(共12张PPT)
人教版·八年级上册
赤 壁
杜 牧
导入新课
赤壁，是个地名，为人们所熟知是因为三国时期在这里曾经发生过一场恶战----赤壁之战（发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴联军统帅周瑜，是这次战役中的头号风云人物）。今天我们所要学习的这首诗就是作者杜牧对发生于几百年前的赤壁之战的评论，这是一首七言绝句。
我们知道诗歌的题材一般有送别诗 、边塞诗、哲理诗、怀古诗、咏史诗等，这首诗的题材是--咏史诗。（咏史诗指借吟咏、评论历史人物、历史故事，来抒发情怀、讽刺时事。一般咏史诗的写作手法都是借古讽今、咏古抒怀。）
作者简介
杜牧（803-约852），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧称“小杜”以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
创作背景
赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。
学习目标
1.理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。
2.培养学生对我国古代文化的兴趣。
3.体会诗歌所描绘的意境。
1.读准节奏
折 戟 沉 沙/铁 未 销，
自 将 磨 洗/认 前 朝。
东 风 不 与/周 郎 便，
铜 雀 春 深/锁 二 乔。
整体感知
2.读通诗意
折断的戟沉在江底还没有销蚀，拿来磨光洗净认出是前朝遗物。
倘若东风不给予周郎方便，二乔将会被关进铜雀台中了。
1.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？
沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，诱发岁月流逝物是人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文作铺垫。
精读文本
2.历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？
周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利上，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。诗人熟读兵法，但却这样写，恐怕正是自负知兵，而自己的建议又不能得到朝廷的赏识，便借题发挥，抒发自己生不逢时、怀才不遇的心情。
3.体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。
诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，以小见大，别出心裁。这两句也曲折地反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟：只要有机遇，相信自己也会大有作为。
4.全诗抒发了作者怎样的思想感情？
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。同时，诗人借古讽今，告诫当朝统治者要把握时局，不要因轻敌而亡国。
课堂小结
这首诗是咏史吊古诗。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗的构思极为精巧，点染用功。(共14张PPT)
渔家傲
(宋)李清照
渔家傲
(宋)李清照
作者简介
李清照，自号易安居士，宋代女词人。是婉约派的代表人物。《渔家傲》是词牌名，这首词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐喻对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。这首词具有鲜明的浪漫主义特色，词风豪迈奔放，景象壮阔，气势磅礴。
创作背景
本词选自《李清照集笺注》卷一（上海古籍出版社2002年版）。
从内容、情调及风格上看，这首词应是南渡以后的作品。国破、
家亡、夫死的经历使她的词风趋于含蓄深沉，但这首词表现出非
常不同的风格，它气势磅礴，音调铿锵，是词中别具一格的杰作。
这首词是记梦，《花庵词选》题作“记梦”。但梦其实是现实生
活的折射，词中写到大海、舟船，人物涉及天帝和自己，可能都
为词人为辩解“馈璧北朝”之诬，曾追随宋高宗行踪，在海上航行，
历尽波涛之苦这段生活经历有关。
学习目标
1.调动学生已有的诗词学习经验，引导学生通过诵读
体会字里行间蕴含的丰富情感。
2.通过诵读，引导学生品味我国古代诗词深邃的内涵
和优美的韵味，激发学生的联想和想象能力。
3.感受词中深刻的思想内涵，体验词中的浪漫风格和
豪迈气概。
渔 家 傲
天 接 云 涛/连 晓 雾，
星 河 欲 转/千 帆 舞。
仿 佛 梦 魂/归 帝 所。
闻 天 语，殷 勤 问 我/归 何 处？
我 报/路 长/嗟 日 暮，
学 诗/谩 有/惊 人 句。
九 万 里 /风 鹏 正 举。
风 休 住，蓬 舟 吹 取/三 山 去！
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”
译文？修辞？写拂晓时候海上的景象。
诗词赏析
诗词赏析
早晨，漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫漂移，银河流转（天快亮了），满天的星星跳跃着。
“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾很自然地组合在一起，描绘出一种瑰丽雄伟的境界。而“转”和“舞”则将人在风浪中的感受逼真地传达给了读者。
