第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
我三十万大军胜利南渡长江
学习目标
1.了解消息的结构，并用所学知识辨析消息结构。
2.体会消息语言准确、概括、简洁的特点。
3.感受人民解放军英勇无畏，锐不可当的英雄气概。
作者简介
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有《实践论》《矛盾论》《论持久战》等论文，《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。
文体知识
新闻，新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁，广义包括消息，通讯，报告文学等。狭义专指消息。
新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
新闻有三个特点：1.用事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语言简明扼要（准确性）。
文体知识
新闻六要素
标题：包括主标题，引标题和副标题。可 以三个标题齐全，也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。
导语：一般为消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭示消息的核心内容。
主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境。
结语：是消息的结尾。
重点字词
芜湖（ ） 督战（ ） 荻港（ ）
诸城（ ） 要塞（ ） 泄气（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ）
锐不可当（ ） 摧枯拉朽（ ）
wú
dū
dí
zhū
sài
kuì
xiè
jiān
dānɡ
kū
词语解释
溃退：溃败后退。　　　　　　　
风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事
摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
整体感知
默读课文，标好句序，找出这则消息的六要素，及消息的结构。
人物：
时间：
地点：
事件原因：
事件经过：
事件结果：
三十万人民解放军
一九四九年四月二十日
芜湖、安庆之间
三十万人民解放军发动渡江战役
我军英勇善战，敌军纷纷溃退
三十万解放军胜利渡过长江
整体感知
本文的标题有什么特点？
简洁、概括。
整体感知
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
整体感知
电头可否删去？有何作用？
不可删去，电头交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名。电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。
整体感知
找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。
特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。
整体感知
标题、导语、主体三者具有什么关系？
标题、导语、主体三者叙说的都是同一事件，但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的金字塔结构。这是消息的性质决定的：把最重要的内容最迅速地让人们了解。
整体感知
文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退
万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗
整体感知
文章最后一段有什么作用？
此处为消息的结语，概括前文的内容。“英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得更大的胜利。
课文精读
《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是一场大战，却只用了不到二百字，你觉得效果如何？作者为什么不详细写渡江和战斗的情景？
本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。
课文精读
有人认为，消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间中带有感彩。找一找本文中带有感彩的词语，品味一下，说说理由。
①其实，这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总是在文章中凝聚自己的感情。
②本文一些句子中的词语包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，也起到了很好的宣传效果。
语言赏析
“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。
语言赏析
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（从用词角度赏析）
“不到、即已、正向”，这些表示时间的词语和“突破、占领、进击”这些表示行为的词语的恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可挡的态势，表现得淋漓尽致。
语言赏析
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明有三十万人是一个概数，不是确数。
写作特色
1.去粗取精
对比场面广阔，史无前例的伟大战役，应报道的内容本来很多，但作者却仅仅选择了最能表现这场战役的基本情况来写，余则不提，这固然是“新闻”体裁的特殊需要，但也体现了作者善于撮要记事的功力。
2.语言准确精炼，铿锵有力
新闻报道对语言的要求很高，特别是对重大事件的报道，语言必须准确精炼，当然还要鲜明生动。这篇新闻稿在这方面是个典范。
方法指导
1.看标题信息，揣摩新闻类型;
2.抓记叙要素，了解大致内容;
3.理行文线索，分清段落层次;
4.辨叙述方式，领会布局特点;
5.挖中心主旨，理解文本意义;
6.析表现手法，以供鉴赏探究。
拓展延伸
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
课堂小结
这则消息叙述了人民解放军三十万大军横渡长江的经过，突出了我军英勇善战、所向披靡的气势，揭示出人心向背是决定战争成败的关键，是我军胜利、敌军溃败的原因所在。
结构梳理
我三十万大军胜利南渡长江
导语：英勇的人民解放军……长江
背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线
主体：渡江战斗于……诸城进击中
结语：人民解放军正以……朱总司令的命令
课后作业
学过本文，你是否已掌握了消息的写作规律？请你就校园内发生的事情拟写一则消息。