教科版（2017秋） 科学 三年级上册 第二单元 空气 测试卷B（word版 含答案）

第二单元《空气B》测试卷 三年级上册科学教科版
一、选择题
1．实验中，水中倒扣的杯子底部的纸团不湿，是因为（ ）。
A．纸团不吸水 B．空气占据空间 C．空气会流动
2．下列说法错误的是______。
A．空气有质量 B．空气就是氧气 C．空气是无色透明的
3．下列关于风的描述不正确的是（ ）。
A．风形成的原因是空气流动
B．人类不能自己制造风
C．风能是一种可再生能源
4．游乐园的充气蹦床利用了（ ）的性质。
A．空气支持呼吸 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻
5．关于空气的组成说法正确的是（ ）。
A．空气是一种单一的气体
B．空气是由三种气体混合而成的
C．空气是多种气体混合的
6．以下几种风，（ ）是由于空气冷热不均造成的。
A．扇子扇风 B．自然风 C．嘴巴吹出的风
7．塑料袋“热气球”实验中，蜡烛点燃后，手贴着袋子的外壁，会感受的是（ ）。
A．塑料袋里面空气变冷
B．塑料袋会绷得更紧
C．塑料袋有下降的趋势
8．简易天平调整好平衡后，左侧挂上皮球，右侧挂上塑料桶。天平的右侧往下倾斜说明（ ）。
A．皮球更重 B．塑料桶更重 C．一样重
9．用常用的篮球打气筒打气，20筒空气大约等于（ ）粒回形针的质量。
A．100 B．10 C．1
10．下列是液体的物质是（ ）。
A．石头 B．牛奶 C．氧气
11．灌满空气的篮球，会“跳”是因为（ ）。
A．皮球自己会跳
B．压缩的空气有弹性
C．皮球里面有电
12．空气受热后（ ）。
A．体积变小 B．体积变大 C．质量变大
二、填空题
13．水和空气的共同特点是都占据_____。
14．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
15．在做“空气能占据空间吗”实验时，我们发现将塑料杯稍微倾斜放入水中，瓶口会有气泡冒出，冒出的气泡是_______。（选填：空气；水）
16．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜，这说明空气( )。
17．( )相同的物体，( )可能不同。
18．下列物体中，有一定形状和体积的是( )，有一定体积、没有一定形状的是( )，既没有一定体积、又没有一定形状的是( )。
A．空气 B．瓶盖 C．牛奶
19．游戏时，注射管口不能对着( )。
20．物体可以分为____________、_____________和_____________三种类型。水是__________，石头和沙是____________，空气是_____________。
三、判断题
21．水生植物的生长也需要空气。( )
22．空气是一种气体，我们是没有办法称出其质量的。( )
23．在空中、地下和水中都有空气的踪迹。( )
24．空气占据一定的空间，但不可以被压缩。( )
25．空气无处不在，土壤中也有空气。( )
四、综合题
在学习《空气》单元时，302班同学们和科学老师一起研究了风是怎样形成。他们准备了如图下图所示的实验装置，并进行了实践探究。
26．在a洞口上方放纸条，在没有点燃蜡烛前，看到的现象是纸条（ ）。
A．不动 B．向上飘动 C．吸入纸盒洞内
27．在 a 洞口上方放纸条， 点燃蜡烛后，看到的现象是纸条（ ）。
A．不动 B．向上飘动 C．吸入纸盒洞内
28．在这里点燃蜡烛是为了（ ）。
A．加热箱内空气 B．照明 C．产生烟
29．所以大自然中风的形成是由于（ ）。
A．太阳 B．小雨 C．冷热不同的空气流动
30．请将现在我们确定的空气的特征用网状图的形式整理在下面的空白处。
31．让我们一起来研究一下空气吧！
用注射器进行如图操作：如果这种物质是水和空气的一种，我们认为它是________ ，理由是：________。拉活塞后注射器内物质的________发生了变化，________没有发生变化。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．B
8．B
9．B
10．B
11．B
12．B
13．空间
14．空气受热后会膨胀
15．空气
16． 气球 有质量
17． 质量 体积
18． B C A
19．人
20． 固体 液体 气体 液体 固体 气体
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．A
27．B
28．A
29．C
30．
31． 空气 空气容易压缩和拉伸 体积 质量
答案第1页，共2页
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