““仿佛梦魂归帝所，
闻天语，殷勤问我归何处。”
译文？
诗词赏析
诗词赏析
意思是说：（迷迷糊糊中）仿佛我的梦魂来到了天帝居住的地方，听到天帝在说话，恳切地问我要回何方。
这和苏轼《水调歌头》中秋词：“我欲乘风归去”之“归”字意义相同。
“归何处”一句，着“殷勤”二字，写出天帝的好意，引起下片开头“我报路长嗟日暮”二句的感慨 。
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”
译文？修辞？寓意？
诗词赏析
诗词赏析
出处是《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
我回答说，路途遥远慨叹天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处（我没有找到归宿）。
这句子的意思是说人世间不自由，尤其是封建时代的妇女，纵使学诗有惊人之句也依然是“路长日暮”。
这一句表现了作者的怀才不遇以及对南宋黑暗社会现实的失望。
“九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去。”
译文？修辞？寓意？
诗词赏析
诗词赏析
这一句，表现了作者有大鹏高飞之志，也表现了作者对理想境界的追求和向往。
出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。…鹏之徙于南冥也，水击三千里，扶摇而上者九万里。”
“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。大风正起，（我要）像大鹏鸟一样乘风高飞。风啊你不要停，把我的小船吹到海中的神山上去吧！
早 期 作 品
婉 约 风 格
拓展延伸
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
婉 约 风 格
早 期 作 品
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
婉 约 风 格
晚 期 作 品
声声慢(共16张PPT)
饮
酒
陶渊明
导入新课
古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这一类人我们一般称之为隐士。（陶渊明的名言：不为五斗米折腰）
作者简介
陶渊明（约365－427），一名潜，字元亮，私谥“靖节”，世称“靖节先生”，浔阳柴桑人（今江西九江）人。东晋著名田园诗人、散文家。几度出仕，终因不肯“为五斗米折腰”而辞官归隐。归隐后，创作了大量反映田园生活的诗文，意境宁静清远，语言流畅自然。代表作有《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》等。著有《陶渊明集》。
学习目标
1.有感情地诵读诗歌，能够熟读背诵。
2.品读诗句，体会作者闲适恬淡的感情。
3.感悟诗中营造的“物我合一”的意境。
饮 酒
陶渊明
结 庐 在 人 境，而 无 车 马 喧。
问 君 何 能 尔 心 远 地 自 偏。
采 菊 东 篱 下，悠 然 见 南 山。
山 气 日 夕 佳，飞 鸟 相 与 还。
此 中 有 真 意，欲 辨 已 忘 言。
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
整体感知
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。。
住在喧嚣扰攘的尘世，却听不到车马的喧闹。问我为什么能这样？心里远离了尘世，自然觉得住的地方僻静了。
这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。
解释：
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。。
在东篱附近采摘野菊，悠闲自得地欣赏南山的景色。傍晚山色秀丽，飞鸟相伴而还。这里边有人生的真谛，想要分辨清楚，却不知怎样表达。
解释：
结庐在人境，而无车马喧
结庐：建造房舍。 人境：喧嚣扰攘的尘世。 而：却。 车马喧：喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世，却不受尘俗的烦扰。
首句即佳。诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林，也没有寄身庙宇，而是身处“人境”，诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢 三四句揭开谜底。
精读文本
问君何能尔？心远地自偏
君：诗人自称。 尔：如此，这样。
“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去。
“心远地自偏”以极为精练的语言，做出回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也就自然会偏僻安静。。
采菊东篱下，悠然见南山
悠然：闲适淡泊的样子。 南山：庐山。
以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。
此为妙手偶得之笔，可谓浑然天成，不工而工。“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。
山气日夕佳，飞鸟相与还
山气：山间的云气。 日夕：傍晚。
相与：结伴。 还：飞回巢。
写南山暮景。飞鸟相伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正如诗人摆脱官场束缚，悠然自得。诗人在此悟出了人生的真谛。
