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语文部编版 八年级上册
第一单元
第4课 一着惊海天
一一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
蔡年迟、蒲海洋
新课导入
点 我 放 视 频
航母建设承载着国人百年强国强军的梦想，只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。着舰被称为“刀尖上的舞蹈”是世界公认的高风险难题。这节课，我们一起来学习《一着惊海天一一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，全身心感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的惊心动魄的一刻。
新课导入
学习目标
朗读课文，积累“娴熟”“殚精竭虑”“一丝不苟”等易考词语；掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点）
思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。（难点）
了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的家国深情，激发学生树立努力学习将来为国家做奉献的志向。
作者简介
蔡年迟，湖北浠水人，海军大校，某报主任编辑，硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家，发表新闻、文学、摄影作品2千余篇（幅），28篇在全国获奖，其中《一着惊海天》一文入选全国中学语文教材（八年级）；6次荣获中国新闻奖，1次荣立二等功，13次荣立三等功。
蒲海洋，四川射洪官升镇人，海军某报社首席记者，海军上校军衔。与蔡年迟合作撰写的新闻特写《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，刊登于 2012年12月25日《人民海军》报一版，先后获得了中国新闻奖三等奖和中国人民解放军新闻奖一等奖。
背景资料
本文选自2012年11月25日 《人民海军报》。有改动。2012
年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团
公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼—15舰载机的着舰训练，向舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼－15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼－15战斗机着舰的经过，采用现场特写的写法，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。
知识链接
航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要武器的大型水面舰艇，可以供舰载机起飞和降落。航空母舰是世界上最庞大、最复杂、威力最强的武器之一，是一个国家综合国力的象征。它通常拥有巨大的飞行甲板和舰岛，舰岛大多坐落于右舷。它一般是一支航母战斗群的核心舰船，舰队中的其他军舰为其提供保护和供给，而航母则提供空中掩护和远程打击。航空母舰通常采用编队作战，编队中一般有巡洋舰、护卫舰、驱逐舰、核动力攻击潜艇、快速支援舰或者是其他的综合保障舰艇。
发展至今，航空母舰已是一个国家综合国力的象征。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地机场的情况下施加军事压力和进行作战。
知识链接
通讯
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯的类型有很多，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯有三个显著特点：新闻性、文学性、评论性。通讯常和消息配发，或作为消息的后续报道，目的是将消息深入化、形象化、细节化，以满足读者的需求；通讯的主题思想比较明显，主要是用事实和形象感染人、打动人，所以常综合运用记叙、描写、议论和抒情的表达方式；通讯的用语比较细腻、形象，感彩较浓。
知识链接
消息、特写、通讯的区别
消 息
报道新闻事件
特 写
描绘新闻瞬间
通 讯
讲述新闻故事
预习检查
读准字音、掌握字形
浩瀚（ ） 娴熟（ ） 咆哮（ ）
镌刻（ ） 一丝不苟（ ）默契（ ）
殚精竭虑（ ） 呼啸（ ） 澎湃（ ）
桅杆（ ） 凛冽（ ） 舰艉（ ）
湛蓝（ ） 绽放（ ） 揪紧（ ）
惊心动魄（ ）
hàn
xián
juān
ɡǒu
dān
xiào
pài
wéi
wěi
zhàn
zhàn
jiū
pò
lǐn liè
qì
páo xiào
着
zhuó（ ）
穿着
zháo（ ）
着急
zhāo（ ）
失着
zhe （ ）
顺着
本课“着舰”读zhuó
载
zǎi（ ）
千载难逢
zài（ ）
满载而归
绷
bēnɡ（ ）
紧绷
běnɡ（ ）
绷脸
bènɡ（ ）
绷直
预习检查
多音字
预习检查
殚（ ）
惮（ ）
殚精竭虑
肆无忌惮
dān
dàn
形似字
páo（ ）哮
pào（ ）茶
wéi（ ）杆
guì（ ）下
咆
pǎo（ ）步
跑
泡
跪
guǐ（ ）计
桅
诡
镌（ ）
携（ ）
镌刻
携手
xié
juān
预习检查
殚精竭虑：
澎湃：
桅杆：
凛冽：
