第二单元第二章第四节《动物的行为》学案
一、学习目标(1分钟)
1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义;2、通过探究活动,培养探究学习、合作学习的意识,培养观察能力、分析问题解决问题的能力、合作探究能力、表达交流能力。鼓励创新;认同人类学习或自身学习的重要性。
3、动物行为对于动物的生物学意义,
二、重点: 动物 的先天性行为和后天性行为的概念和实例。
三、难点:后天性行为的概念,动物行为的特点及意义。()
四、教学过程
(一)学生自学(5分钟)
1、先天性行为和学习行为
⑴动物生来就有的,是由动物的 决定的行为,叫做先天性行为。
⑵动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为,叫做 ,又叫 。
⑶动物的学习行为是在 的基础上,通过 的作用,由
和 获得的。
⑷一般的说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越 。
⑸ 能使动物更好的适应不断变化的环境。
2、社会行为
⑴具有社会行为的动物,群体内部有明显的 ,成员之间有明确的 ,有些哺乳动物的群体内部存在明显的 。
⑵群体中的分工合作需要进行信息交流,动物利用 、形体姿态、 、气味等来传递信息,是动物的“语言”。
三、检查自学效果(10分钟)
回答以上问题。(回答不完整的,其他同学补充)
四、精讲点拨(8分钟)
1、动物的先天性行为所具有的特点是:①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动( )
A、①③ B 、②③ C、②④ D、①④
2、判断下列属于先天性行为还是学习行为?
⑴母鸡抱窝 ⑵美国红雀喂金鱼 ⑶小羊吸奶
⑷黑猩猩摘香蕉 ⑸蚯蚓走迷宫 ⑹小黑猩猩用木棍
⑺鲫鱼觅食 ⑻蜘蛛织网 ⑼候鸟迁徙
⑽小狗“算术” ⑾警犬“破案” ⑿海豚打捞
3、 蜜蜂在向着太阳离蜂巢很远的地方发现了新蜜源,它会以哪种舞蹈方式告诉同伴 ( )
A. 低着头划着圆圈跳舞 B. 抬着头划着圆圈跳舞
C. 抬着头跳“8”字摆尾舞 D. 低着头跳“8”字摆尾舞
4.白蚁的群体中,王蚁的职能是筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫做蚁后。这段话,着重体现了具社会行为的动物的( )的特征。
A.群体内部形成一定的组织 B.成员之间有明确的分工
C.群体中形成一定的等级 D.群体内部成员之间的分工合作
5、下列叙述中不属于人们研究动物行为的根本目的的是( )
A、寻找乐趣 B、帮助人们认识人类行为的起源和进化
C、认识和利用动物 D、控制和防治有害的动物
五、课堂训练(15分钟)
1、一只正在孵蛋的母鸡,如将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋,它照样孵蛋,这种行为称为( )
A.先天性行为 B.后天性行为 C.学习行为 D.节律行为
2、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”,这种行为是 ( )
A先天性行为 B学习行为 C遗传行为 D都不是
3.下列动物行为中,属先天性行为的是( )
A.失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B.幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁
C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
4.“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语,鹦鹉的这种行为属于:( )
A.学习行为 B.先天性行为 C.经验行为 D.适应行为
5.在青岛的海底世界中,你会看到海豚的顶球表演,海豚的这种行为属于( )
A.学习行为 B.适应行为 C.先天行性为 D.经验行为
6.下列行为中属于先天性行为的是( )
A.小猴骑自行车 B.蜘蛛结网 C.蚯蚓走迷宫 D.“红灯停,绿灯行”
7.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )。
A.大山雀偷饮牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C.猕猴做花样表演 D.母鸡哺育小鸡
8、下列行为中属于学习行为的是 ( )
A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做“算术题”
9、下列属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
10、下列几种动物行为中,属于学习行为的是( )
A、大雁南飞 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷喝牛奶
答案:(一)学生自学
1、⑴遗传因素⑵学习行为、后天性行为⑶先天性行为、后天的学习、生活经验、学习⑷复杂⑸学习行为2、⑴组织、分工、等级⑵声音、动作
四、1、A 2、⑴先天性行为 ⑵先天性行为 ⑶先天性行为 ⑷学习行为 ⑸学习行为 ⑹学习行为 ⑺先天性行为 ⑻先天性行为 ⑼先天性行为 ⑽学习行为 ⑾学习行为 ⑿学习行为3、C 4. B 5、A
五、课堂训练1、A 2、B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8、D 9、A1 0、D