2.3.2细菌课件2022-2023学年济南版七年级生物上册（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 2.3.2细菌课件2022-2023学年济南版七年级生物上册（共22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-02 10:28:05 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第二节 细菌
第三章生物圈中的微生物
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、
人体体表及内部都存在，为什么我们看不到它？
细菌个体十分微小
（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，
1000个细菌排成一排才有1毫米长。）
一、细菌的形态和结构
用高倍显微镜观察细菌的形态：
（1）将细菌的永久装片放在显微镜上，用低倍镜观察；（2）移动装片，将欲观察的对象移到视野中央；
（3）转动转换器，换上高倍 镜；
（4）慢慢转动细准焦螺旋，使物像清晰；
（5）观察细菌的形态。
球状
杆状
螺旋状
高倍显微镜下的细菌形态
精彩展示
球菌
杆菌
螺旋菌
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
球状
大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
杆状
螺 旋 菌
霍乱弧菌
螺旋状
细菌都是
单细胞个体
细菌细胞
遗传物质
鞭毛
细胞质
荚膜
细胞壁
细胞膜
细胞壁
细菌的结构
基本结构
细胞膜
细胞质
遗传物质
特殊结构
荚膜
鞭毛
纤毛
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体
植物细胞
动物细胞
细菌
√ √ √ √ √ √
× √ √ √ × √
√ √ √ × × ×
细菌与动植物细胞最大的不同是无成形的细胞核。
1· 大多数细菌是何种营养方式？
2、细菌的生活方式有哪些？请举例说明。
3、何种繁殖方式？
自学P111页细菌的生命活动，思考以下问题：
分裂繁殖
腐生、寄生
多数异养，少数自养
二、细菌的生命活动
生活方式
寄生：
从已死的或腐烂的动植物遗体来吸取营养物质以维持生活。
从活的生物体内或体表吸取营养物质来维持生活。
寄生
腐生:
腐生
细菌的分裂生殖过程
遗传物质复制
中部向内凹陷
形成2个细菌
1个细菌
繁殖能力很强，20-30分钟就能繁殖一次。
考考你：
若你每个手指有10个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没洗手的情况下，2小时后你每个手指上细菌数目是：
10×
24 =
160
有人说，餐具只要密封保存，里面没有氧气就不会有细菌。这种说法对吗？
细菌的生活都需要氧气吗？
根据它们对氧气的需求，大致分为以下三类：
需氧菌：必须有氧气才能生长。
厌氧菌：必须没氧气才能生长。
兼性厌氧菌：无论有氧无氧都能生长。
芽孢：芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十几年,特别能够耐受干旱、严寒和高温。
在生物圈的几乎所有角落都能有它的存在。
电镜下细菌的芽孢
细菌遇到恶劣环境时，是否就会死呢？
阅读112页 第一段。
芽孢是细菌个体缩小、细胞壁增厚形成对不良环境有较强抵抗能力的休眠体。
一个细菌形成一个芽孢，不是生殖细胞
1、吃剩的饭菜夏天比冬天容易变坏；
细菌的生长繁殖需要哪些条件？
1.适宜的温度；
2.充足的营养物质；
3.水分。
3、晒干了的肉不容易腐败变质。
2、富含有机物的水比洁净的水容易变质；
细菌的生长繁殖条件
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人
致病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何看待这
个问题的？
三、细菌与人类的关系
1、乳酸菌:用途广泛，酸奶、泡菜、酸菜等都离不
开它。
2、根瘤菌：有固氮作用，有利于豆科植物的生长
3、醋酸杆菌：用来制醋酸。
4、放线菌：能产生杀死和抑制细菌繁殖的物质，
医学上将其制成抗生素药品，用于消炎灭菌。
第二节 细菌
第三章生物圈中的微生物
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、
人体体表及内部都存在，为什么我们看不到它？
细菌个体十分微小
（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，
1000个细菌排成一排才有1毫米长。）
一、细菌的形态和结构
用高倍显微镜观察细菌的形态：
（1）将细菌的永久装片放在显微镜上，用低倍镜观察；（2）移动装片，将欲观察的对象移到视野中央；
（3）转动转换器，换上高倍 镜；
（4）慢慢转动细准焦螺旋，使物像清晰；
（5）观察细菌的形态。
球状
杆状
螺旋状
高倍显微镜下的细菌形态
精彩展示
球菌
杆菌
螺旋菌
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
球状
大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
杆状
螺 旋 菌
霍乱弧菌
螺旋状
细菌都是
单细胞个体
细菌细胞
遗传物质
鞭毛
细胞质
荚膜
细胞壁
细胞膜
细胞壁
细菌的结构
基本结构
细胞膜
细胞质
遗传物质
特殊结构
荚膜
鞭毛
纤毛
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体
植物细胞
动物细胞
细菌
√ √ √ √ √ √
× √ √ √ × √
√ √ √ × × ×
细菌与动植物细胞最大的不同是无成形的细胞核。
1· 大多数细菌是何种营养方式？
2、细菌的生活方式有哪些？请举例说明。
3、何种繁殖方式？
自学P111页细菌的生命活动，思考以下问题：
分裂繁殖
腐生、寄生
多数异养，少数自养
二、细菌的生命活动
生活方式
寄生：
从已死的或腐烂的动植物遗体来吸取营养物质以维持生活。
从活的生物体内或体表吸取营养物质来维持生活。
寄生
腐生:
腐生
细菌的分裂生殖过程
遗传物质复制
中部向内凹陷
形成2个细菌
1个细菌
繁殖能力很强，20-30分钟就能繁殖一次。
考考你：
若你每个手指有10个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，在没洗手的情况下，2小时后你每个手指上细菌数目是：
10×
24 =
160
有人说，餐具只要密封保存，里面没有氧气就不会有细菌。这种说法对吗？
细菌的生活都需要氧气吗？
根据它们对氧气的需求，大致分为以下三类：
需氧菌：必须有氧气才能生长。
厌氧菌：必须没氧气才能生长。
兼性厌氧菌：无论有氧无氧都能生长。
芽孢：芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十几年,特别能够耐受干旱、严寒和高温。
在生物圈的几乎所有角落都能有它的存在。
电镜下细菌的芽孢
细菌遇到恶劣环境时，是否就会死呢？
阅读112页 第一段。
芽孢是细菌个体缩小、细胞壁增厚形成对不良环境有较强抵抗能力的休眠体。
一个细菌形成一个芽孢，不是生殖细胞
1、吃剩的饭菜夏天比冬天容易变坏；
细菌的生长繁殖需要哪些条件？
1.适宜的温度；
2.充足的营养物质；
3.水分。
3、晒干了的肉不容易腐败变质。
2、富含有机物的水比洁净的水容易变质；
细菌的生长繁殖条件
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人
致病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何看待这
个问题的？
三、细菌与人类的关系
1、乳酸菌:用途广泛，酸奶、泡菜、酸菜等都离不
开它。
2、根瘤菌：有固氮作用，有利于豆科植物的生长
3、醋酸杆菌：用来制醋酸。
4、放线菌：能产生杀死和抑制细菌繁殖的物质，
医学上将其制成抗生素药品，用于消炎灭菌。