教科版（2017秋）科学 三年级上册 2.4空气有质量吗 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 三年级上册 2.4空气有质量吗 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 216.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-26 06:31:03 | ||
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文档简介
2.4空气有质量吗（同步练习）三年级上册科学教科版
一、选择题
1．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的
B．空气有一定的质量
C．空气没有颜色
2．在测量空气的质量时，适合作标准物的是（ ）。
A．回形针 B．小石块 C．棉花
3．在下图简易天平的两端分别放上相同质量的两个皮球，此时简易天平保持水平，然后，向左端皮球里打入20筒空气后，简易天平的状态是（ ）。
A．保持水平 B．左端翘起 C．左端下沉
4．相同体积下的空气、水、石头、沙子，最轻的是（ ）。
A．空气 B．水 C．石头 D．沙子
5．如图，此时自制的气球天平是平衡的，假如把左边的气球刺破，天平会（ ）。
A．左边的往上 B．左边的向下 C．仍旧是平衡的
6．通过研究，我们知道空气有（ ）。
A．固定的形状 B．质量 C．气味
7．以下工具，最适合用来证明空气有质量的是（ ）。
A．烧杯 B．酒精灯 C．尺子 D．天平
8．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
9．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
10．在小天平的一端挂上瘪气球，另一端挂上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往（ ）一端倾斜。
A．笔帽 B．气球 C．不变
11．小强想要知道篮球里的空气是否有质量，于是他找来一个简易天平。将充满气的皮球放在天平的左边，在天平的右边慢慢轻放绿豆，直到天平平衡。然后小强用气针放掉天平左边皮球中的空气，此时（ ）。
A．天平向有绿豆一端倾斜 B．天平向皮球一端倾斜 C．天平平衡
12．下列有关空气质量的说法错误的是（ ）。
A．木头有质量，水有质量，空气也有质量
B．测量前，先将皮球放在天平一端，增加实验的趣味性
C．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
D．10筒空气的质量大约等于2颗绿豆的质量，所以空气很轻
二、填空题
13．( )相同的物体，( )可能不同。
14．天平一端放上充气的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，说明充气的皮球和放上去的豆子的质量是______的。
15．20筒空气与一定量的回形针、绿豆等轻小物体质量相当，说明空气有_________。
16．空气虽然很轻，但是有一定的( )。通过实验可以知道( )，可以被压缩，( )很难被压缩。
17．空气很轻，___________（填“有”或“没有”）一定的质量。
18．空气具有____________并占有一定的_____________。
19．空气_______（填有或没有）重量，空气_______（填能或者不能）被压缩。
20．用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封。这一袋空气很_______（选填“轻”或“重”），______（选填“能”或“不能”）用手随时改变它的形状，能透过袋子看到对面的同学，这说明空气是_________、_________的。
三、判断题
21．空气没有重量。( )
22．装有空气的袋子很轻，所以空气没有重量。( )
23．在自制的简易天平左右两侧达到平衡的状态时，增加皮球内的空气量，不改变另一端的绿豆数量，天平还是达到平衡。( )
24．篮球漏气后质量不变。( )
25．用简易天平称量气球中空气的重时，绿豆最好一颗一颗地加，直到天平平衡。( )
四、综合题
果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及一些其他材料。
26．下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是( )。
A．向左倾斜 B．平衡状态 C．向右倾斜
27．果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按，塑料袋扁了一点，这说明空气________。请在下图中画出你的解释。(用o表示空气微粒)
28．果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平___________,这说明______________________________。
29．为了让天平保持原来的状态,果果在天平的右边分别放入了不同的物品，并记录下它们的数量，如下表所示。
物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针
数量 2枚 36颗 1个 26个
果果这么做的目的是为了( )。A．测出这袋空气的质量 B．观察空气是不是会流动 C．测出这袋空气的体积
30．由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比,( )的质量比较大。
A．回形针 B．绿豆 C．一样重
31．果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克.由此可知，100筒空气的质量约为_________，相当于______枚回形针的质量。
17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。
32．这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（ ）的特点。
A．没颜色 B．有重量的 C．能压缩 D．非常轻
33．实验结果是“变轻了”，证明了空气是（ ）的。
A．会流动 B．有质量的 C．会占据空间 D．能压缩
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
34．在称量空气前，在简易天平两端分别放入没有充气的小皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调整到（ ）的状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
35．小明打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，证明空气是有质量的。
A．平衡 B．皮球往下沉 C．皮球往上翘
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．A
6．B
7．D
8．A
9．C
10．B
11．A
12．B
13． 质量 体积
14．相等
15．质量
16． 质量 空气 水
17．有
18． 一定的质量 空间
19． 有 能
20． 轻 能 无色 透明
