教科版（2017秋） 三年级上册2.4空气有质量吗 同步练习（含答案)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级上册2.4空气有质量吗 同步练习（含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 687.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-02 21:16:56 | ||
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文档简介
2.4.空气有质量吗 同步练习 教科版三年级科学上册
一、填空题
1．用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封。这一袋空气很_______（选填“轻”或“重”），______（选填“能”或“不能”）用手随时改变它的形状，能透过袋子看到对面的同学，这说明空气是_________、_________的。
2．将一个未打气的皮球放在天平上称量为250克，打入20筒空气后，称量为290克，则打入的20筒空气的重量为_____克，每筒空气重______克。
3．当我们把吸管放进装有水的杯子里，用嘴对着吸管连续吹气时，会发现水里有_____________冒出来，这说明_____________ 。
4．如图所示，原来天平水平，把球取下后用气筒给它打
气，打了气的皮球重放回天平上时，皮球那端下沉了，
这说明空气是有________的。小明在天平另一端的桶中
加入小绿豆（每颗小绿豆约为0．06克），当天平又重
新水平时，他共放了60颗绿豆，则球内空气的质量和这60颗绿豆的质量是____________的。
二、选择题
5．测量打气筒100筒空气的质量相当于多少粒绿豆的质量，最恰当的方法是（ ）。
A．在简易天平一端挂100筒空气，另一端放绿豆，直到平衡
B．用简易天平先称出20筒空气的质量相当于多少绿豆，后再乘5
C．用简易天平先称出1筒空气的质量相当于多少绿豆，后再乘100
6．简易天平调整好平衡后，左侧挂上皮球，右侧挂上塑料桶。天平的右侧往下倾斜说明（ ）。
A．皮球更重 B．塑料桶更重 C．一样重
7．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的
B．空气有一定的质量
C．空气没有颜色
8．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
9．研究空气是否有质量时，当向皮球里打入10筒空气后，平衡的天平倾斜，向另一端添加豆子天平再次平衡，说明（ ）。
A．空气能占据空间 B．空气有质量 C．空气会流动
10．我们用简易天平来测量空气的质量。左边是气球，右边是若干回形针，天平是平衡的。假如在左边气球里打入10筒空气后，右边再放12枚回形针，能让天平仍保持平衡，那么我们就可以说（ ）
A．10筒空气的质量大于12枚回形针的质量
B．10筒空气的质量等于12枚回形针的质量
C．10筒空气的质量小于12枚回形针的质量
11．在自制的天平上气球和物体保持平衡后，用打气筒将气球吹大，再放在自制的天平上，再下列各图所示中，正确的是（ ）。
A． B． C．
12．通过实验我们已经发现空气是很轻的，如果将装有空气的密封塑料袋按入水中，松开手后塑料袋会（ ）。
A．沉入水底 B．停留在原有位置 C．浮上水面
三、判断题
13．在自制的简易天平左右两侧达到平衡的状态时，增加皮球内的空气量，不改变另一端的绿豆数量，天平还是达到平衡。( )
14．一个气球充气前后的质量是一样的。( )
15．固体、液体有质量，气体没有质量。( )
16．生活中我们感受不到空气的质量，所以空气是没有质量的。( )
17．20筒空气质量和6枚回形针的质量相同。( )
四、简答题
18．把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？
五、实验题
研究空气的实验。
19．如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是（ ）。
A．气球内看不到有东西，说明空气不存在
B．空气能进入气球，和空气能流动有关
C．空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间
20．在没有漏气的情况下。注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明（ ）。
A．空气变少了 B．空气被压缩了 C．空气没有变化
21．如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（ ）。
A．左边会往上翘
B．右边会往上翘
C．还是原来的样子
六、综合题
探究“称空气的质量”。选择正确答案的番号填在括号里。（共7分）
22．下面的实验器材，在这个实验中需要用到的是（ ）。
A．蜡烛 B．打气筒 C．注射器
23．首先，把瘪气的皮球和装有绿豆的塑料杯分别放在天平左右两端，如图如示，此时能说明（ ）。
A．天平平衡了
B．绿豆的质量等于球内空气的质量
C．绿豆的质量等于皮球的质量
24．接着，我们往图中的皮球打入20筒空气，天平会（ ）。
A．向左倾斜 B．向右倾斜 C．不会发生倾斜
25．实验可知，打入20筒空气后，需要再加入大约（ ）颗绿豆天平会再次平衡。
A．3 B．30 C．300
26．这个实验说明了（ ）。
A．空气没有质量 B．空气的质量很轻 C．空气的质量很重
27．这个实验天平的右边除了用绿豆，我们还可以选用哪一种材料？（ ）
A．铁钉 B．乒乓球 C．书本
28．假设要测量100 筒空气的质量，最合适的方法是（ ）。
A．将100 筒空气打进皮球用上面的方法测量
B．用上面的方法测量20筒空气的质量再乘以5
C．装100 筒空气的塑料袋里用弹簧称测量
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
轻 能 无色 透明
40 2
气泡 空气比水轻
质量 相等
