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初中生物七上1.1.1生物的基本特征 习题训练
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A．草在生活状态下不需要呼吸 B．蚯蚓能在土壤中制造有机物
C．植物对刺激不能作出任何反应 D．人也是一种生物
2．下列生活现象，能体现生物具有遗传和变异特性的是（ ）
A．小鸡破壳而出 B．野火烧不尽，春风吹又生
C．庄稼需要浇水、施肥 D．一猪生九子，连母十个样
3．下列描述与其体现的特征对应关系错误的一项是（ ）
A．雄蛙鸣叫——生物的生殖发育
B．蜻蜓点水——生物的生活需要营养
C．大汗淋漓——排出体内的废物
D．草履虫趋向肉汁逃避食盐粒——对外界刺激作出反应
4．向阳窗台上的盆栽植物，逐渐弯向窗外生长。所体现的生物特征与下列选项相同的是（ ）
A．生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合
B．人工饲养的小白兔，体重越来越重
C．在炎热的夏季，人体会大量出汗
D．老鼠发觉老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内
5．下列描述的生物特征中与其他三项不同的是（ ）
A．公鸡报晓 B．飞蛾扑火
C．螳螂捕蝉 D．葵花朵朵向太阳
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，“红杏出墙”是受墙外阳光照射引起的，这体现的生物基本特征是（ ）
A．生物需要营养 B．生物能繁殖
C．生物能生长 D．能对外界刺激作出反应
7．“葵花朵朵向太阳”，主要体现的生物基本特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物能排出废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
8．读唐代诗人的优美诗旬“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
9．生石花的肉质叶看起来像石头，却说它是生物；岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它却不是生物，以下关于生物的基本特征说法不正确的是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物都能快速运动
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能排出身体内产生的废物
10．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（ ）
①奶制品 ②肉类 ③蚕丝 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥
二、连线题
11.请将左右两列中相关联的内容匹配起来。
A小狗由小长大 ①新陈代谢
B向日葵朝向太阳 ②生长发育
C植物的开花结果 ③应激性
D猫生出不同毛色的小猫 ④繁殖
E人的呼吸与排尿 ⑤遗传变异
三、综合题
12．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要 。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的 部分（填“生物”或“非生物”）。
13．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长大为成年猫属于 ，成年猫生小猫属于 。
（2）一窝小猫中有白猫、黑猫、花猫，这种现象属于 。
（3）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要 。
（4）当老鼠听到猫叫，会立即躲进洞里，这种现象说明 。
14．在横线上把内容填完整。
（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要 。
（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界 作出反应。
（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行 。
（4）图丁是人出汗。这说明生物能 。
（5）除 以外，生物都是由细胞构成的。
15．分析下列生物现象，写出其所体现的生物特征：
（1）银杏树叶飘落。这体现了生物的 特征。
（2）小红走在草丛中，一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。这体现了生物的 特征。
（3）小鸟在草地上啄食蚂蚱。这体现生物 的特征。
（4）一母产九仔，连母十个样。这体现了生物具有 的特征。
（5）山腰里不知名的小树开花结果。这体现了生物具有 的特征。
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初中生物七上1.1.1生物的基本特征 习题训练
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A．草在生活状态下不需要呼吸 B．蚯蚓能在土壤中制造有机物
C．植物对刺激不能作出任何反应 D．人也是一种生物
【答案】D
【解析】A、生物能够进行呼吸，草在生活状态下需要呼吸，A不符合题意；
B、生物的生活需要营养，蚯蚓以土壤中的枯叶为食，B不符合题意；
C、生物能够对外界刺激作出反应，如触碰含羞草，含羞草的叶会合拢，C不符合题意；
D、人是一种高级哺乳动物，D符合题意。
2．下列生活现象，能体现生物具有遗传和变异特性的是（ ）
A．小鸡破壳而出 B．野火烧不尽，春风吹又生
C．庄稼需要浇水、施肥 D．一猪生九子，连母十个样
【答案】D
【解析】A．小鸡破壳而出，反映的是鸡受精卵孵化成小鸡，从而破壳而出，故属于生物的生长和繁殖现象，A不符合题意。
B．野火烧不尽，春风吹又生，反映的是第一年的草本植物被火烧掉以后，在第二年的春天又萌发长出新的植株，故属于生物的生长和繁殖现象，B不符合题意。
C．庄稼需要浇水、施肥，说明植物的生活需要水和无机盐，即生物的生活需要营养，C不符合题意。
D．一猪生九子，连母十个样，反映的是猪的后代仍然是猪这个物种，但它们个体之间
及亲子代间具有一定的差异，故属于生物的遗传变异现象，D符合题意。
3．下列描述与其体现的特征对应关系错误的一项是（ ）
A．雄蛙鸣叫——生物的生殖发育
B．蜻蜓点水——生物的生活需要营养
C．大汗淋漓——排出体内的废物
D．草履虫趋向肉汁逃避食盐粒——对外界刺激作出反应
【答案】B
【解析】A．青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。故雄蛙鸣叫属于生殖行为，体现了生物的生殖发育，A不符合题意。
B．蜻蜓点水，是在水中产卵，属于生殖行为，体现了生物的生殖发育，B符合题意。
C．人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排
泄。排泄的途径主要有三条：①水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；③绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。故大汗淋漓具有排出体内废物的作用，C不符合题意。
D．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。草履虫趋向肉汁逃避食盐粒，体现了生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
4．向阳窗台上的盆栽植物，逐渐弯向窗外生长。所体现的生物特征与下列选项相同的是（ ）
A．生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合
B．人工饲养的小白兔，体重越来越重
C．在炎热的夏季，人体会大量出汗
D．老鼠发觉老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内
【答案】D
【解析】A．生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合，说明生物能够进行呼吸，A不符合题意。
B．人工饲养的小白兔，体重越来越重，说明生物能够生长，B不符合题意。
C．在炎热的夏季，人体会大量出汗，说明生物能排出体内产生的废物，C不符合题意。
D．老鼠发觉老鹰在上空盘旋，迅速地钻进附近的巢穴内，说明生物能对外界刺激作出一定的反应，与题干所体现的生物特征相同，D符合题意。
