部编版语文八年级上册第六单元提升练习（全国通用）（word版含答案）

部编版语文八年级上册第六单元提升练习（全国通用）
一、选择题
1．对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是（ ）
赤壁 （唐）杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A．这是一首怀古咏史诗，诗人借“折戟”引出对前朝人物和事迹的思考。
B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句，诗人巧妙假设了东吴失败可能遭受的屈辱后果，极富形象性。
D．诗中蕴含机遇造人的哲理，直接正面写出了诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
2．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．米粟（sù） 空乏其身（kòng） 寡助（guǎ）
B．公孙衍（yǎn） 丈夫之冠（guān） 妾妇（qiè）
C．富贵不能淫（yín） 畎亩（quǎn） 胶鬲（gé）
D．傅说（yuè） 百里奚（xī） 法家拂士（bì）
3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）
A．舜/发/于畎亩之中
B．曾益/其所不能
C．所以/动心忍性
D．入/则无法家/拂士
4．阅读下面两首诗，完成这小题。
【甲】
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
归园田居(其四)
陶渊明
久去山泽游①，浪莽②林野娱。试携子侄辈，披榛③步荒墟。
徘徊丘垄④间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残枵⑤株。
借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死没⑥无复余。
一世⑦异朝市⑧，此语真不虚。人生似幻化⑨，终当归空无。
【注释】①游：游宦。②浪莽：放荡、放旷。③榛(zhēn)：丛生的草木。④丘垄(lǒng)：坟墓。⑤枵(wū)：涂抹。这两句是说这里有井灶的遗迹，残留的桑竹枯枝。⑥没(mò)：死。一作“殁”。⑦一世：三十年为一世。⑧朝市：城市官吏聚居的地方。⑨幻化：虚幻变化，指人生变化无常。
下列选项中正确的一项为（ ）
A．甲诗前四句构成一个意义“方阵”，通过描写和议论，定下全篇的基调。
B．乙诗问话“此人皆焉如”与答话“死没无复余”，用语都极其华丽，问话中蕴含作者对当前荒寂之景的无限怅惘、对原居此地之人的无限关切。
C．甲诗最后两句，诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形，乙诗的后四句作者说尽了盛则有衰、生则有死的自然法则。
D．甲诗融情入景，语言特点质朴自然，颇为精练;乙诗蕴藏的哲理意义极深，颇有悲愤慷慨之音。
5．下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A．亲戚畔之 B．曾益其所不能
C．威武不能屈 D．入则无法家拂士
6．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．由衷（zhōng） 畎亩 殚精竭虑 （dān） 杳无消息
B．镌刻（xié） 折戟 正襟危坐（jīn） 藏污纳后
C．一厝（chuò） 殷勤 夷为平地（yí） 抑扬顿坐
D．拂士（bì） 于腐 同仇敌忾（qì） 不能自已
二、基础知识综合
阅读下面一段文字，完成下面小题。
生命，是一种站起来的姿态，是一种______________的境界，一种______________的气概，一种______________的精神，一种______________的美丽。站起来，就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气节，就是愚公移山不畏惧困难的气概，就是周亚夫严格治军的精神。如果生命是酒，我们爱的不是那百分之几的酒精，而是那若隐若见的芬芳。如果生命是花，我们爱的不是那五彩斑斓，而是那和风丽日中的深情舒放。如果生命是月亮，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是那在静夜里缓缓流下来的纤尘不染的月光。
7．下列各项中都有一处错误，有的是拼音错误，有的是书写错误，请找出来并改正。
A．若隐若见ruò yǐn ruò xiàn（ ） B．和风丽日hē fēng lì rì（ ）
C．五彩班斓wǔ cǎi bān lán（ ） D．纤尘不染qiān chén bù rǎn（ ）
8．结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）
A．凛然 昂然 超然 嫣然 B．超然 凛然 昂然 嫣然
C．凛然 超然 嫣然 昂然 D．超然 昂然 嫣然 凛然
9．这段文字是对生命的感悟，请你仿照画线部分的句式特点，再写一句话。
______________________
三、综合性学习
10．仔细观察下面的漫画《新“愚公移山”》。联系生活实际回答下列问题。
（1）这幅漫画反映了什么问题？
______________________________________
（2）为了解决这一问题，请你开出相应的“药方”。
______________________________________
四、课内阅读
阅读《得道多助，失道寡助》，完成下面小题。
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
11．下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜 环：围
B．委而去之 委：委托
C．池非不深也 池：护城河
D．亲戚畔之 亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属
12．下面句中有通假字的一项是（ ）
A．米粟非不多也 B．域民不以封疆之界
C．亲戚畔之 D．失道者寡助
13．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．作者开篇提出中心论点，用天时、地利、人和三者相互比较组成。中间两个“不如”相连，表示了递进关系，一个比一个重要。这样提出论点，更显得观点鲜明。
B．“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”作者用三个形式相同的否定句，能增强文章的说服力，进一步强调了“人和”的重要性。
C．“寡助之至”会众叛亲离，而“多助之至”则天下归顺。一反一正，运用对比论证论证本文第二个中心论点“得道者多助，失道者寡助”。
D．文章析理精微，议论恢宏，气势奔放，阐明引申层层深入，逻辑性很强；还采用了排比的修辞方法，使文章语气强烈，具有说服力。
五、课外阅读
阅读下文并回答问题。
董永，少偏孤①，与父居。肆力田亩②，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤。永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能 ”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
【注释】①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收葬。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。
14．解释下列各句中加点的词。
①凌空而去 __________________
②与钱一万 _________________
③知其贤 ____________________________
④天之织女 ____________________
15．参考注释，翻译下面的句子。
永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。
16．读了这则神话故事，你受到了什么启迪
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．C
5．C
6．A
7．ABCD
8．B
9．（示例）如果生命是古琴，我们爱的不是那精雕细琢的琴身，而是那音符和节拍谱成的乐曲。
10． (1)我国人口众多,人均占有资源量少。 (2)示例:①提高资源利用率;②减少资源浪费。
11．B
12．C
13．C
14． 离开 给 代词，他，代指董永 的
15．我虽然是贫穷无知的人，但一定要勤劳服侍、尽心尽力，来报答您的大德。
16．①知恩图报；②好人有好报；③恪守承诺；④孝敬长辈。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页