14.《背影》同步拔高练习试题(word版含答案)

14.背影同步拔高练习试题
一、选择题
1．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．这些日子，家中光景很是残淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
B．但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
C．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，瞒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
D．他触目伤怀，自然情不能自已。情愉于中，自然要发之于外。
2．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
B．朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文具有浓厚的人情味。
C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
3．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( )
A．儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》
B．鲁迅写的《藤野先生》选自小说集《呐喊》。
C．《背影》作者朱自清，现代散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。
D．杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的过程，他的诗被称为“诗史”。
4．下列各句中加点字解释有误的一项是（ ）
A．回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。（典当）
B．我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!（言行守旧，不合时宜）
C．我赶紧拭干了泪。（擦）
D．他触目伤怀，自然情不能自已。（停止）
5．阅读下面的文字，回答问题。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．“不要受凉”这个短语是偏正短语。
B．“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C．“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D．“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。
二、基础知识综合
6．阅读《背影》中节选的文段，完成下面的问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须______（a.走 b.跑 c.跳 d.穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手______（a.抓 b.揪 c.攀 d.握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微______（a.斜 b.倾 c.侧 d.歪），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”[丙]
(1)在文中三个空缺处选词填空（只填序号）。
(2)“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的______处（只填序号）。
(3)“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从______、______两方面描绘父亲的形象。
三、综合性学习
7．根据所给的意思，写出相应的词语
（1）看到后，心里感到悲伤。( )
（2）不幸的事接连发生。( )
（3）感情聚积在心里得不到发泄。( )
（4）言行守旧，不合时宜。( )
四、现代文阅读
是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”
我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。
（选自《特别关注》，有改动）
8．本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请根据文章内容，按照时间顺序，概括另外两件事。
①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。
②________。
③________。
9．结合语境，回答括号中的问题。
①直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。（句中的“才”字能否删去，为什么？）
②雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。（此句在表达上有何妙处？）
10．文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请结合文章内容，分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
11．结合文章内容，分析母亲形象。
阅读《背影》选段，完成各题。
①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会，其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说“不要紧，他们去不好！”
②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位，他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
③我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， A 地走到铁道边，慢慢 B 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了，他用两手 C 上面，两脚再向上 D ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见，我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会沉说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧。里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12．文中画线句中“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们所指的具体内容不同：“我”说“没什么要紧”是指___________________什么要紧；父亲说“不要紧”是指_______________不要紧。
13．根据你对课文的感知填空。
选文2、3段写父亲送我的情景，其中写了父亲的以下行为：照看行李——讲定价钱——______________——嘱咐我路上小心——______________——______________告别离去。
14．文中A、B、C、D处分别应填入的词语是：__________________________________________
15．对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话理解正确的是（ ）
A．“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了。
B．照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累。
C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D．照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，表明父亲能为儿子买橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
16．朱自清的文章语言简洁、朴素自然、感染力强。赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”一句中的“找不着”能否换成“看不见”了？为什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．D
5．D
6．(1)d c b
(2)丙
(3) 外貌（穿着） 动作（行动）
7． 触目伤怀 祸不单行 情郁于中 迂
8． ②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。 ③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。
9．（1）示例一：“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果把它删除，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。示例二：“才”准确传达出“我”对母亲的关注，、期待，“我”告别母亲是，一面下楼倾听母亲的动静，期待他赶快回家，听到关 门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。（2）示例一：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。示例二：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有 很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。示例三：此句运用了拈连的修辞手法，形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。
10．示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。
11．①这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。②这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影。
12． 作者说“没什么要紧”的是指自己独自乘火车去北京没什么要紧； 父亲说“不要紧”是指自己的事暂时放一放不要紧。
13． 拣定椅子 嘱托茶房 穿过铁道买橘子
14．蹒跚、探身、攀着、缩
15．D
16．不能换，因为“找不着”写出“我”一直盯着父亲的背影看，直到再也找不到了，表现了我对他的感激、牵挂和难舍之情。而“看不见”则没有这样的效果。
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