此中有真意，欲辨已忘言
此中：此地此时的情景，总指隐逸的田园生活。
辨：辨别，说明。
忘言：不知怎样用言语表达。
“此中”指此时此地的情境；“真意”指诗人从自然与人的和谐中所领悟到的人生理想，是诗人厌弃官场，追求闲适、自由的田园生活的愿望；“忘言”并非无言，只是一切尽在不言中。
这首五言古诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，表现了诗人厌倦官场腐败，决心归隐自洁，超脱尘俗的人生追求。
“采菊东篱下，悠然见南山”，物我合一，心与自然亲近。
“心远地自偏”，隐居重在精神上的自由，不在于居所是否荒远。如果心灵“焦距”调好，就可以“大隐隐于市”，处闹市若幽谷。
1.本诗的主旨是什么？
2.选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因。
合作探究
1.情景相融，意境深远。
如“采菊东篱下，悠然见南山”句中，这“悠然”不仅属于人，也属于山。人闲适而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲，同时也体现了全诗的宗旨：复归自然。
2.语言朴素，结构严谨。
如开头四句平易得如同口语，其实结构非常严谨。第一句平平道出，第二句转折，第三句承上发问，第四句回答作结。这种结构高明在毫无生硬的人为痕迹，读者的思路不知不觉就被作者引导到第四句上去了。
写作特色(共17张PPT)
雁门太守行
李贺
作者简介
李贺(790—816),字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗人。青少年时才华出众，名动京师。父名晋肃，因避父讳（晋、进同音），终不得登第。一生抑郁，27岁病逝，他的作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想象，运用传说，熔铸词彩，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。后人称其为“诗鬼” 。
创作背景
李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，元和四年(809)，王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颇曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。
文体常识
《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。
学习目标
1.了解作者及“行”的文体。
2.巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力。
3.反复诵读，感受、品味诗歌的意境美和语
言美。
4.领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情
感、态度和价值观。
黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。
叛军如黑云滚滚而来。作者以象征意义，有力地刻画出敌军压境的汹汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字，形象地描绘出叛兵来势的凶猛，“欲摧”二字则进一步刻画出
“压”的势不可挡，把一幅大敌压境、危城欲摧的场面，层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触，给叛兵涂抹上一层“黑”的色彩，给人以严酷、阴沉、幽冷逼人的侵压感。
甲光向日金鳞开：转写守军斗志昂扬和严阵以待准备应战的情形。
一二句写出了战争形势的紧迫。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
精读文本
“甲光”，指战士盔甲在日光照射下闪耀着鳞鳞金光，“开”字，下笔劲拔，雄姿杰出。形象地展示出将士们饱满的情绪。“摧”“开”两字相对，更反衬出边防将士维护国家统一的无畏精神。这两句酿造气氛，更展示事物本质的力量。“黑云压城”状敌人压来之势，“甲光向日”传英勇抗敌之神。诗人以形象的比喻和夸张的手法，描写鏖战之前敌我双方的军威和声势。
“黑云”与“金鳞”形成鲜明的对比，相互映衬。既是写景，也是叙事。作者以象征意义，有力地渲染了临战前紧张的气氛和守军将士高昂的士气，并透露诗人的爱憎之情。
李贺对藩镇蜂起，国土分裂，诸霸残酷地压榨人民深恶痛绝。所以，他以炽热的笔触，满怀热情地描绘守边将士。此句一抑一扬，状景含情，褒贬分明。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
从视觉和听觉两个角度描写战场的气氛。转写守军斗志昂扬和严阵以待、准备应战的情形。
“角声满天”勾画出催战的鼓角齐鸣，声震天地。“燕脂”指胭脂般鲜红的血迹。“紫”指长城附近的紫色泥土。鲜血透过夜雾凝结在长城脚下的大地上，呈现出一片深紫色。暗示死伤惨重。
此联点明了时令和地点。黯然凝重的氛围衬托战争的激烈和孤城被困的紧急情势，暗示攻守双方都有大量的伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写寒夜突袭作了必要的铺垫。
此联写悲壮激烈的战斗场面。
这两句紧承“甲光”句，描绘守城将士杀出城门，舍身奋战。作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。由于众寡悬殊，孤军无援，最终只好败退孤城。
上句点明时令，对这场与强敌拼死的厮杀描写，一语不及兵刀交加的情景，只用秋色里角声满天暗示出来。“角声满天”催战的鼓角齐鸣，声震天地!
