济南版生物七年级上册 1.2.1 细胞的结构和功能 复习学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 济南版生物七年级上册 1.2.1 细胞的结构和功能 复习学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 349.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-23 14:37:12 | ||
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文档简介
第一单元 观察生物结构复习学案
班级_____ 姓名_____
【复习目标】1.识记动植物细胞的基本结构与功能。
2.掌握动植物体的结构层次。
一、复习提高
1、植物细胞的结构有：
2、动物细胞的结构有：
3、植物细胞比动物细胞多有的结构是：
4、真核细胞与原核细胞的区别是： 。
5、在植物细胞中，含有遗传信息的结构是 ，具有保护和控制物质进出的是 , 进行光合作用的场所是 ，为细胞生命活动提供能量的是 .
6、通过学习我们知道：细胞既是 的基本单位，又是 的基本单位。
7、细胞学说的主要内容是：
。
二、复习知识
1、细胞的分裂
（1）、细胞分裂的定义：
（2）、描述植物细胞的分裂过程： 分裂时，细胞核先一个分裂成两个，然后在细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质一分为二，，每份细胞质内有一个细胞核，一个植物细胞就分裂成两个植物细胞 。
（3）、描述动物细胞的分裂过程： 分裂时，细胞核现有一个分裂成两个，然后细胞中央的细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二， 每份细胞质内有一个细胞核，一个植物细胞就分裂成两个动物细胞 。
小结：A、细胞分裂是从细胞核开始的；细胞核分裂时其内部的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。使得新细胞内的遗传物质与亲代细胞的保持一致。
B、植物细胞与动物细胞分裂不同点是：细胞核一分为二后，动物细胞的两个细胞核中央的细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二；植物细胞是在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜。
C、细胞分裂使细胞数目 ，细胞生长使细胞体积 。
分析：细胞的体积是否无限增大？
2、细胞分化
（1）定义：
。
（2）细胞分化的结果形成 。
（3）组织的定义： 。
（4）结合课本图片，认识 植物的主要组织： 。（四种）动物的主要组织： （四种）。
小结：分裂产生的细胞，一部分继续分裂产生细胞，另一部分按照一定规律分化，变成成熟细胞，不再分裂。
癌细胞：只分裂，不分化，并且分裂速度更快。
课堂结论：细胞的 是生物体生长发育和繁殖的基础。
【基本知识梳理】复习本章知识，构建思维导图。
【课堂检测】
一、选择题：
1.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
2.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是( )
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B.盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
3.如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是( )
4.观察洋葱表皮细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是
A.显微镜没有对好光B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织
6.满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
7.牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁
8.下列对细胞膜功能的叙述不正确的是（ ）
A．使细胞与外部环境分开 B．对细胞具有保护作用
C．具有进行物质交换的功能 D．能对生命活动提供能量
下列有关细胞的说法，正确的是（ ）
A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．植物的细胞都具有分裂能力
C．细胞中的基因都是成对存在的 D．动物细胞的能量转换器只有线粒体
10.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
11.对樟树这种植物描述正确的是（ ）
A．所有细胞中都含有叶绿体 B．结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C．遗传物质主要在细胞核中 D．树干是一种组织
12.如图①～④示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13.19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的．动、植物细胞中都具有的能量转换器是（ ）
细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
植物由小长大的主要原因是（ ）
A．细胞生长，细胞分化 B．细胞分化，液泡增大
C．细胞分裂，细胞生长 D．细胞分裂，液泡增大
下列说法不正确的是（ ）
A．细胞的遗传物质主要在细胞核中 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心
C．生物细胞中染色体数量、结构相同 D．基因是DNA中控制生物性状的最小单位
植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）
液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞膜
在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是（ ）
A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜
下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．④②①③ D．③④②①
二、非选择题:
1.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现__________
而影响观察。
(2)__________(填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了_________倍。(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔_____来表示。
2.如图是动物细胞和植物细胞模式图，看图回答相关问题：
（1）属于植物细胞的是图_________ ，观察图用_________ 观察的方法．
（2）图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，其中结构②的名称是_________ ．
（3）图B中具有支持和保护作用的结构是细胞壁④，能进行光合作用的结构是[⑥ ]_________ ，含有营养物质的结构是[ ]_________．
（4）图中的标号 _______和 ________ 含有遗传物质，它控制着生物的遗传和发育。
生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础---细胞．细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题
（1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]________ ．
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[ ] ________的作用．
（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ] ________中．
（4）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体_______________ 的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的_______ 性，才能表现出细胞的正常功能．
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题
（5）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其________ 增多，细胞通过分化形成________ 的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖．
（6）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为________ ，而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的________ 构成的器官，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____________________ 。
班级_____ 姓名_____
【复习目标】1.识记动植物细胞的基本结构与功能。
2.掌握动植物体的结构层次。
一、复习提高
1、植物细胞的结构有：
2、动物细胞的结构有：
3、植物细胞比动物细胞多有的结构是：
4、真核细胞与原核细胞的区别是： 。
5、在植物细胞中，含有遗传信息的结构是 ，具有保护和控制物质进出的是 , 进行光合作用的场所是 ，为细胞生命活动提供能量的是 .