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．B
27．可以被压缩
28． 向左倾斜 空气有质量
29．A
30．A
31． 4克 4枚回形针
32．C
33．B
34．A
35．B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的
B．空气有一定的质量
C．空气没有颜色
2．在测量空气的质量时，适合作标准物的是（ ）。
A．回形针 B．小石块 C．棉花
3．在下图简易天平的两端分别放上相同质量的两个皮球，此时简易天平保持水平，然后，向左端皮球里打入20筒空气后，简易天平的状态是（ ）。
A．保持水平 B．左端翘起 C．左端下沉
4．相同体积下的空气、水、石头、沙子，最轻的是（ ）。
A．空气 B．水 C．石头 D．沙子
5．如图，此时自制的气球天平是平衡的，假如把左边的气球刺破，天平会（ ）。
A．左边的往上 B．左边的向下 C．仍旧是平衡的
6．通过研究，我们知道空气有（ ）。
A．固定的形状 B．质量 C．气味
7．以下工具，最适合用来证明空气有质量的是（ ）。
A．烧杯 B．酒精灯 C．尺子 D．天平
8．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
9．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
10．在小天平的一端挂上瘪气球，另一端挂上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往（ ）一端倾斜。
A．笔帽 B．气球 C．不变
11．小强想要知道篮球里的空气是否有质量，于是他找来一个简易天平。将充满气的皮球放在天平的左边，在天平的右边慢慢轻放绿豆，直到天平平衡。然后小强用气针放掉天平左边皮球中的空气，此时（ ）。
A．天平向有绿豆一端倾斜 B．天平向皮球一端倾斜 C．天平平衡
12．下列有关空气质量的说法错误的是（ ）。
A．木头有质量，水有质量，空气也有质量
B．测量前，先将皮球放在天平一端，增加实验的趣味性
C．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
D．10筒空气的质量大约等于2颗绿豆的质量，所以空气很轻
二、填空题
13．( )相同的物体，( )可能不同。
14．天平一端放上充气的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，说明充气的皮球和放上去的豆子的质量是______的。
15．20筒空气与一定量的回形针、绿豆等轻小物体质量相当，说明空气有_________。
16．空气虽然很轻，但是有一定的( )。通过实验可以知道( )，可以被压缩，( )很难被压缩。
17．空气很轻，___________（填“有”或“没有”）一定的质量。
18．空气具有____________并占有一定的_____________。
19．空气_______（填有或没有）重量，空气_______（填能或者不能）被压缩。
20．用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封。这一袋空气很_______（选填“轻”或“重”），______（选填“能”或“不能”）用手随时改变它的形状，能透过袋子看到对面的同学，这说明空气是_________、_________的。
三、判断题
21．空气没有重量。( )
22．装有空气的袋子很轻，所以空气没有重量。( )
23．在自制的简易天平左右两侧达到平衡的状态时，增加皮球内的空气量，不改变另一端的绿豆数量，天平还是达到平衡。( )
24．篮球漏气后质量不变。( )
25．用简易天平称量气球中空气的重时，绿豆最好一颗一颗地加，直到天平平衡。( )
四、综合题
果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及一些其他材料。
26．下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是( )。
A．向左倾斜 B．平衡状态 C．向右倾斜
27．果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按，塑料袋扁了一点，这说明空气________。请在下图中画出你的解释。(用o表示空气微粒)
28．果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平___________,这说明______________________________。
29．为了让天平保持原来的状态,果果在天平的右边分别放入了不同的物品，并记录下它们的数量，如下表所示。
物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针
数量 2枚 36颗 1个 26个
果果这么做的目的是为了( )。A．测出这袋空气的质量 B．观察空气是不是会流动 C．测出这袋空气的体积
30．由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比,( )的质量比较大。
A．回形针 B．绿豆 C．一样重
31．果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克.由此可知，100筒空气的质量约为_________，相当于______枚回形针的质量。
17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。
32．这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（ ）的特点。
A．没颜色 B．有重量的 C．能压缩 D．非常轻
33．实验结果是“变轻了”，证明了空气是（ ）的。
A．会流动 B．有质量的 C．会占据空间 D．能压缩
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
34．在称量空气前，在简易天平两端分别放入没有充气的小皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调整到（ ）的状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
35．小明打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，证明空气是有质量的。
A．平衡 B．皮球往下沉 C．皮球往上翘
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．A
6．B
7．D
8．A
9．C
10．B
11．A
12．B
13． 质量 体积
14．相等
15．质量
16． 质量 空气 水
17．有
18． 一定的质量 空间
19． 有 能
20． 轻 能 无色 透明
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．B
27．可以被压缩
28． 向左倾斜 空气有质量
29．A
30．A
31． 4克 4枚回形针
32．C
33．B
34．A
35．B
答案第1页，共2页
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