第9课《美丽的颜色》课件（23张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级上册

(共23张PPT)
诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？
居里夫人
新课导入
9 美丽的颜色
作者简介
【艾芙·居里】（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，法国作家，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
【代表作】《居里夫人传》。
【居里夫人】法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
【比埃尔·居里】法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。
zhòu
lì
chì
cù
zhì
xū
léi
pō
yíng
字词学习
骤雨（ ） 沥青（ ）
炽热（ ） 窒息（ ）
吹嘘（ ） 荧光（ ）
踱（ ） 猝（ ）
镭（ ） 钋（ ）
duó
【炽热】温度高，极热。
【窒息】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
【吹嘘】夸张地宣扬。
【筋疲力尽】形容非常疲乏，一点力气也没有了。
自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。
整体感知
第一部分（1）：写玛丽·居里在艰苦的条件下快乐地学习、探究。
第二部分（2-7）：写居里夫妇炼制工作的条件简陋而艰苦，但是他们以苦为乐。
第三部分（8-19）：写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
第四部分（20-26）：写居里夫妇终于发现镭的场景。
细读感悟
1.朗读第1自然段，说说第1段在全文中有什么作用？
起到总起全文的作用。指出居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的布景”。
2.作者是着重抓住了工作场景的哪些特点进行叙述的？
“极端的艰苦”和“极大的快乐”
实验室棚屋
冬冷夏热
漏雨
取暖的只是一个炉子
①工作条件艰苦
“烟刺激眼睛和咽喉”
“搬运蒸馏器”“倒出液体”
“连续几个小时搅动”
“镭”要保持它的神秘性
“一个人就是一个工厂”
②试验工作艰苦
极端的艰苦
（1）“极端的艰苦”指哪些方面？
（2）“极大的快乐”体现在哪些方面？
极大的快乐
工作日变成了工作月，工作月变成了工作年
毫不妥协：
若觉得冷……就又舒服了
顽强乐观：
被新领域吸引住了；总是谈论他们的镭
热爱科学：
走进他们的领域，走进他们的梦想
执着追求：
只见很少几个人；在黑板前谈话
全身心投入：
3.居里夫妇的工作极端艰苦的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”，“极端的艰苦”如何带来“极大的快乐”呢？
“极端的艰苦”是指居里夫妇的工作条件艰苦、试验工作艰难，文中摘引了居里夫人的笔录回答了为何会带来“极大的快乐”的问题：现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期；然而……我们完全被那展开在我们面前的领域吸引住了……
4.本文在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这样安排有什么作用
⑴补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的可信性；
⑵同时，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。
5.文中第16、17段通过描写居里夫妇二人对镭的想象表现了他们怎样的内心世界？文章结尾写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么作用？
表现了居里夫妇对自己工作的热爱，对科学研究的极大热情。
细节描写的作用：真切感人，形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
6.通过阅读，你从中感受到了居里夫妇这两位伟大的科学家哪些可贵的品质？
乐观坚强、不畏艰难、
百折不挠、忘我工作、 对科学充满热爱、
对工作充满热情。
7.体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，变化了文章的叙述节奏，使行文更加生动。
工作条件
工作设备：简陋
工作强度、难度巨大
以苦为乐坚韧执着
美丽的颜色
工作环境：恶劣
板书设计
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。
主旨探究
拓展延伸
居里夫人的名言
1.弱者坐待时机，强者制造时机。
2.我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
3.我们应该不虚度平生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
4.路要靠自己去走，才能越走越宽。