第10课《三峡》课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
三 峡
郦道元
学习目标
1.积累本文中文言实词虚词，并背诵全文。
2.学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。
3.感受祖国山川的壮美雄奇，培养热爱祖国山河的感情。
相关知识
三峡，西起重庆市奉节县的白帝城，东到湖北宜昌市的南津关，全长193公里。自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡，长江三峡因而得名。
西陵峡
瞿塘峡
巫峡
作者简介
郦道元（约470–527年），字善长，范阳涿鹿（今河北涿鹿县）人，南北朝时北魏的地理学家，散文家。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。
《水经注》是我国古代较完整的以记载河道水系为主的综合性地理著作。
它详细介绍了我国境内一千多条河流以及这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等。文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。对后代山水游记文学起了先导作用。
预习积累
1.字词正音
阙处 叠嶂 曦月 襄陵 沿溯
御风 素湍 绝巘 涧肃 飞漱
长啸 属引 泪沾裳
quē
zhàng
xī
xiāng
sù
tuān
yǎn
xiào
zhǔ
jiàn
yù
shù
cháng
4.词类活用
(1)虽乘奔御风（ ）
(2)良多趣味（ ）
3.一词多义
沿溯阻绝 回清倒影
绝巘多生怪柏 清荣峻茂
哀转久绝
动词，断。
副词，极，非常。
消失
清波
清澈
绝
清
动词作名词，飞奔的马。
形容词作副词，甚，很。
2.通假字略无阙处 ( )
“阙”，同“缺”，空隙、缺口。
整体感知
郦道元以简洁凝练的语言描绘了三峡的风光。仔细诵读课文，思考本文主要写了三峡的哪些景物？分别突出了景物什么特点？
三峡
郦道元
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/ 亭午夜分，不见曦月。
至于/夏水襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则/素湍/ 绿潭，回清/倒影，绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
主要写了三峡的山和水。
本文主要写了三峡的哪些景物？分别突出了景物什么特点？
山：写山连绵、高峻。
水：（夏）写水大、急快。
（春冬）写水清、绿。
（秋）写水枯气寒、猿鸣凄异。
雄奇
奔放
清幽
凄婉
疏通文意
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
自： 略无：
阙： 嶂：
自非： 亭午： 夜分：
曦：
译文：在七百里三峡中，两岸山峰相连，一点也没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日。如果不是正午或半夜，看不见太阳和月亮。
于，这里是“在”的意思。
完全没有。略，完全。
同“缺”，空隙、缺口。
像屏障一样的高山。
如果不是。
正午。
半夜。
日光，这里指太阳。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
至于： 襄： 陵：
沿： 溯： 绝：
或： 宣： 虽：
奔： 不以疾：
译文：在到了夏天水涨，江水漫上山陵，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。其间一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，没有这么快。
到了。
冲上、漫上。
山陵。
顺流而下。
逆流而上。
断。
有时。
宣布。
即使。
动作名，这里指飞奔的马。
没有那么快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
时： 素湍：
潭： 回清： 绝巘：
悬： 漱：
清荣峻茂： 良：
季节。
潭水。
激起白色浪花的急流。湍，急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
悬挂。
冲荡。
水清、树荣、山高、草盛。
甚，很。
译文：春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间，常有悬挂着的泉瀑布，飞泻冲荡下来。水清、树荣、山高、草盛，很是趣味无穷。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
晴初： 霜旦： 肃：
属引： 响：
哀转： 绝： 故：
渔者： 巴东：
三声： 沾：
下霜的早晨。
天刚放晴。
肃杀，凄寒。
接连不断。属，连接。引，延长。
回声。
声音悲凉婉转。
消失。
所以。
捕鱼的人。
地名，在今重庆东部。
几声。虚数。
打湿。
译文：每逢初晴的日子或下霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来了猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”
1.第一段中，三峡的山的特点从哪些句子中表现出来的？
（正面描写）
（正面描写 侧面描写）
连绵
高峻
写作手法：正侧结合
合作探究
“七百里，两岸连山，略无缺处。”
2.本文写三峡风光，为什么先从山写起？而写水时，为何不按春夏秋冬的顺序来写？
先写山，既可揭示水流迅疾的原因，也使得峻岭与急流相互映衬，更好地展现三峡的奇绝。
先写夏水，再写春冬之水，是因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。
“夏水襄陵，沿溯阻绝。”
写作手法：正侧结合、对比、夸张
3.第二段中的夏水有何特点？结合文中的语句说一说。　　
水势大、奔放
湍急、迅猛
“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”
湍： 潭： 清： 影：
巘： 柏： 泉： 瀑布：
水： 树： 山： 草：
3.三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。　　
素 绿 回 倒
绝 怪 悬 飞漱
清 荣 高 盛
写作手法：动静结合
例：赏析“素湍绿潭，回清倒影。”
“素湍”是动态，“绿潭”是静态。“素湍”借浪花之雪白，突出江水的明净轻快；“绿潭”借江水之青绿，突出潭水的深沉宁静。动静结合，色彩各异，相映成趣。
4．第三段作者的写作思路是怎样的？
先写俯视江中所见，再写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。
视角上：由俯视到仰视，由低到高，由近及远。
6.作者引用渔歌的作用是什么？
进一步突出三峡山高峡长的特点，同时渲染了三峡秋季肃杀凄凉的气氛。
猿，通过猿鸣，突出了三峡秋景的凄凉。
5．作者写三峡秋景抓住了什么事物？有什么作用？
文章主旨
本文以凝练生动的笔墨描写了三峡的地貌和四季景色，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽，表现了三峡独特的奔放美、清幽美和凄婉美。同时也表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
夏——凶险、迅疾
春冬——摇曳、清幽
冬——悲寂、凄凉
三 峡
总 山势——两岸连山、重岩叠嶂
分
对山河的
热爱
拓展延伸
早发白帝城
李白[唐]
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
三峡歌
陆游[宋]
十二巫山见九峰，
船头彩翠满秋空。
朝云暮雨浑虚语，
一夜猿啼明月中。
随堂练习
郦道元笔下美丽的三峡，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。