2.2.2不同等级城市的服务功能

文档属性

名称 2.2.2不同等级城市的服务功能
格式 zip
文件大小 598.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2013-09-29 14:11:45

图片预览

文档简介

课件15张PPT。第二节 不同等级城市的服务功能人教版地理2(必修)知识结构一.城市的不同等级
城市等级划分主要依据城市的人口规模。
不同国家划分标准不同。
集镇、城市、大城市、特大城市。
第25页“阅读”
我国城市的等级划分
任何一个城市都有其一定的服务范围。
但这个范围不固定,也没有明确界线。
第25、26页“活动”第25、26页“活动”
依据表2.1,可以知道枣强镇人口有3.7万人,为小城镇,它提供的服务种类少、级别低,多是人们日常生活所需的服务,对于枣强镇附近的居民来说,距离近,前往该地的频率大;衡水市人口有41.5万人,为中等城市,它提
供的服务种类较多、级别提高,多
是人们生活所需的耐用品、
较高的服务,对于枣强镇
附近的居民来说,距离较
远,前往该地的频率较少;石家庄
市人口有87.5万人,为大城市,它提
供的服务种类丰富、级别较高,对于枣
强镇附近的居民来说,距离远,前往该
地的频率更少。
(1)枣强,(2)衡水,(3)石家庄。 城市等级的提高和服务范围扩大需要的的基本条件:优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑。
第26、27页“案例2”
上海城市等级和服务范围的变化二.德国南部城市等级体系的启示
不同级别的城市空间组合,构成一个地区的城市等级体系。
第28页“读图思考”
结论:第28页的2段文字第28、29页“阅读”
城市六边形服务范围形成过程:
前提条件:
①环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。
②区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。 层层嵌套的理论模式
注意:
图中城市有几个等
级?
每一等级六边形服
务范围的线条颜色?
相互关系?第29、30页“案例3”
荷兰圩田居民点的
设置
利用中心地六边形服
务范围、层层嵌套的理论
模式成功地指导了荷兰圩
田居民点的设置。
注意:
ABC三级各自的服务
功能、人口规模
ABC三级居民点的数
量、分布特点练习:
1.有关城市服务范围的正确叙述是
A.城市的服务范围就是城市本身
B.服务范围越大,说明城市的级别就越高,功能越多
C.城市与城市之间的服务范围是相切的
D.“麻雀虽小,五脏俱全”,说明不论城市大小,城市的功能都相同
2.有关城市的服务范围的叙述,错误的是
A.在一定区域内,服务范围大的城市数量相对较少
B.城市的服务范围是指城市附近的小城镇和农村地区
C.服务范围大的城市等级一般较高
D.服务范围大的城市彼此之间相对距离远BB3.下列说法正确的是
A.城市里快餐店越多越好,因为这样可以方便居民
B.城市里快餐店比大酒店多,这是因为快餐店服务范围大,赢利多
C.小城镇上有快餐店,但可能没有大酒店,因为大酒店比快餐店需要更大的服务范围
D.城市越大,提供的服务会越高,因而必须淘汰快餐店,多兴建大酒店
4.下列叙述正确的是
A.一个商店的服务范围是固定不变的
B.相邻的两个商店其服务范围有明显的界线
C.一般情况下的人们会到离家较近的商店购买物品
D.受个人习惯的影响,可能选择离家较远的商店购买物品CCD5.下图中,各级城市与R1、R2、R3所示服务半径对应的是
A.集镇-R1、县城-R2、地级市-R3
B.西樵镇-R3、佛山市-R2、广州市-R1
C.北京市-R1、广州市-R2、清远市-R3
D.省城-R3、县城-R2、乡镇-R1BC 某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇,地图如下。据此回答第6、7题。
6.根据调查到的资料画出三个城镇的服务范围。
7.据现有资料
判断,三个城镇
中__规模可能较
大。某银行要在
三个城镇中建设
一个支行,最有
可能选择__。CC 读“乐平镇的服务范围示意
图”,回答第8~10题。
8.乐平镇的等级____(高于、
低于)刘家庄。原因是________
__。
9.若图中所示区域仅有一所医
院,则该医院最可能位于______。
10.填写下表高于 服务范围
大乐平镇 作业:
1.完成《地理填充图册》之本节内容。
2.完成《新课程学习指导》之本节内容。
3.复习、预习。