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教材解读及综合练习 教科版三年级科学上册
第一单元
8.它们发生了什么变化
聚焦
生活中,我们都曾用纸折过一些玩具,比 如纸飞机、纸鹤、纸船等,你注意过从纸张到玩具的这类变化吗 这类变化与水的形态变化是不是相同呢
探索
1.用橡皮泥做各种东西,让橡皮泥发生变化。这些物品还是橡皮泥吗
[实验器材]
橡皮泥、小刀。
[实验步骤]
(1)小心翼翼地把橡皮泥分成几块。
(2)根据自己的喜好,将橡皮泥捏成不同形状的物品。
(3)试着把橡皮泥恢复成原来的样子。
[分析与结论]
橡皮泥虽然外形发生了改定,但是它们还保留着橡皮泥的特性: 仍然可以恢复成原来的样子,所以现它们还是橡皮泥。
2.用纸做各种东西,让纸发生变化。它们还是纸吗
我们把纸折叠成不同的形状,甚至把纸撕碎,虽然改变了纸的形状、大小,但是纸的韧性、软硬程度等并没有发生改变,所以它们还是纸。
3.比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处。
我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗?
橡皮泥 制作各种东西 形状、大小发生变化 是
纸 折叠、撕碎 形状、大小发生变化 是
水 加热、降温 状态发生变化 是
对比我们前面学习的水的三态的变化,我们知道了橡皮泥、纸和水的形态虽然发生了变化,但是本质却没有变化,也就是物质本身的组成成分没有改变,还是原来的物质。
研讨
1.橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方
通过比较,我们发现橡皮泥、纸的变化与水的变化都是只改变了物质的形态,没有改变物质的组成成分,其本质都没有改变,还是原来的物质。
2.生活中,你还能找出类似水这样的变化吗
把沙子堆成人像,沙子的形状改变了,但是它的本质没有改变;把枯菱的树木劈成木柴,树木的形状改变了,但是它的本质没有改变。这些没有产生新物质的变化都是物理变化。
拓展
生活中的热胀冷缩
1.什么是热胀冷缩
我们把一个瘪了的乒乓球放进热水里,会发现它慢慢鼓起来,变圆了。这是因为兵乓球里的空气受热,发生膨胀,体积变大,对乒乓球产生了较大的向外的压力。
空气受热会膨胀,受冷的时候,体积会缩小,这种现象叫作热胀冷缩。
2.生活中还有哪些热胀冷缩
温度计中的水银柱,在温度升高时上升,温度降低时下降,就是利用水银的热胀冷缩的性质工作的;电线杆之间的高压线夏天时很松弛,冬天绷得很紧,是因为输电线热胀冷缩;铁路上两节铁轨的接头处留有缝隙,也是为了给铁轨的热胀留下空间;夏天自行车车胎如果打足了气放在太阳下暴晒,很容易爆胎,就是因为空气受热膨胀。
综合练习
一、判断题
1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。( )
2.用橡皮泥捏出各种玩具,其物质是一样的。( )
3.水的三态变化导致物质发生改变。( )
4.热胀冷缩只是改变物体的形状、大小,物质本身没变。( )
5.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。( )
6.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。( )
二、填空题
1.水的三态是指水的____________、____________和____________。
2.用橡皮泥制作玩具只是改变了橡皮泥的____________和____________等。
3.通常情况下,物体受热膨胀,受冷缩小,这种性质叫作____________。
4.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子____________(填“有”或“没
有”)发生变化。
三、选择题
1.像易拉罐压扁、 木头破裂、玻璃破裂、 折纸这样的变化是( )。
A.形态发生了改变
B.产生新的物质
C.没有什么变化
2.下列工艺制作过程与水的三态变化不同的是( )。
A.红纸剪成窗花
B.泥土烧成瓷器
C.冰块制成冰雕
3.下列变化与其他两种变化有着本质上的不同的是( ) 。
A.火药爆炸
B.衣服晒干
C.纸张燃烧
4.水受热蒸发、受冷凝固,纸被折、剪,橡皮泥被制作成作品,这三种物质所发生的变化的共同点是( )。
A.都不是原来的物质了
B.还是原来的物质
C.变得更好看了
5.水变成水蒸气或变成冰,形态发生了变化,但还是水。下列变化与水的这种变化类似的是( )。
A.将竹子制作成竹筷
B.火柴燃烧后变成灰
C.用大豆、小麦酿造出酱油
6.大部分物质都具有热胀冷缩的性质。下列现象属于物质热胀冷缩的是( )。
A.温度计内的液柱在不同温度的水中会上升或下降
B.水结冰后,体积增大了
C.往气球里吹气,气球的体积增大了
四、简答题
1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化
2.夏天架设电线时电线为什么都要略有下垂
参考答案
一、
×
√
×
√
×
√
二、
1.液态 气态 固态
2.形状 大小
3.热胀冷缩
4.没有
三、
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
四、
1.乒乓球被压瘪的部位会鼓起来。乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。
2.夏天,电工在架设电线时,如果把线绷得太紧,那么到了冬天,电线受冷缩短时就可能断裂。
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