A
B
B
C
B
B
B
C
×
×
×
×
√
不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。
A
B
A
B
A
A
A
B
B
A
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题
1．用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封。这一袋空气很_______（选填“轻”或“重”），______（选填“能”或“不能”）用手随时改变它的形状，能透过袋子看到对面的同学，这说明空气是_________、_________的。
2．将一个未打气的皮球放在天平上称量为250克，打入20筒空气后，称量为290克，则打入的20筒空气的重量为_____克，每筒空气重______克。
3．当我们把吸管放进装有水的杯子里，用嘴对着吸管连续吹气时，会发现水里有_____________冒出来，这说明_____________ 。
4．如图所示，原来天平水平，把球取下后用气筒给它打
气，打了气的皮球重放回天平上时，皮球那端下沉了，
这说明空气是有________的。小明在天平另一端的桶中
加入小绿豆（每颗小绿豆约为0．06克），当天平又重
新水平时，他共放了60颗绿豆，则球内空气的质量和这60颗绿豆的质量是____________的。
二、选择题
5．测量打气筒100筒空气的质量相当于多少粒绿豆的质量，最恰当的方法是（ ）。
A．在简易天平一端挂100筒空气，另一端放绿豆，直到平衡
B．用简易天平先称出20筒空气的质量相当于多少绿豆，后再乘5
C．用简易天平先称出1筒空气的质量相当于多少绿豆，后再乘100
6．简易天平调整好平衡后，左侧挂上皮球，右侧挂上塑料桶。天平的右侧往下倾斜说明（ ）。
A．皮球更重 B．塑料桶更重 C．一样重
7．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的
B．空气有一定的质量
C．空气没有颜色
8．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
9．研究空气是否有质量时，当向皮球里打入10筒空气后，平衡的天平倾斜，向另一端添加豆子天平再次平衡，说明（ ）。
A．空气能占据空间 B．空气有质量 C．空气会流动
10．我们用简易天平来测量空气的质量。左边是气球，右边是若干回形针，天平是平衡的。假如在左边气球里打入10筒空气后，右边再放12枚回形针，能让天平仍保持平衡，那么我们就可以说（ ）
A．10筒空气的质量大于12枚回形针的质量
B．10筒空气的质量等于12枚回形针的质量
C．10筒空气的质量小于12枚回形针的质量
11．在自制的天平上气球和物体保持平衡后，用打气筒将气球吹大，再放在自制的天平上，再下列各图所示中，正确的是（ ）。
A． B． C．
12．通过实验我们已经发现空气是很轻的，如果将装有空气的密封塑料袋按入水中，松开手后塑料袋会（ ）。
A．沉入水底 B．停留在原有位置 C．浮上水面
三、判断题
13．在自制的简易天平左右两侧达到平衡的状态时，增加皮球内的空气量，不改变另一端的绿豆数量，天平还是达到平衡。( )
14．一个气球充气前后的质量是一样的。( )
15．固体、液体有质量，气体没有质量。( )
16．生活中我们感受不到空气的质量，所以空气是没有质量的。( )
17．20筒空气质量和6枚回形针的质量相同。( )
四、简答题
18．把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？
五、实验题
研究空气的实验。
19．如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是（ ）。
A．气球内看不到有东西，说明空气不存在
B．空气能进入气球，和空气能流动有关
C．空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间
20．在没有漏气的情况下。注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明（ ）。
A．空气变少了 B．空气被压缩了 C．空气没有变化
21．如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（ ）。
A．左边会往上翘
B．右边会往上翘
C．还是原来的样子
六、综合题
探究“称空气的质量”。选择正确答案的番号填在括号里。（共7分）
22．下面的实验器材，在这个实验中需要用到的是（ ）。
A．蜡烛 B．打气筒 C．注射器
23．首先，把瘪气的皮球和装有绿豆的塑料杯分别放在天平左右两端，如图如示，此时能说明（ ）。
A．天平平衡了
B．绿豆的质量等于球内空气的质量
C．绿豆的质量等于皮球的质量
24．接着，我们往图中的皮球打入20筒空气，天平会（ ）。
A．向左倾斜 B．向右倾斜 C．不会发生倾斜
25．实验可知，打入20筒空气后，需要再加入大约（ ）颗绿豆天平会再次平衡。
A．3 B．30 C．300
26．这个实验说明了（ ）。
A．空气没有质量 B．空气的质量很轻 C．空气的质量很重
27．这个实验天平的右边除了用绿豆，我们还可以选用哪一种材料？（ ）
A．铁钉 B．乒乓球 C．书本
28．假设要测量100 筒空气的质量，最合适的方法是（ ）。
A．将100 筒空气打进皮球用上面的方法测量
B．用上面的方法测量20筒空气的质量再乘以5
C．装100 筒空气的塑料袋里用弹簧称测量
试卷第1页，共3页
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参考答案：
轻 能 无色 透明
40 2
气泡 空气比水轻
质量 相等
A
B
B
C
B
B
B
C
×
×
×
×
√
不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。
A
B
A
B
A
A
A
B
B
A
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