课 题:《二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质(二)》
序 号: ( 10 )
年 级: 九年级 单元名称:第27章二次函数
课 型: 新授课 上课时间:
学习内容: 华东师大版 13---15页
学习目标:1掌握二次函数y=a (x-h)2+k与 y=ax2 的关系
2利用抛物线y=a (x-h)2+k与 y=ax2 的平移规律解决问题
重 点:利用抛物线y=a (x-h)2+k与 y=ax2 的平移规律解决问题
难 点:利用抛物线y=a (x-h)2+k与 y=ax2 的平移规律解决问题
学法指导:合作探究
学 习 过 程
自主预习课本13---15 页,完成下列各题:
1.函数y= -2(x-3)2-2是由函数y= -2x2先向 平移 个单位所得,再向 平移 单位所得.
2.若把函数的图象分别向下、向左移动2个单位,则得到的函数解析式为 。
3.将抛物线如何平移可得到抛物线 ( )
A.向左平移4个单位,再向上平移1个单位 B.向左平移4个单位,再向下平移1个单位
C.向右平移4个单位,再向上平移1个单位 D.向右平移4个单位,再向下平移1个单位
y=-7x2 y=-2x2-1 y=(x+4)2 y=-3 (x-9)2+1
草图
开口方向
顶点
对称轴
最值
增减性
探究:抛物线与的关系
把二次函数y=-x2 、y=-(x+1)2 、、 y=-(x+1)2-1的草图画在下面的坐标系中。
观察y=-x2 、y=-(x+1)2 、y=-(x+1)2-1的图象形状和位置,三者有什么关系?
归纳:抛物线与的关系:
1抛物线与形状 ,位置不同,是由平移得到的。
(一般地,y=a(x-h) +k(a≠0) 的图象可以看成y=ax 的图象先沿x轴整体左(右)平移|h|个单位(当h>0时,向右平移;当h<0时,向左平移),再沿对称轴整体上(下)平移|k|个单位 (当k>0时向上平移;当k<0时,向下平移)得到的).
2二次函数图象的平移规律:左 右 ,上 下 。
3平移前后的两条抛物线值 。
学以致用:
1.二次函数的图象可由的图象( )
A.向左平移1个单位,再向下平移2个单位得到
B.向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到
C.向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到
D.向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到
跟踪练习:函数的图象可由函数的图象沿x轴向
平移 个单位,再沿y轴向 平移 个单位得到。
2.将抛物线y=2 (x+1)2-3向右平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得抛物线的表达式为________________________;把抛物线向左平移3个单位,再向下平移4个单位,所得的抛物线的函数关系式为 .
跟踪练习:抛物线y=2(x+1)2-1向左平移2个单位,再向上平移4个单位
所得到的新抛物线的函数关系式为 .
将抛物线y=ax2向左平移个单位,再向上平移个单位,其中h>0,k<0,求所得的抛物线的函数关系式.
跟踪练习:将抛物线y=ax2向左平移个单位,再向上平移个单位,其中h<0,k>0,求所得的抛物线的函数关系式.
1.将抛物线如何平移可得到抛物线 ( )
A.向左平移4个单位,再向上平移1个单位
B.向左平移4个单位,再向下平移1个单位
C.向右平移4个单位,再向上平移1个单位
D.向右平移4个单位,再向下平移1个单位
2.把抛物线向右平移4个单位,再向下平移2个单位,所得的抛物线的函数关系式为 .
3.抛物线y=2(x—5)2—1向左平移3个单位,再向下平移5个单位所得到的新抛物线的函数关系式为 .
4.二次函数的平移:将抛物线向上平移1个单位后得到抛物线的解析式是 ;
5.将抛物向左平移1个单位后,得到的抛物线的解析式是 。
6.说出下列抛物线的开口方向、对称轴及顶点:
预 习 检 测
知 识 准 备
合 作 交 流
达 标 检 测
课 后 反 思