(共29张PPT)
俗话说“秀才不出门，便知天下事”。随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界，接触最多的文体之一便是新闻。新闻是我们了解时代生活的窗口，是社会变化的晴雨表。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。今天我们就来学习一篇新闻。
新课导入
我三十万大军胜利南渡长江
毛泽东
1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征。
2、能根据新闻的特征理清文章内容、结构，体会语言的真实准确。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
学习目标
新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。各个时期的优秀新闻作品，汇聚成社会生活史、文化史浩瀚的资源。从广义上来讲，新闻包括消息、通讯、报告文学、人物专访、调查报告、新闻评论等。从狭义上来讲，只指消息，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。本文就是一篇报道及时的消息。
文体知识
（一）新闻的概念：
新闻的结构有五部分：
1、标题（分为：正题、引题、副题）
2、导语
3、主体
4、背景
5、结语
（三）新闻的结构：
（二）新闻的特点：
传播性 真实性 时效性
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。
正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
2、导语：是消息的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
从表达方式上看，新闻以记叙为主，十分讲究真实性。
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即When（何时）、Where（何地） 、 What（何事） 、 Who（何人） 、 Why（何故）、How（如何）。
一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”。
（四）新闻的格式：
“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
（五）新闻的要素：
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
走近作者
主要作品集有：《毛泽东选集》《毛泽东文集》
诗词代表作有：《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》《卜算子·咏梅》《蝶恋花·答李淑一》等。
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。
1949年4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。
4月22日，毛泽东同志撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿——《我三十万大军胜利南渡长江》。
写作背景
《我三十万大军胜利南渡长江》是无产阶级革命家毛泽东在1949年渡江战役将要胜利时写的一篇新闻，原载于1949年4月22日《人民日报》。
面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。
毛主席手稿
我三十万大军胜利南渡长江
（一九四九年四月二十二日）
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
听范读课文
1.给加点字注音：
芜湖 摧枯拉朽
荻港 溃退
2.解释词语：
经营：筹划、组织、管理。
摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力 被迅速摧毁。
溃退：溃败后退。
wú
kū
dí
kuì
字词积累
标题：我三十万大军胜利南渡长江
电头：新华社长江前线二十二日二时电
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。 ……现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1、分析本消息的结构。
整体感知
3、你还知道哪些通讯社名称：
新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯）
共同社（日本）
是新闻的电头（也称“消息头”）。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
2、开头黑体字属于新闻的什么？起什么作用？
4、找出导语部分，说说它在文中的特点及作用。
导语：英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。
特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。
a.人物：人民解放军三十万大军、敌军。
b.时间：1949年4月20日 。
c.地点：长江前线。（芜湖—安庆）
d.事件：突破敌阵，占领南岸广大地区。
e.原因：毛主席朱总司令的命令。
f.发生过程：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
5、找出这则消息六要素：
1、体会句中词语的含义：
⑴、国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。
⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
⑶不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。
合作探究
比喻腐朽势力被迅速摧毁。形象地写出了人民解放军英勇进军的气势和敌军狼狈败退之态。用对比手法凸显我军的势不可挡。
这里的“风平浪静”已不完全是对自然景观的描述，还隐含着全国局势趋向稳定之意，透露出作者乐观轻松的心情。
“不到”表明时间短。“即已”表明时间快，声势大。两个词语充分说明人民解放军的锐不可当、势如破竹。
第一句平铺直叙渡江战役开始过程，以“20日午夜”紧扣导语的“21日”并连接电头 “22日”，构成倒叙笔法总结新闻事件。第二、三两句展开叙述新闻事件过程，分别从敌我双方描述渡江战役具体情况，其实是遥相呼应导语中“英勇”以进一步展开，刻画落实“英勇”，使得这一个形容性虚词不至于落空，显得有血有肉，丰满充实。
2、主体只有三句话，如何介绍渡江大战的？
一是“经营了3个半月”，二是“长江风平浪静”。
“经营了3个半月”叙述的是国民党反动派长江防线的历史背景，用以衬托人民解放军摧枯拉朽的强大战斗态势，其实就是为人民解放军的“摧枯拉朽”予做铺垫。
“长江风平浪静”叙述的是我军渡江战役的环境背景，说明我军指挥部对渡江时机是经过精心选择的，为后文“我军万船齐放，直取对岸”等战事顺利的描写奠定基础。
3、主体中穿插了两处背景，分别是什么，起到什么作用？
4、文中表现我军英勇和敌人溃败的词语，你的体会？
写我方的有：“万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击”
写敌方的有： “军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽”表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜。敌军必败的坚定信念。
作者运用了正面描写与侧面描写相结合的方法来表现人民解放军“英雄式的战斗”。作者先用“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”从侧面反衬我军的英勇善战；接着又用“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”从正面表现我军的锐不可当。
5、作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的？
本文不到二百字，却简而不陋，堪称经典。对渡江和战斗的情景只是几笔勾勒，粗线条的介绍时间、地点和事件结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在我三十万大军面前简直不堪一击，所以不值得详细介绍。
用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜。敌军必败的坚定信念。
6、文章报道了一场大战，却只用不到二百字，你觉得效果如何？为什么不详写渡江和战斗的情景？
7、概括文章主旨内容。
消息语言补实，只有五个形容词虚处落笔，“英勇”“摧枯拉朽”“风平浪静”“英雄式”“坚决”；其余均为据实叙写。“纷纷”为状态形容词，属于据实描写性质。
消息文字简洁，语言凝练，平实中显示出宏大的气势。消息以叙述展开，其中穿插白描：“长江风平浪静，我军万船齐放”。寥寥十二字，就勾勒出了三十万大军南渡长江的壮阔场面，让人如临其境，如见其形。总之，全文浑然天成，不着丝毫雕琢痕迹，堪称神来之笔！
语言特色
你觉得本文语言有何特色？
1、请你就校园内发生的事情拟写一则消息。
布置作业
2、朗读这首诗，谈谈体会：
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
板书设计
我三十万大军胜利南渡长江
新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
新闻六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
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