11.《记承天寺夜游》同步提升练习试题(word版含答案)

11.记承天寺夜游同步提升练习试题
一、选择题
1．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。
B．《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者分别是吴均、陶弘景，两人都生活在南北朝时期，两文都是写给朋友的书信，都是描写山水的佳作。
C．苏轼号东坡居士，北宋著名文学家。《记承天寺夜游》是作者被贬谪到黄州任职时所作，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。
D．《水经注》作者是北魏郦道元，该书是我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。
2．选出句子阅读停顿正确的一项（ ）
A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。
C．但少闲人如吾／两人者耳。
D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
3．下列表述有误的一项是（ ）
A．《藤野先生》——鲁迅——现代
B．《三峡》——郦道元——唐
C．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
D．《渡荆门送别》——李白——唐
4．下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（ ）
A．在《三峡》中，先写三峡的山，后写三峡的水；写山是为下文写水作铺垫。“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树”“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。
B．《记承天寺夜游》中，文章借“闲人”表达出作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等微妙而复杂的心境。
C．《答谢中书书》中，作者变换着多种角度写景，如“高峰入云，清流见底”，先是俯视，再是仰视。
D．《与朱元思书》全文以写景为主，兼有抒情，第一段为总起，后两段分写水和山。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D．本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
6．下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A．汝心之固，固不可彻（改变）。《愚公移山》
B．素（白色）湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》）
C．月色入户（窗户），欣然起行。（苏轼《记承天寺夜游》）
D．困于心，衡（同“衡”，梗塞，不顺）于虑，而后作。（《生于忧患死于安乐》）
二、综合性学习
7．你们班学了《记承天寺夜游》后，决定开展一次“‘踩’访苏轼的足迹”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）【连线苏轼】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，都与苏轼有关系。请仿照示例，选择你最熟悉的两个景点，写出与之有关的诗文、传说或故事名称。
①赤壁 ②永州 ③承天寺
④黄楼 ⑤杭州西湖
示例：承天寺——苏轼：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）【拟写广告】承天寺入围“文化名人苏轼十大旅游名片”的候选名单，请你根据课文中的描写，拟一条广告语以吸引游客。
（3）【巧联妙对】有人根据本文意蕴，拟写了一副对联，上联已给出，请你对出下联。
上联：月色懂人心潜窗入户
下联：____________________________
三、课内阅读
阅读下文，完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．解衣欲睡 随心所欲 欲擒故纵
B．月色入户 家喻户晓 夜不闭户
C．念无与为乐者 念念不忘 一念之差
D．遂至承天寺寻张怀民 异乎寻常 寻根究底
9．把选文中画模线的句子翻译成现代汉语。
但少闲人如吾两人者耳。
10．选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理？请简要分析。
11．选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现月光皎洁的？请简要分析。
【链接材料】
曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西泠②而归。时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩荡③，如镜中复如画中。
（李流芳《题孤山夜月图》）
【注释】①印持：僧人名。②西泠：西湖的一座小桥。③摩荡：荡漾。
四、课外阅读
阅读《书杨朴事》和课内链接材料，完成下面小题。
昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还①，访天下隐者，得杞②人杨朴，能诗。及召对③，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮④。’上大笑，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑，予乃出。
（选自《东坡志林·书杨朴事》）
【注释】①东封还：封泰山归来。②杞：地名。③召对：召其应对诗歌。④断送老头皮：意为被斩首。⑤坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州。
【链接材料】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《东坡志林·记承天寺夜游》）
12．解释下列句中加点的词。
（1）相与步于中庭( ) （2）遂至承天寺寻张怀民( )
（3）及召对( ) （4）无以语之( )
13．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”
14．联系相关语境，推敲加点语言，赏析表达效果。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）上大笑，放还山。
15．《书杨朴事》和《记承天寺夜游》表现出苏轼相同的人生态度。请结合文章作简要分析。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．C
5．A
6．C
7．（1）示例一：杭州西湖——苏轼：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
示例二：赤壁一—苏轼：人生如梦，一梅还酚江月。
（2）示例：承载天地之灵气，品味苏轼之底蕴。
（3）谪人共婵娟遣忧排愁
8．A
9．只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
10．示例：欣喜。找怀民赏月，怀民果然也没有睡。似乎正在等着作者，确实有知音相见之欣喜。
11．选文用竹柏影子给人造成的错觉，侧面表现月色的澄澈空明。链接材料通过月光下湖面的明亮澄澈、湖堤柳枝倒映湖面的清晰可见，侧面表现月色的清朗。
12． 共同，一同 于是，就 等到 代词，代指妻子儿女大哭这件事。
13．（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
（2）（他）回头对妻子说：“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我？”
14．（1）“亦”是也的意思，说明怀民与作者（苏轼）都没睡，暗示了两人心意相通、情趣相投。互为知己的感情。
（2）“大笑”是神态描写，真宗大笑，因为真宗被杨朴机智幽默的回答所感染，不禁大笑，从而看出真宗爱惜人才，心胸宽广，不强人所难
15．苏轼是一个乐观、豁达的人。《记承天寺夜游》中，苏轼贬官黄州，却仍能半夜因月色起行，相约好友散步赏月；《书杨朴事》中，苏轼因乌台诗案入狱，却还幽默地以故事安慰妻子。
答案第1页，共2页
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