教科版（2017秋）科学 三年级上册 2.3压缩空气 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 三年级上册 2.3压缩空气 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 459.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-26 06:28:57 | ||
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文档简介
2.3压缩空气 （同步练习）三年级上册科学教科版
一、选择题
1．游乐园的充气蹦床利用了（ ）的性质。
A．空气支持呼吸 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻
2．注射器装满空气后，堵住管口，用力压活塞，注射器内的空气体积（ ）。
A．保持不变 B．会压缩，推到“0”刻度 C．会压缩，不能推到“0”刻度
3．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．空气容易被压缩
4．篮球充气是利用了空气（ ）的性质。
A．可以被压缩 B．可以被扩张 C．空气占据了空间
5．下列哪些东西没有利用空气可以被压缩的特点（ ）。
A．空气枪 B．电风扇 C．往足球里打气 D．气垫船
6．空气压缩枪是利用了（ ）。
A．空气可以被压缩 B．空气有质量 C．空气很轻
7．空气很容易被压缩的实验（如图）。说明（ ）。
A．空气很轻
B．空气会流动
C．空气占据空间的大小很容易改变
8．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气很容易流动 B．空气抓不住 C．空气很容易被压缩
9．下列现象中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。
A．启动的风扇吹来风 B．打足气的轮胎让车行驶平稳
C．我们可以用瓶子装一瓶空气
10．用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A．质量增大，体积不变 B．质量减小，体积增大
C．质量增大体积也增大
11．如下图，在做压缩和拉伸空气实验时，我们看到空气的体积会变化，这是因为（ ）。
A．空气微粒之间的距离变了 B．空气微粒减少了 C．空气微粒增多了
12．空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量（ ）。
A．保持不变 B．会减少 C．会增多
二、填空题
13．游戏时，注射管口不能对着( )。
14．空气容易被__________、被__________，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
15．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的( )把“子弹”发射出去。
16．我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能_________空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被_________。
17．如图所示，用手慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现___________（选填：向下压/活塞被弹回/没有什么明显变化），说明______________________。
18．向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被 ( )。
19．注射器中抽进一管空气，堵住管口，用力压注射器的活塞，被压缩的空气与压缩前的空气相比较，质量_________，体积________，空气微粒的数量_________，空气微粒的间隔_________。（选填变小、变大、不变。）
20．下图各物品都利用了空气 _________的性质。
三、判断题
21．空气占据一定的空间，但不可以被压缩。( )
22．空气不可扩张。( )
23．空气被压缩后，质量也变轻了。( )
24．我们利用注射器制作了空气压缩枪，在游戏时，注射器管口不能对着人。( )
25．自行车的轮胎是利用空气压缩的原理。( )
四、综合题
阅读选择：生活中的压缩空气
空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。
小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关……
压缩空气给我们的生活带来了许多方便。
26．下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是( )。
A．篮球 B．轮胎 C．真空包装
27．拍打篮球时，篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的( )。
A．空气被压缩,具有弹性 B．空气会流动 C．空气占据空间
28．
实验分析。
用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
29．这个实验利用的原理是（ ）
A．空气能占据空间 B．空气看不见、摸不着 C．压缩空气能产生弹力
30．下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是( )。
A． B． C．
31．压缩空气产生的弹力与什么有关
_____________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．A
5．B
6．A
7．C
8．C
9．B
10．A
11．A
12．A
13．人
14． 压缩 扩张
15．弹性
16． 占据 压缩
17． 活塞被弹回 被压缩的空气有弹性。
18．压缩
19． 不变 变小 不变 变小
20．可以被压缩
21．×
22．×
23．×
24．√
25．√
26．C
27．A
28．
29．C
30．B
31．空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．游乐园的充气蹦床利用了（ ）的性质。
A．空气支持呼吸 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻
2．注射器装满空气后，堵住管口，用力压活塞，注射器内的空气体积（ ）。
A．保持不变 B．会压缩，推到“0”刻度 C．会压缩，不能推到“0”刻度
3．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．空气容易被压缩
4．篮球充气是利用了空气（ ）的性质。
A．可以被压缩 B．可以被扩张 C．空气占据了空间
5．下列哪些东西没有利用空气可以被压缩的特点（ ）。
A．空气枪 B．电风扇 C．往足球里打气 D．气垫船
6．空气压缩枪是利用了（ ）。
A．空气可以被压缩 B．空气有质量 C．空气很轻
7．空气很容易被压缩的实验（如图）。说明（ ）。
A．空气很轻
B．空气会流动
C．空气占据空间的大小很容易改变
8．空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
A．空气很容易流动 B．空气抓不住 C．空气很容易被压缩
9．下列现象中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。
A．启动的风扇吹来风 B．打足气的轮胎让车行驶平稳
C．我们可以用瓶子装一瓶空气
10．用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A．质量增大，体积不变 B．质量减小，体积增大
C．质量增大体积也增大
11．如下图，在做压缩和拉伸空气实验时，我们看到空气的体积会变化，这是因为（ ）。
A．空气微粒之间的距离变了 B．空气微粒减少了 C．空气微粒增多了
12．空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量（ ）。
A．保持不变 B．会减少 C．会增多
二、填空题
13．游戏时，注射管口不能对着( )。
14．空气容易被__________、被__________，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
15．空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的( )把“子弹”发射出去。
16．我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能_________空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被_________。
17．如图所示，用手慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现___________（选填：向下压/活塞被弹回/没有什么明显变化），说明______________________。
18．向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被 ( )。
19．注射器中抽进一管空气，堵住管口，用力压注射器的活塞，被压缩的空气与压缩前的空气相比较，质量_________，体积________，空气微粒的数量_________，空气微粒的间隔_________。（选填变小、变大、不变。）
20．下图各物品都利用了空气 _________的性质。
三、判断题
21．空气占据一定的空间，但不可以被压缩。( )
22．空气不可扩张。( )
23．空气被压缩后，质量也变轻了。( )
24．我们利用注射器制作了空气压缩枪，在游戏时，注射器管口不能对着人。( )
25．自行车的轮胎是利用空气压缩的原理。( )
四、综合题
阅读选择：生活中的压缩空气
空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。
小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关……
压缩空气给我们的生活带来了许多方便。
26．下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是( )。
A．篮球 B．轮胎 C．真空包装
27．拍打篮球时，篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的( )。
A．空气被压缩,具有弹性 B．空气会流动 C．空气占据空间
28．
实验分析。
用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
29．这个实验利用的原理是（ ）
A．空气能占据空间 B．空气看不见、摸不着 C．压缩空气能产生弹力
30．下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是( )。
A． B． C．
31．压缩空气产生的弹力与什么有关
_____________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．A
5．B
6．A
7．C
8．C
9．B
10．A
11．A
12．A
13．人
14． 压缩 扩张
15．弹性
16． 占据 压缩
17． 活塞被弹回 被压缩的空气有弹性。
18．压缩
19． 不变 变小 不变 变小
20．可以被压缩
21．×
22．×
23．×
24．√
25．√
26．C
27．A
28．
29．C
30．B
31．空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。
答案第1页，共2页
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