下句交代作战地点。使读者仿佛看到了胭脂般殷红的血迹。一个“满”字，扩大了激战的场面，反映出边防将士英勇杀敌的冲天气势；一个“凝”字，形象地描绘出边防将土的鲜血遍地，牺牲的重大，烘托出战斗的激烈。随着时间的流逝，已融进空旷苍凉的荒漠。长城上呈紫色，表示血色的凝结，构思新巧，形象鲜明。这些清冷凄惨的塞上寒夜的景物描写，衬托出孤城被困的紧急情势，这就很自然地过渡到后面对边防将士夜出奇兵的描写。从“向日”到“夜紫”自然表现出从白昼鏖战到深夜。这是一幅有声有色的战斗画面。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
半卷红旗 写出了行军快速的样子。“临易水”三字使人想起了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪情，暗示出将士们做出了为国捐躯的准备，巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。
“重”写出了天气的寒冷仿佛有斤两可称，竟至鼓声不能敲响。
此两联写孤城的戍边将士寒夜突击,奇袭敌军。仍以气氛烘托战争情势,衬托出下两句的英勇。
五、六句写守军出击的情景。
“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写被围孤城的戍边将士寒夜突围，奇袭敌军的情景。“半卷红旗”写风大，表现出败阵后的低抑气氛；“临易水”，暗示出将士们已做好为国捐躯的准备。“霜重鼓寒”写天寒，说明将士顶风冒寒作战，可见战斗的艰苦卓绝。“声不起”，是用鼓声不振写军势惨烈，已流露出浓重的悲剧气氛。后一句写虽然鼓声不起而仍在敲击，说明虽败而心志不屈。寒秋深夜，霜严风劲，战鼓嘶哑，红旗半卷，边地将士进军易水、夜袭敌兵的情景，俨然如画。
以上六句是着重以气氛显示战争的情势，为末二句设造一个典型的氛围。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
此联写将士们捐躯报国的决心。
君：皇帝。 黄金台：相传战国燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤才。玉龙：指宝剑。
这两句点明主旨，写守军面对重重困难毫不气馁。诗人引用“黄金台”的典故，写出将士报效国家的决心和勇于献身的壮志豪情。
译文：
敌军似乌云压境，城墙仿佛将要坍塌；铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。
号角的声音在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
为了报答国君的赏赐和厚爱，手握宝剑甘愿为他血战到死。
诗歌的行文线索
危城欲破
悲壮战争
寒夜突围
剖心明志
诗歌主要表现手法
用典 使诗歌言简意丰。
烘托 前三联使用了烘托手法 ，未正面描写战争而战争的激烈呼之欲出，动人心魄。
此诗描绘了一场惨烈的战争：孤城被敌军团团围住，危在旦夕，将士们浴血奋战，誓死抵抗。表现出将士们为国效命、战死疆场的英雄气概和献身精神，寄托了诗人为国立功的壮志情怀。
课堂小结
爱国是永恒的话题
1.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2.老骥伏枥，志在千里。
3.生当为人杰，死亦为鬼雄。
4.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
拓展延伸(共24张PPT)
他是谁
他的诗多沉郁顿挫。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
他是唐代最伟大的现实主义诗人。
后人尊称他为“诗圣”。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
《春望》
杜甫
学习目标
1.深入体会古诗词的韵律。
2.记忆名句，体会其中蕴含的情理，做
到学以致用。
3.领略古诗词的凝练美、意境美、音律
美和含蓄美。
4.领略诗人深沉的爱国情怀。
作者简介
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》以及“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名作。
杜甫诗的特色
杜甫诗歌的风格沉郁顿挫，语言精练，格律严谨，感情真挚，平实雅谈，描写深刻，细腻感人，形象鲜明。『语不惊人死不休』是他的创作风格。杜甫留下的诗作中，为后人推崇、传诵的有许多是感时伤乱的作品，特别是那些表现作者仁爱之心和真挚之情的名篇。仁爱与真情永远是产生优秀诗歌的源泉，也是历史用以造就圣贤和明哲的两大元素。而本篇就是杜甫在感受战火下的百姓惨痛而自己无法可施，音讯难传，有感而作，所以能传千古。
创作背景
本诗选自《杜诗详注》卷四（中华书局1979年版）。唐肃宗至德元年（756）六月，叛军攻下唐都长安。八月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把一家老小安顿在鄜州（今陕西富县）城外的羌村，然后去投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。因他官卑职微，所以未被囚禁。《春望》写于次年三月，当时长安被叛军焚掠一空，满目荒凉。
溅（ ） ——
抵（ ） ——
搔（ ） ——
浑（ ） ——
胜（ ）——
簪（ ） ——
jiàn
溅落
dǐ
值得
sāo
用指甲挠
zān
shèng
能够承受、禁得起
一种别住发髻的长条状首饰
读准下面的字，并理解它的含义
简直
hún
整体感知
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
释文:
国破山河在，城春草木深。
国都已经被叛军攻破，祖国山河依然存在；春天的京城，满眼是茂密的杂草树木。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。
烽火连三月，家书抵万金。
战火接连几个月没有停息，一封家书抵得上万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