6、通过学习我们知道：细胞既是 的基本单位，又是 的基本单位。
7、细胞学说的主要内容是：
。
二、复习知识
1、细胞的分裂
（1）、细胞分裂的定义：
（2）、描述植物细胞的分裂过程： 分裂时，细胞核先一个分裂成两个，然后在细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质一分为二，，每份细胞质内有一个细胞核，一个植物细胞就分裂成两个植物细胞 。
（3）、描述动物细胞的分裂过程： 分裂时，细胞核现有一个分裂成两个，然后细胞中央的细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二， 每份细胞质内有一个细胞核，一个植物细胞就分裂成两个动物细胞 。
小结：A、细胞分裂是从细胞核开始的；细胞核分裂时其内部的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。使得新细胞内的遗传物质与亲代细胞的保持一致。
B、植物细胞与动物细胞分裂不同点是：细胞核一分为二后，动物细胞的两个细胞核中央的细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二；植物细胞是在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜。
C、细胞分裂使细胞数目 ，细胞生长使细胞体积 。
分析：细胞的体积是否无限增大？
2、细胞分化
（1）定义：
。
（2）细胞分化的结果形成 。
（3）组织的定义： 。
（4）结合课本图片，认识 植物的主要组织： 。（四种）动物的主要组织： （四种）。
小结：分裂产生的细胞，一部分继续分裂产生细胞，另一部分按照一定规律分化，变成成熟细胞，不再分裂。
癌细胞：只分裂，不分化，并且分裂速度更快。
课堂结论：细胞的 是生物体生长发育和繁殖的基础。
【基本知识梳理】复习本章知识，构建思维导图。
【课堂检测】
一、选择题：
1.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
2.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是( )
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B.盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
3.如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是( )
4.观察洋葱表皮细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是
A.显微镜没有对好光B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织
6.满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
7.牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁
8.下列对细胞膜功能的叙述不正确的是（ ）
A．使细胞与外部环境分开 B．对细胞具有保护作用
C．具有进行物质交换的功能 D．能对生命活动提供能量
下列有关细胞的说法，正确的是（ ）
A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．植物的细胞都具有分裂能力
C．细胞中的基因都是成对存在的 D．动物细胞的能量转换器只有线粒体
10.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（ ）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
11.对樟树这种植物描述正确的是（ ）
A．所有细胞中都含有叶绿体 B．结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C．遗传物质主要在细胞核中 D．树干是一种组织
12.如图①～④示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13.19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的．动、植物细胞中都具有的能量转换器是（ ）
细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
植物由小长大的主要原因是（ ）
A．细胞生长，细胞分化 B．细胞分化，液泡增大
C．细胞分裂，细胞生长 D．细胞分裂，液泡增大
下列说法不正确的是（ ）
A．细胞的遗传物质主要在细胞核中 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心
C．生物细胞中染色体数量、结构相同 D．基因是DNA中控制生物性状的最小单位
植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）
液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞膜
在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是（ ）
A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜
下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．④②①③ D．③④②①
二、非选择题:
1.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现__________
而影响观察。
(2)__________(填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了_________倍。(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔_____来表示。
2.如图是动物细胞和植物细胞模式图，看图回答相关问题：
（1）属于植物细胞的是图_________ ，观察图用_________ 观察的方法．
（2）图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，其中结构②的名称是_________ ．
（3）图B中具有支持和保护作用的结构是细胞壁④，能进行光合作用的结构是[⑥ ]_________ ，含有营养物质的结构是[ ]_________．
（4）图中的标号 _______和 ________ 含有遗传物质，它控制着生物的遗传和发育。
生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础---细胞．细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题
（1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]________ ．
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[ ] ________的作用．
（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ] ________中．
（4）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体_______________ 的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的_______ 性，才能表现出细胞的正常功能．
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题
（5）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其________ 增多，细胞通过分化形成________ 的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖．
（6）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为________ ，而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的________ 构成的器官，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____________________ 。