镌刻：
浩瀚：
娴熟：
用尽精力，费尽心思。
形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，气势雄伟。
船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。
刺骨地寒冷。
雕刻。
形容水势盛大，也形容广大或繁多。
熟练。
理解并掌握下列词语的意思
理解并掌握下列词语的意思
预习检查
默契：
咆哮：
一丝不苟：
惊心动魄：
白手起家：
双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中形容发动机的轰鸣声。
连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
形容使人感受很深，震动很大。
比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
预习检查
词语辨析
殚精竭虑——处心积虑
相同点
不同点
辨 析
都有“用尽心思”的意思。
“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思，褒义词。
“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义。
1.指医护人员为了抗击新冠肺炎疫情，日夜奔波，真可谓是（ ）。
2.疫情期间，一些不法分子四处散播谣言，（ ）地破坏社会稳定。
殚精竭虑
处心积虑
整体感知
1、听课文朗读，划分文章层次，概括每部分大意。
点我放课文朗读
第一部分（1-4）：
开端，导语。写歼－15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作。
第二部分（5-17）：
发展。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——开幕了。
第三部分（18-19）：
高潮。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——成功了。
第四部分（20-26）：
结局。写现场的人们欢庆歼－15舰载机首次成功着舰。
2、再浏览课文，概括本则通讯报道了一个什么样的新闻事件。请用一句话简要概括。
答题思路：
(1).摘取法。从新闻中摘取导语或中心句作为答案。如果是一段新闻，先看第一句话；如果是多段新闻，先看第一段。如果新闻没有导语，要找中心句；若是多段，应抓多个段落的共同点。
(2).提要法。①提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”，组合关键词。②突出事件的独特性和新颖性。在明确新闻要素的前提下，找出新闻中“首次”“第一”“标志”等最吸引人、最有价值的信息。③组织语言答题时要注意题目中的字数限制。
参考答案：我国第一艘航母辽宁舰上，歼-15舰载战斗机成功着舰的全过程。
整体感知
整体感知
3、默读课文，说说课文是按照什么顺序进行叙述的，并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。
课文是按照时间顺序进行叙述的。
着舰前检查准备
指挥调整战机的着舰姿态
成功着舰
欢呼庆祝
合作探究
1、精读课文第1—4段，想一想：文章开头第1段属于什么描写？有何作用？
【明确】：属于自然环境描写
【作用】：①作者对海天环境进行了全景式描写，交代了航母舰载机着舰的地点、环境；
②照应标题；
③渲染出紧张的氛围，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的画面，为下文舰载机在重重困难下成功着舰做铺垫。
合作探究
2、仔细阅读课文第3、4两个自然段，说说它们在文中有什么作用？
内容上
这两段揭示了我国航母舰载战斗机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，交代了舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题这一事实。
结构上
这两段承上启下，渲染了一种紧张的氛围，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
合作探究
3、第12—15段对着舰指挥员与飞行员的对话报道有何作用？
飞行员：“请示下降高度！”
着舰指挥员：“可以下降高度至 ！”
着舰指挥员：“航向 ，航速 ……”
飞行员：“明白！”
①报道着舰指挥员与飞行员的简单对话，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，进一步渲染了紧张的氛围；
②具体地展现了着舰现场的真实情景，也表明着舰的成功需要指挥员与飞行员的团结协作；
③表现了指挥员和飞行员的沉着镇定和他们所具备的极高的专业素养，也表明着舰进展顺利；
④将紧要处的口令和动作都用平实的词语准确地阐述，让舰载战斗机着舰这一高深的试验更加直观易懂。
合作探究
4、精读第20-26自然段，分析作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？
运用比喻手法，把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。
合作探究
写的是舰载机着舰成功后人们的欢呼场面。
