11《答谢中书书》课件（23张PPT）

11 答 谢 中 书 书
陶弘景
书信
官职名
南朝齐梁
在中国古代，有一个特殊的文人群体，他们不愿出仕做官，更喜欢隐居于山林之中，这类人被叫做“隐士”。隐士往往是博学多才的文化人，他们虽然以世外高人自居，但是由于名气太大，反而会和当时的朝野有着千丝万缕的联系，有的人甚至能影响时局。南朝齐、梁时期的陶弘景就是这样的一位隐士。
陶弘景与梁武帝萧衍很早就有交情，当时南朝的时局很不稳定，萧衍曾多次请他出山，都被拒绝了。但陶弘景还是会为朝廷出谋划策，萧衍有关国家大事都会写信向陶弘景咨询，“山中宰相”的称号也由此而来。

【背景资料】
【名家名作】
陶弘景(456一536)，字 ，自号 ，丹阳秣陵（今江苏南京）人，人称“ ”，
时 家。其文章内容丰富，条理分明，写景语言精练、清新明快。有《陶隐居集》。
通明
华阳隐居
山中宰相
南朝齐梁
思想
教学重点
1.借助诵读，欣赏两篇短文不同的语言风格。
2.把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。
3.理解和把握作者的情感。
4.感受作者热爱自然山水的情感、乐观豁达的人生态度，培养
高尚的审美情趣。
一、朗读课文，整体感知
（一）范读与赏析
（二）自由朗读，读准字音，把握节奏。
1.读读写写
夕日欲颓( ) 与( )其奇者
沉lín( )jìng( )跃 荇( )
鳞
竞
tuí
yù
xìng
2.给句子划分节奏
①答 谢 中 书 书
②实 是 欲 界 之 仙 都。
③自 康 乐 以 来，未 复 有 能 与 其 奇 者。
/
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3.下面对文章的理解与分析，不正确的一项是( )
A.“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，
纵览了古今。
B.“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了
山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩
纷呈、绚丽动人的景象。
C
二、合作交流,赏析课文
思考批注：
1.总领全文的是哪一个字？
2.本文“山川之美”表现在哪些方面？
“美”
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃，
实是欲界之仙都，
自康乐以来，
未复有能与其奇者。
总领全文
(仰视)
(俯视)
山水映衬之美
色彩搭配之美
晨昏变化之美
抒怀：
动：
静：
动静相衬之美
高峰石壁青林翠竹
猿鸟
沉鳞
沉醉山水
愉悦得意
3.本文所写的景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以来，未复有能其奇者。”这一句有什么言外之意？
文中描写的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。
①康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；
结尾一句，含有三层言外之意：
③“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审
美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。
②自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人
对秀美山水的无动于衷；
三、研读课文，疏通文意
（一）学法指导：文言语句翻译法
1.原则：
2.方法：
直译为主，意译为辅。
留
删
补
换
调
变
凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、
官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
删掉无须译出的文言虚词。
补出省略的成分或语句。
用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。
在忠实于原文的基础上，活译有关文字。
把古代汉语倒装句调整为现代汉语句式。
2.借助注释，翻译原文。
古来共谈：谈，谈论 五色交辉：交辉，交相辉映。
晓雾将歇：歇，消散。 夕日欲颓：颓，坠落。
青林翠竹：青葱的林木，翠绿的竹丛。
猿鸟乱鸣：乱鸣，此起彼伏地鸣叫。
沉鳞竞跃：沉鳞，水中潜游的鱼；竞：争着，争相。
未复有能与其奇者：与，参与，这里是“欣赏”“领悟”的意思；
奇，奇丽
留、删、补、换、调、变
3.参考译文
　 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。　　
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
四、巩固练习
1.一词多义
①夕日欲颓 （ ）
欲穷其林 （ ）
②答谢中书书 （ ）
即书诗四句 （ ）
想要
将要
书写
书信
2.古今异义
①四时俱备 古义： 。 今义：当前；现在。
②晓雾将歇 古义： 。 今义：休息。
季节
消散
3.词类活用
①夕日欲颓
形容词用作动词，坠落
3.根据提示默写句子(《答谢中书书》)
①文中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三种景物的
句子是： ， 。
②讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的句子是： ， ； ， 。
③文中将听觉、视觉结合，表现一日之美，传达了生命气息的
句子是： ， ； ， 。
④文中最能体现作者思想感情的句子是： 。
， 。
高峰入云 清流见底
两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备
晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃
自康乐以来 未复有能与其奇者
实是欲界之仙都
课文主旨
《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章描绘了秀美的山川景色，通过借古证今，强调了山川之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和古今知音共赏美景的自豪之感。
五、课后达标
1.用现代汉语翻译下列句子。
①两岸石壁，五色交辉。
②夕日欲颓，沉鳞竞跃。
③晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
2.熟读并背诵《答谢中书书》