济南版生物七年级上册 2.3.2 细菌 学案（无答案）

第三章 生物圈中的微生物——细菌 学案
【学习目标】：
1正确描述细菌结构特点
2细菌的营养方式和生殖
3关注细菌与人类生活的关系
【学习重点、难点】：细菌的主要特征
【自主学习】
【学点一】 细菌的形态，结构和分布
1细菌的个体十分微小，需借助高倍显微镜或电子显微镜观察。
细菌的基本形态有______,_________和_______等。
2各种细菌都是由_______细胞构成的，细菌的细胞中都有______,________，______等结构，但都没有______________。有些细菌还有______，_____等特殊结构。
3细菌是生物圈中的数量____________，分布_________的一类微生物。
【学点二】 细菌的营养方式和生殖
1大多数的细菌__________直接利用无机物来制造_________,必须依靠外界环境中现成的_______________为食物。有些细菌如___________等依靠分解动物的尸体，粪便或植物的__________吸取有机养料，营___________生活。
有些细菌从_________________内吸取有机物，营________生活，如__________。
2细菌通过_________的方式进行繁殖。分裂时，细胞首先将它的___________进行___________，然后细胞从中部向内凹陷，形成________子细胞。
3环境变的不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做__________，它对恶劣环境有很强的抵抗力。
【学点三】 细菌与人类的关系
1 有些细菌常常会给人类带来危害。你能举出例子吗？
2 生物圈中的大多数细菌是__________,人们在许多方面也依赖于细菌。
例如，放线菌能够产生一些抑制或杀死细菌的物质，这些物质叫__________。
青霉菌能产生_________.酸奶就是依靠__________发酵产生的。
【合作探究】
一 小组讨论解决自学内容。
二 思考以下问题：
1动植物细胞的基本结构是？细菌与动植物细胞相比，区别在于？
2细菌都是异养生物吗？它进行异养生活的方式有哪两种？
【精讲点拨】
细菌是单细胞个体，没有成形的细胞核。
大多数细菌是异养生活（营腐生+营寄生），少数能自养，例如硝化细菌。
【达标检测】
1下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A大多不能自己制造有机物 B单细胞生物
C都能使动植物和人产生疾病D都没有真正的细胞核 2、下列细菌中对人类有益的是（ ）
A、痢疾杆菌 B、棒状杆菌 C、结核杆菌 D、肺炎双球菌
3酸牛奶不仅口感好，而且应用价值高，这主要是牛奶中加入了某种菌，这种菌是（ ）
A 乳酸菌 B醋酸杆菌 C酵母菌 D棒状杆菌
4罐头食品在很长时间内不会变质的原因是（ ）
A密封的很严，细菌没有机会侵入 B密封的很严，细菌无法呼吸而死亡
C高温、高压影响了灌内细菌的繁殖D封盖前高温杀菌，封盖后罐内没有细菌
5在医疗器械消毒过程中，只有彻底破坏细菌的什么结构，才能达到消毒的目的 （ ）
A荚膜 B芽孢 C鞭毛 D细胞膜
6细菌的生殖方式是（ ）
A孢子生殖 B自我复制 C有性生殖 D分裂生殖
7下列生物没有叶绿体，但有细胞壁的是（ ）
A噬菌体 B大肠杆菌 C衣藻 D白菜
8食品腐败变质的原因是（ ）
A腐生细菌大量生长繁殖 B寄生细菌大量生长繁殖
C被病毒感染了 D食物自身发生了化学变化
9细菌形成的芽孢是（ ）
A细菌的休眠体 B孢子 C生殖细胞 D受精卵
10 医药生产中用来生产多数抗生素的是（ ）
A乳酸菌 B根瘤菌 C放线菌 D醋酸杆菌
11枯草杆菌能分解动植物的遗体，这种生活方式叫_________；肺炎双球菌可使人患肺炎，这种生活方式叫__________；以上只能利用现成的有机物来维持生活的营养方式叫__________。
【拓展练习】
左图为某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题
（1）细菌是由单个_______构成的个体。
（2）细菌和动植物细胞的主要区别在于[ ]__ __的区域。
(3）[1]的作用是____________________。
（4）从图中可以看出，只有某些细菌才有 的结构是 [ ]_____和[ ]_ ___。
（5）细菌体内没有____,大多数细菌只能_____生活。