舰载战斗机着舰是这篇通讯报道的主要事件，周围人的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题：①表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。②烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强了新闻的现场感和感染力。④侧面表现了舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
5、细读课文第21-26段，这6个自然段写的是什么？有什么作用？
合作探究
6、第22段引用某大国上将的话有什么作用？
【明确】： ①这句话表现出某大国对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大；
②同时，这也激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，衬托出此次着舰成功的重大意义。
某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”
合作探究
7、文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的神态和心情。有何作用？
表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。
烘托当时着舰时紧张的氛围、着舰后胜利的喜悦。
增强新闻的现场感和感染力。
侧面描写表现舰载机着舰风险极大和意义重大，从而突出了主题。
合作探究
8、请同学们赏析下面的语段。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
①“声如千骑疾，气卷万山来”运用对偶和比喻的修辞手法，增强了文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。
②运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
合作探究
9、结合你们了解的航母的相关知识，说说下面两处比喻修辞的表达效果。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了。
航母就像汪洋中的一片树叶。
形象地表现出航母在高速飞行的飞行员眼中的大小。航母本身是不小，但对于要在航母上降落的高速飞行的舰载战斗机而言，降落的位置和跑道的长度、宽度都非常狭小，再加上海面上起伏的海浪对航母位置的影响，对需要从高空降落的舰载战斗机而言，“一片树叶”这个喻体极其形象和准确地描述出着舰的舰载战斗机和航母的相对体积，表达出了舰载战斗机着舰时的巨大难度。
航母就像汪洋中的一片树叶。
形象地表达出了舰载战斗机着舰的巨大危险和困难。舰载战斗机起飞着舰，条件和环境十分严苛、复杂。航母的跑道只有200多米，仅为陆上跑道的1/15；航母行进时，运动要素复杂——在涌浪的作用下，飞行甲板可能会任意地往前、后、左、右、上、下六个方向进行运动；风向风速复杂多变——不规则的气流会严重扰乱飞行轨迹。故舰载战斗机在航母这个狭窄的空间进行起降，在业内被誉为“刀尖上的舞蹈”。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了。
合作探究
插叙内容：
舰载战斗机上舰……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
赏析：
运用插叙，补充说明实现舰载战斗机上舰的艰难历程，突出今天中国军事科技取得的巨大成就，赞美科技人员的无私奉献精神，表达作者的自豪之情，突出文章的主题。
10、找出文中运用插叙的段落内容，并说说有何作用？
合作探究
11、齐声朗读最后一自然段，说说这一段采用了哪些表达方式？有何作用？
采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出人们的激动兴奋心情，同时也点明了舰载机成功着舰这一事件的重大意义，收束全文，照应开头。
辽宁舰歼-15起飞训练
合作探究
“布满血丝的眼睛”写出飞行塔台内工作人员的辛苦劳累，“紧盯”“密切跟踪”表现了工作人员的认真负责。
飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
12、读下列语句，并赏析加色的词语的作用。
合作探究
“点燃”“绽放”“落泪”等词，生动形象地展现了海军官兵们欢庆成功、欢呼胜利的热闹场面，表现了他们的喜悦与自豪之情。
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
12、读下列语句，并赏析加色的词语的作用。
合作探究
13、作为一篇新闻，本文是如何打动读者的？
（1）通过反复渲染、蓄势，让读者感受当时人们从期待到紧张再到彻底释放的心理过程，从而受到情感上的冲击。用多种方法表现舰载机着舰的困难，增强情感冲击力。用较多笔墨描写舰载机着舰后人们情感的爆发，以感染读者。
（2）明确舰载机着舰对于中国海军的意义，对于近代以来长期落后的中华民族的意义。通过深化读者对这一事件的认识，激发读者的民族自尊心和爱国之心，将读者的“个人情感”升华到“民族情感”的层面，从深层次打动读者。
拓展延伸
用细节描写的手法写通讯
通讯在报道新闻事实时，常常对事件的有关细节进行描写。本文在写舰载机着舰的情形时就多次运用细节描写，十分生动形象。请你运用细节描写的手法写一段通讯，报道班级运动员在校运动会上的表现。
写作指导
①抓住人物的语言、动作、心理等方面的细微表现，并进行细致描绘；②恰当运用比喻、拟人等修辞手法，增加描写的生动性；③力求真实，对相关细节进行真切、翔实的描绘。
拓展延伸
写作示范
