沪教版化学九年级下册第6章溶解现象物质的溶解性 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
固体的溶解度
理解这个概念，抓住四个要素:
①一定的温度 ②100克溶剂（一般为水）
③达到饱和状态 ④溶质的质量（单位为克）
注意点：
怎么理解下边这句话：
20℃时，食盐的溶解度为36克，请问这句话所表示的意思是什么 ？
20℃时，在100克水中最多只能溶解36克食盐。
讨论：一般物质的溶解度规律
总结：大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，
只有少数固体物质的溶解度受温度的影响很小（氯化钠）
也有极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减少（熟石灰）。
1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（ ）
A.浓溶液 B.稀溶液
C.不能溶解任何物质的溶液 D.不能继续溶解该物质的溶液
D
你能得出答案吗？
2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ）
A. 升温增压 B. 升温减压
C. 降温增压 D. 降温减压。
C
3. 下列措施不能使不饱和溶液转变为饱和溶液的是（ ）
A. 蒸发溶剂 B.增加溶质
C.改变温度 D.加速搅拌
D
你能得出答案吗？
4.现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100克，能使该溶液变为不饱和溶液的方法是（　　　）和（ ）
A.蒸发掉２０克水后，保持温度为２０℃
B.温度不变，加入２０克水
C.降低温度到１０℃ D.升高温度到３０℃
B
D
5.在30℃时，50g水中最多溶解5g A物质，在60℃时，50g水中最多溶解10g B物质，则A和B的溶解度比较则是（ ）
A、A的溶解度大 B、B的溶解度大
C、二者溶解度相等 D、无法比较
比较两种物质的溶解度（溶解能力）一定要在相同的温度、相同的溶剂的情况下比较
D
【练习】
6.右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：
⑴随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 。
⑵曲线a和b的交叉点M表示的含义是___________________________ 。
⑶37℃时a物质的溶解度为 g，80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）
a物质的溶解度随温度的升高而增大
a和b两种物质在60 ℃时溶解度相同
30
不饱和
7．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3固体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ）
C
如果把纵坐标改为溶质的质量分数，横坐标不变，那结果又如何呢？
8．20℃时氯化钠的溶解度是36克，将15克的氯化钠放入50克的水中充分溶解，溶质的质量分数是（ ），若将20克的氯化钠放入50克的水中，充分溶解，溶质的质量分数是（ ），形成的溶液是（ ）溶液。
23.1%
26.5%
饱和
9．常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中(如右图所示)。
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是___________、______________(请写出两种不同类别的物质)。
氢氧化钠
生石灰
10、设计实验方案，从硝酸钾和氯
化钠（少量）的混合物中分离出
硝酸钾。
步骤：
1、加水加热溶解
2、降温结晶
3、过滤（得到KNO3晶体）
11、小刚同学绘制了如下图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)A物质在温度为t2℃时的溶解度是 ；温度为t1℃时，
A物质与B物质的溶解度 (填“相等”、“不相等”或“不能比较”)；
(2)固体A中混有少量固体B，若要将他们加以分离，可以采用的
方法是 ；
(3)使A的不饱和溶液（已接近饱和）变为饱和溶液可以采取的
措施是① ； ② ； ③ 。
⑷我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里
的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此我认为右图中(填字母)
曲线与纯碱的溶解度曲线相似。
a克
相等
冷却热饱和溶液法
增加A溶质
蒸发溶剂
降低温度
A