5．下列描述的生物特征中与其他三项不同的是（ ）
A．公鸡报晓 B．飞蛾扑火
C．螳螂捕蝉 D．葵花朵朵向太阳
【答案】C
【解析】A、公鸡报晓是受地球自转影响形成的昼夜节律行为，是生物对外界刺激的一种反应。A不符合题意；
B、飞蛾扑火描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，B不符合题意；
C、螳螂捕蝉，意思是螳螂捕食蝉，揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C符合题意；D、葵花朵朵向太阳体现了生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，“红杏出墙”是受墙外阳光照射引起的，这体现的生物基本特征是（ ）
A．生物需要营养 B．生物能繁殖
C．生物能生长 D．能对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性，故选D。
7．“葵花朵朵向太阳”，主要体现的生物基本特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物能排出废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
【答案】C
【解析】生物具有能对外界刺激作出反应的特征，“葵花朵朵向太阳”体现了生物
能对外界刺激作出反应，C符合题意。
8．读唐代诗人的优美诗旬“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物能排出身体内产生的废物
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
【答案】A
【解析】“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的是生长和繁殖现象。
9．生石花的肉质叶看起来像石头，却说它是生物；岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它却不是生物，以下关于生物的基本特征说法不正确的是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物都能快速运动
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能排出身体内产生的废物
【答案】B
【解析】A．生物都能生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、母鸡生蛋等，不符合题意。
B．能快速运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动，符合题意。
C．生物能够对外界刺激作出反应，例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢，不符合题意。
D．生物能排出身体内产生的废物，如人体出汗，不符合题意。
10．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（ ）
①奶制品 ②肉类 ③蚕丝 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥
【答案】D
【解析】生物的特征是区别生物与非生物的依据。故根据分析里生物的七个基本特征可判断，④水泥不具有生物的特征，是非生物；①奶制品、②肉类、③蚕丝、⑤毛皮来自动物，⑥木材来自植物，故答案为：D。
二、连线题
11.请将左右两列中相关联的内容匹配起来。
A小狗由小长大 ①新陈代谢
B向日葵朝向太阳 ②生长发育
C植物的开花结果 ③应激性
D猫生出不同毛色的小猫 ④繁殖
E人的呼吸与排尿 ⑤遗传变异
【答案】②；③；④；⑤；①
【解析】A、小狗由小长大体现了②生长发育；
B、向日葵朝向太阳体现了③应激性；
C、植物的开花结果体现了④繁殖；
D、猫生出不同毛色的小猫体现了⑤遗传变异；
E、人的呼吸与排尿体现了①新陈代谢。
三、综合题
12．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要 。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的 部分（填“生物”或“非生物”）。
【答案】（1）应激性
（2）繁殖
（3）营养
（4）生长和发育
（5）生物
【解析】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要营养。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长和发育的特征。
（5）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物。杏树能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，所以杏树属于生物部分中的生产者。
13．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长大为成年猫属于 ，成年猫生小猫属于 。
（2）一窝小猫中有白猫、黑猫、花猫，这种现象属于 。
（3）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要 。
（4）当老鼠听到猫叫，会立即躲进洞里，这种现象说明 。
【答案】（1）生长（生长发育）；繁殖
（2）变异
（3）营养
（4）生物能对外界刺激作出反应
【解析】（1）小猫长成大猫，说明生物能生长；猫生小猫，说明生物能繁殖。
（2）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
（3）猫不能自己制造有机物，以老鼠为食，从中获取营养，说明生物的生活需要营养。
（4）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，说明生物能对外界刺激作出反应。
14．在横线上把内容填完整。
（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要 。
（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界 作出反应。
（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行 。
（4）图丁是人出汗。这说明生物能 。
（5）除 以外，生物都是由细胞构成的。
【答案】（1）营养
（2）刺激
（3）呼吸
（4）排出身体内产生的废物
（5）病毒
【解析】（1）阳光下的小麦通过光合作用能制造有机物，说明生物的生活需要营养。（2）猎豹追捕羚羊，说明能对外界刺激作出反应。（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在呼吸。（4）人出汗，说明生物能排出身体内产生的废物。（5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体
内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
15．分析下列生物现象，写出其所体现的生物特征：
（1）银杏树叶飘落。这体现了生物的 特征。
（2）小红走在草丛中，一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。这体现了生物的 特征。
（3）小鸟在草地上啄食蚂蚱。这体现生物 的特征。
（4）一母产九仔，连母十个样。这体现了生物具有 的特征。
（5）山腰里不知名的小树开花结果。这体现了生物具有 的特征。
【答案】（1）能排出体内废物
（2）能对外界刺激作出反应
（3）生活需要营养
（4）变异
（5）繁殖
【解析】（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落。说明生物能排出身体内产生的废物。（2）小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球。说明生物能对外界刺激作出反应。（3）小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱。说明生物的生活需要营养。（4）一母产九子，连母十个样，体现的是生物之间的差异，属于变异现象。（5）山腰里不知名的小树也开花结果，说明生物能够繁殖。
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