“保持节奏！再坚持一会儿！”满头大汗的孙博大口大口喘着粗气，豆大的汗滴顺着下巴滑落，滴答再滴答，在炙热赤红的跑道上开出花儿来。
“他不行了吧，看，都快落到最后一名了。”别班的同学在议论。这声音太刺耳了！孙博心想：“我可以的！”伴随着一声怒吼，一道疾驰的身影掠过，这是孙博在用尽全身的力气冲刺。超过了一个人、三个人、五个人……还有五百米、三百米、一百米……赢了！
喇叭里及时播报着胜利的信息：来自八年级（3）班的孙博同学在赛程后半段上演绝地反击，赢得了初中男子一千五百米长跑比赛的第一名。
细节描写
文章主旨
这篇通讯抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一极具历史意义的时刻，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表现了人们自豪、激动的心情，表达了作者强烈的民族自豪感和热烈、赤诚的爱国之情。
课堂检测
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.桅杆(wēi) 浩瀚(hàn) 凛冽(liè) 一丝不苟(gǒu)
B.坠毁(zuì) 娴熟(xián) 循声(xún) 殚精竭虑(dān)
C.姿态(zī) 澎湃(péng) 瞬间(shùn) 惊心动魄(pò)
D.镌刻(juān) 咆哮(xiào) 澎湃(bài) 无怨无悔(yuàn)
C
.
.
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课堂检测
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.凛洌 舰艉 一丝不苟 白手起家
B.关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C.绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D.风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
C
课堂检测
3、根据释义写出对应的成语。
（1）.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ）
（2）.比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（ ）
（3）.连最细微的地方也不马虎。形容办事认真。（ ）
（4）.用尽精力，费尽心思。（ ）
震耳欲聋
白手起家
一丝不苟
殚精竭虑
课堂检测
4．下列加色词语运用有误的一项是（ ）
A．国家京剧院排练《强项令》期间，三位老艺术家不辞辛苦，为演员们亲身示范、精细加工，一丝不苟地针对排演做指导，提建议。
B．贝聿铭殚精竭虑设计出来的这座伊斯兰艺术博物馆是一座交错切割的几何立方体造型建筑。
C．他依靠父亲赞助的大笔资金，白手起家，在当地开办了一家小有名气的工厂。
D．在上海解放纪念馆，数百件文物无声讲述着70年前惊心动魄的一幕幕……
C
【解析】A.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。使用正确；B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用正确；C.白手起家：白手：空手。在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。与“依靠父亲赞助的大笔资金”不符；D.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。使用正确；
课堂检测
5．下列有关课文的说法有误的一项是（ ）
A．《一着惊海天》选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。因保密需要，原文以“××”代替一些具体数据。
B．这篇消息采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
C．航母建设承载着国人的强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功起飞着舰，中国首艘航空母舰—辽宁舰才是真正意义上的航母。
D．“这不是一次普通的飞行……已经期盼了半个多世纪”，字里行间描写出这次军事训练活动的人情味，展现出官兵的家国情怀，实则也是记者内心真性情的写照。
B
课堂检测
6．给下面新闻拟写一个恰当的标题。（30字左右）
5月19日上午，第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2022中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行。
三门峡市是中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家森林城市、中国大天鹅之乡，被誉为黄河明珠、文化圣地、天鹅之城。近几年，三门峡围绕大旅游实施战略，注重突出“大黄河”特色，着力打造“黄河三门峡·美丽天鹅城”的城市品牌。
第二十一届中国（三门峡）国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕
一着惊海天
着舰前准备
着舰过程
民族自豪感
浓浓爱国情
着舰后
人员就位，最后检查
承载梦想，难度极大
舰机协调，准备着舰
战机下降，成功着舰
人们欢呼
飞行员出舱， 合影留念
板书设计
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