线 镜座:支持、稳定作用粗准焦螺旋:升降镜筒 细准焦螺旋:升降镜筒 镜臂:连接作用 镜柱:支持作用压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 显微镜的使用一.取镜和安放
右手握、左手托；略偏左、安目镜。显微镜的使用二.对光
低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光。显微镜的使用三.观察
压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒
一取二放，三安装。 　　
四转低倍，五对光。　 　　
六上玻片，七下降。 　　
八升镜筒，细观赏。 　　　　
九退整理，后归箱。
显微镜使用顺口溜e左右相反
上下相反目镜内看到的是：倒像e试一试：上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片的移动方向_______相反e试一试：上下左右移动玻片标本目镜：10×
物镜：10×目镜：10×
物镜：40×ee放大100倍放大400倍 小 大少（视野范围小）多（视野范围大）当堂检测：1、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、
2、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）
A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方
3、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
4、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
DADC转动目镜，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。
移动玻片，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。
不在目镜、玻片上则在 上。目镜目镜玻片玻片物镜视野中污点的判断课堂小结：

一取二放，三安装。 　　
四转低倍，五对光。　 　　
六上玻片，七下降。 　　
八升镜筒，细观赏。 　　　　
九退整理，后归箱。
十全十美，我最棒。