第六单元课外古诗词诵读《采桑子（轻舟短棹西湖好）》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
欧阳修（1007—1072）　北宋文学家、政治家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州永丰（今属江西）人。主张文章应“明道”“致用”，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖，为“唐宋八大家”之一。有《欧阳文忠公文集》。
作者简介
读准字音
轻舟短棹 zhào 绿水逶wēi迤 yí
芳草长堤 dī 隐隐笙shēng歌
水面琉liú璃 lí 微动涟lián漪yī
惊jīng起沙禽qín 掠lüè岸飞
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
词语解释
【棹】桨。
【西湖】这里指颍州(今安徽阜阳)的西湖。
【绿水】清澈的水。
【逶迤】弯曲延伸的样子。
【琉璃】一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。
【涟漪】微细波纹。
【沙禽】沙洲或沙滩上的水鸟。
诗词诵读
译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
上片写泛舟湖上所见。这几句描写，词人运用了静中有动，动中有静方法，并把形象与声音结合，营造出西湖一片安谧、恬静的气氛。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
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译：无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
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下片着重描写在湖上行舟、波平如镜的感受。“无风水面琉璃滑，不觉船移这里”，以静写动，写出了平浪静时水面晶莹澄澈的景象。“惊起沙禽掠岸飞”却是以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去。这样以动写静，使得西湖水面愈显其幽静。词作是以景结情，水鸟的飞翔不但增添了词作的情趣，而且给读者留下了无尽的审美想象空间，同时，更表现出词人追求如同水鸟一样的自由自在，闲情逸致的生活态度。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
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译文
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥，碧绿的湖水绵延不断。长堤上，花草散发出芳香，隐隐传来歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进。只见微微的细浪在船边荡漾，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
阅读理解
1、上阙第一句在整首词中的作用是什么？
上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
2、上片描写了一幅什么样的图景？
上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
3、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？
动静结合的手法或以动衬静的表现手法。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
4、本词抒发了词人的什么感情？
抒发了诗人流连山水的愉快心情。这组《采桑子》从不同侧面描写了“水深莫测，广袤相齐的西湖美景，从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。
主题
全词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意,读来清新可喜。从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。
采 桑 子
欧 阳 修
群芳过后西湖好，狼籍残红。
飞絮蒙蒙。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘拢。双燕归来细雨中。
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采桑子
欧阳修
残霞夕照西湖好，花坞苹汀。 十顷波平，野岸无人舟自横。
西南月上浮云散，轩槛凉生。莲芰香清，水面风来酒面醒。
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课下作业
1、观看《百家讲坛:诗歌里的春天15》（欧阳修如何别样咏春、欧阳修的“醉意”人生、欧阳修的颍州情结 ）
2、选背至少两首欧阳修的《采桑子》，
并尝试赏析其中一首。