2.首届诺贝尔奖颁发同步拔高练习试题
一、选择题
1.下列句子中,句意明确、没有语病的一句是( )
A.习近平总书记近日作出重要指示指出,黄大年同志秉持科技报国思想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,他的先进事迹感人肺腑。
B.国防部新闻发言人任国强在5月25日的例行记者会上,就中国军舰识别查证、警告驱离美舰,军人住房公积金计息等问题回答了几个电视台的记者的提问。
C.本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐,皇家马德里以4比1的比分完胜尤文图斯,再度捧起了象征欧洲俱乐部冠军荣誉的圣伯莱德杯。
D.《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评,唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀,使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。
2.下列句中没有错别字的一项是( )
A.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次频发了诺贝尔奖。
B.诺贝尔基金会是这笔资金的合法佣有者。
C.根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由四个机构颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拔款。
D.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
3.下列加点字的注音准确无误的一项是( )
A.颁发(bān) 仲裁(zhònɡ) 颇有(pō)
B.遗嘱(zǔ) 巨额(é) 逝世(shì)
C.联盟(mén) 纪念(jì) 奖金(jiǎng)
D.挪威(nuó) 渗透(sèn) 仪式(yí)
4.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和参透压定律。
B.诺贝尔奖的评意权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
C.根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拔款。
D.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
5.阅读下面的文字,回答问题。
1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
下列各项表述有误的一项是( )
A.“诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”提取句子主干为:评议权属于评委会。
B.“巨款”是名词,“投资”是动词。
C.“这”是代词,“但”是连词。
D.“设立诺贝尔奖金”是动宾短语,“合法拥有者”是偏正短语。
二、综合性学习
6.2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,全国人民都为之兴奋。八年级3班决定开展“走进莫言,了解诺奖”的综合性学习活动,请你参与这个活动。
(1)用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。
国际在线报道(记者 张哲) 前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会,解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。
莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩,并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。他在回忆当时的情景时说:“我的朋友当然也开玩笑地说,你好好写,将来也有可能站在这里来领奖。我当时心里也觉得是,要好好写。一定要争取站在这里面领奖。现在我确实来到这个地方,来领诺贝尔文学奖。我现在心里除了感觉到高兴,还深感惭愧。我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。另外我自己觉得我写得还不够好,我要继续努力。”
答:_________________________________________________
(2)阅读下面材料,谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。
材料一 在生活困难的1969年,14岁的莫言帮母亲卖白菜时算账出错,多收了人家一毛钱。没想到,一直坚强的母亲第一次流泪了,说感觉这是极大的耻辱,并让儿子赶紧把钱还给人家,还要赔礼道歉。后来,莫言写了散文《卖白菜》 ,因为这件事给他留下了心灵的震撼。
材料二 莫言经常偷偷去集市上听人说书,回来就学着对母亲和姐姐说。母亲开始烦他,后来听得入神,便支持他去听书了,莫言说自己讲故事的才能就是从那时“冒出苗头了”。
(摘自“孙云晓教育网”)
材料三 我必须承认,在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真,但他们开天辟地的豪迈精神激励了我,使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方……我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。我在一篇文章中写道:他们是两座灼热的火炉,而我是冰块,如果离他们太近,会被他们蒸发掉........
(摘自莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》)
答:_______________________________________________________________
(3)诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”,请阅读下面的图表,写出你得到的主要信息,并谈谈自己作为中国人的看法。
主要信息:
___________________________________________________________
我的看法:
_______________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
②今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个、挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
7.消息也称新闻,在结构上分为哪几部分?( )
A.时间、地点、人物、经过、结果 B.标题、电头、导语、主体、结语
C.标题、导语、主体、背景、结语 D.标题、电头、导语、主体、背景
8.本则消息的导语是( )
A.路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。
B.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
C.路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
D.第①段。
9.下列说法与本文不相符的一项是( )
A.“首届诺贝尔奖颁发”概括了这则消息报道的事件。
B.本则消息的主体介绍了两个方面内容:一是诺贝尔奖获得者的基本情况;二是诺贝尔奖的颁奖机构及颁奖时间、地点。
C.第④段对资金管理权和评奖权的分离的说明,体现了诺贝尔奖评选的公正性和规范性。
D.这则消息没有背景部分。
阅读理解题。
“9 11”——美国人心中永远的痛
美联社纽约(2001年)12月11日电在白宫,在外层空间,在工厂,在遍布世界的美国大使馆里,美国人和他们的盟友今天都停下来纪念“9 11”事件发生3个月。
美国东部时间上午8点46分,白宫开始了纪念活动,一阵咚咚鼓声之后奏响了美国国歌。
布什总统说:“在9月11日遇难的每一个无辜的人对于某个人来说都是世界上最重要的人。每一个生命的消逝都熄灭了一个世界。”
在国会大厦、司法部、运输部和五角大楼等华盛顿其他地方,也举行了纪念活动。
在纽约市,消防人员、警察和建筑工人在世贸中心所在地进行模拟搜寻和清理,作为一次跨宗教祈祷仪式。一个孤独的喇叭手吹出一曲悠缓、悲伤的《星条旗永不落》。
10.这则消息的“电头”是______________,“导语”部分是_____________。
11.语句“美国东部时间上午8点46分,白宫开始了纪念活动。”将“美国东部时间”去掉可以吗 为什么
12.消息用“一个孤独的喇叭手吹出一曲悠缓、悲伤的《星条旗永不落》。”结尾有什么用意
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
2.D
3.A
4.D
5.B
6. (1)莫言出席诺贝尔奖新闻发布会,称将继续努力写作。 (2)(示例)①家庭教育(父母的正面引导)对孩子的健康成长至关重要。②成功离不开生活的体验。③应向大师学习,甚至模仿大师,但不能拘泥、满足于大师,而应在学习模仿之后开创一块属于自己的地方。 (3)主要信息:(示例)欧美发达国家诺贝尔科学奖获得人数远远超过亚洲(中日)国家;美日欧获诺奖人数远远超过中国;美国获诺奖人数第一,中国排名靠后。 我的看法:围绕“努力”‘‘奋起直追”等来谈,言之成理即可
7.C
8.C
9.D
10. 美联社纽约(2001年)12月11日电 在白宫,在外层空间,在工厂,在遍布世界的美国大使馆里,美国人和他们的盟友今天都停下来纪念“9 11”事件发生3个月。
11.不可以。因为这则消息是向全世界报道的,世界上有多个时区,如果去掉“美国东部时间”,容易让读者产生误会,说明是美国东部时间,能让读者了解具体时间,显示了消息的准确性。
12.衬托纪念活动沉重、悲伤的气氛,表达美国人坚强不屈的精神。
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