头上白发越搔越稀少，简直连簪子都插不住了。
通过刚才的阅读和翻译，你联想到了一幅怎样的画面？试着跟同学描述出来。
国破山河在，城春草木深。
指长安城，当时
被叛军占领。
国都，指京城,
当时在长安
本句诗写出了“春望”所见，一个“ 春 ”字表明了季节时令，一个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人怵目惊心；一个“深”字写出了长安城乱草遍地、林木苍苍之景，令人满目萧然，为全诗渲染悲凉的气氛。
精读文本
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感叹时局
使……惊动
结构上以“感时”承上，感伤时局的动荡，“恨别”启下，怅恨离别之苦，起到承上启下的作用。对偶的修辞手法，使诗句对仗工整。
什么是对偶？
是用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，看着整齐醒目，听着铿锵悦耳，读来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
对偶:
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
押韵:
深-心,金-簪
主旨:
这首诗描绘了春日长安凄惨残破的景象，抒发了诗人挂念亲人、心系国事的情怀，表达了诗人热爱国家、眷恋家园的美好情操。
烽火连三月，家书抵万金。
古时边防报警的烟火。这里借指战事。
值，相当
“连三月”写出战乱时间之长，“抵万金”写出家书的珍贵。这一句写诗人因难与家人通信，家人的安危使他心里不安，更体现他对妻子儿女的强烈思念之情。然而，无论在战乱年代还是和平年代，这句话都可以表达游子的共同心声，是中华儿女的共同心理倾向。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
sāo，用手指抓
稀少
简直
能够承受、
禁得起
“搔”字鲜明生动地再现了诗人当时的动作形态，是一处细节描写，它传达出了诗人忧国思家的心理状况。“不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难以排遣的愁苦。
1.诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。
“国”是指都城长安，是当时政治、经济、文化中心，其繁华热闹可以想见。但目前的长安唯有山河存在，这意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，只剩山水。春天是充满希望的季节，这里的“草木深”写出了长安城内杂草丛生之景。因此，这一句是用“山河在”“草木深”反衬了长安城的残破和凄凉景象。
合作探究
一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。
一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。
两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。
2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句怎么理解？
两种解释，一是触景生情，一是移情于物，但都是以美景写哀情，并无本质区别。
第一种：首联交代了写作背景，这样的景象让诗人内心极度忧愁，看到花鸟，触景生情，抒发感时、恨别之思，自然过渡。
第二种：在极度愁苦无以排遣之时，诗人移情于景，以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感，更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
3.诗人“春望”，“望”的是什么？
4.诗中塑造了一位怎样的诗人形象？
望京城长安破败之景；
望能收到家人来信报平安；
望能顺利到达灵武，酬报国之志；
望官军早日收复京城，中兴国运。
本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。
情景交融
诗的前四句重在描绘景物（山河、草木、花鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），且景中有意（感时、恨别）。后四句重在抒情，是借事抒情（断“家书”、搔“白头”）。诗中景物有声有色，是一个伟大的现实主义诗人的泣血之作。
写作特色
这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所闻、所感，抒发了他忧国思家的情感，体现了诗人热爱祖国，眷念亲人的美好情操。
课堂小结
试以“望”为切入点比较《望岳》和《春望》。
望岳 春望
“望”的对象不同
“望”的视角不同 远望： 近看：
近看： 远望：
“望”中所感不同
“望”中所寓之情不同
高大连绵的泰山，它神奇秀丽、巍峨高大
国都沦陷后的残破城池和遍地荒草
一脉青色横亘于齐鲁之间，无尽无了
泰山雄伟壮大，令人心神激荡，豪情满怀
表达了建功立业的雄心，洋溢着盛唐的浪漫精神
满城破败，凄凉荒芜，使人黯然神伤
抒发了在战火中对亲人的思念和对国家的忧虑，深沉抑郁
山南山北分昏晓，细看峰峦层云，决眦目送归鸟
城池残破，花鸟仿佛也在感伤
满城荒草丛生，荒凉一片
拓展延伸
这两首诗风格迥异的原因是什么？
从写作背景来说：
从写作题材来说：
从思想感情来说：
《望岳》写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气；
《春望》写于战乱之中，诗人颠沛流离，字里行间既有对国家命运的担忧，又有对家人的牵挂，所以是沉重的。
《望岳》以五岳之首泰山为写作对象，它巍峨、高大、秀丽、神奇，给人以振奋与昂扬；
《春望》着眼于沦陷后的国都，荒凉破败的城池、杂乱森郁的草木，让人内心忧戚愁苦。
《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”展现的是不怕困难、敢于攀登绝顶的气概；
《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”是因为烽火遍地、家信不通，所以离乱伤痛。
