教科版（2017秋） 三年级上册1.3水结冰了同步练习（含答案）

1.3水结冰了 （同步练习）三年级上册科学教科版
一、选择题
1．下列属于固态的冰的是（ ）。
A．冬天草木上的霜 B．春天早晨常见的雾 C．水沸腾时的“白气”
2．在研究水结冰的实验中，往烧杯里的碎冰加食盐的目的是（ ）。
A．让碎冰结成块
B．为了获得更低的温度
C．让碎冰变得更多
3．下列物体是固体的是（ ）。
A．矿泉水 黑板檫 B．塑料瓶 树叶 C．果汁 香蕉
4．水是液态的，没有固定的（ ），但有一定的体积。
A．形状 B．质量 C．大小 D．颜色
5．今年冬天七台河市气温最低达（ ）以下会结冰。
A．10℃ B．5℃ C．0℃
6．我们在做水结冰的实验时，发现水结冰后，体积会（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
7．一般情况，水会在（ ）时开始结冰。
A．－4℃ B．0℃ C．4℃
8．下列温度下，水不会结冰的是（　　）。
A． B． C．
9．一般情况下，水结冰的温度是（ ）。
A．0℃ B．1℃ C．－5℃
10．小翔在做水结冰的实验时，测得试管中水的高度是3厘米，那水结冰后的高度可能是（ ）。
A．高于3厘米 B．等于3厘米 C．低于3厘米
11．到冬天的时候，人们通常要给自来水管穿上“衣服”，可以有效防止气温在0℃以下时出现爆裂，这是因为（ ）。
A．水结冰后体积变大 B．水结冰后体积变小 C．冰和水的体积一样大
12．水结成冰后（ ）不会改变。
A．重量 B．体积 C．状态
二、填空题
13．当水的温度降到____________的时候，水开始结冰，在这个过程中，水从___________ 变成____________。
14．水变成冰时，温度( )，说明水向周围( )热量。
15．水的温度下降到( )°C时 ，开始结冰，此时水由( )态变成( )态。水在结冰过程中，要向周围( )热量。
16．如果给冰加热，冰会( )成水， 由( )的水变成( )的水。冬季下的雪是( )的水。
17．水结成冰后，体积_________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
18．当水的温度下降到( )时，开始结冰，由( )体变( )体，并且体积会( )。
19．水在__________℃开始结冰。结冰时，它的质量__________，但体积__________。
20．冰是固体状态的________，有一定的形态和________。
三、判断题
21．零摄氏度写作“-0℃”。( )
22．当水结成冰后，就变成了另一种物质。( )
23．一般情况下，水结冰的温度是10℃。( )
24．一杯水结冰后，体积反而变小了。( )
25．冬天湖面结冰，是因为温度低于了0℃。( )
四、综合题
26．根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。
（后两空填“变大”“变小”或“不变”）
如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。
27．用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）
A． B． C．
28．往碎冰中加入食盐的目的是（ ）
A．让碎冰结成块 B．为了获得更低的温度 C．让碎冰变得更多
29．请填写下面的维恩图。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．A
7．B
8．C
9．A
10．A
11．A
12．A
13． 0℃ 液态 固态
14． 降低 释放
15． 0 液 固 放出
16． 融化 固态 液态 固态
17．增大
18． 0℃ 液 固 增大
19． 0 不变 增大
20． 水 体积
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26． 试管壁 试管底 水 使温度降得更低 0℃ 不变 变大
27．C
28．B
29．
答案第1页，共2页
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