浙教版科学 八年级下册同步练习 1.1 指南针为什么指方向
一、单选题
1．（2019八下·嵊州期末）如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到磁体的S极，据此选择。
【解答】A.磁感线从S极出来，回到N极，故A错误；
B.磁感线从N极出来，回到S极，故B正确；
C.磁感线从N极出来，因为二者同为N极，所以它们之间不能有磁感线相连，故C错误；
D.磁感线回到S极，因为同为S极，所以它们之间磁感线呈顶牛之势，即方向错误，故D错误。
故选B。
2．（2019八下·天台期末）如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场
B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱
C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极
D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性
【答案】A
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场；
（2）磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱；
（3）所有磁体被悬挂起来后，都有指南北的性质，指南的一端叫南极，指北的一端叫北极；
（4）两个物体相互排斥，说明它们一定是磁体；如果相互吸引，则可能都是磁体，也可能只有一个磁体。
【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明通电导线周围有磁场，故A正确；
B.图乙中，中间铁屑最少，两端铁屑最多，说明条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，故B错误；
C.图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理北极，故C错误；
D.图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒可能存在磁性，故D错误。
故选A。
3．（2019八下·南浔期末）小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（ ）
A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B．“硬币桥”中间磁性最强
C．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
D．两枚硬币相邻的部分是同名磁极
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）磁体上两端磁性最强，中间磁性最弱；
（2）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（3）异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥。
【解答】“硬币桥”的中间磁性最弱，左右两端磁性最强，故A、B错误；
硬币原来没有磁性，放在磁铁上后就有了磁性，因此“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理，故C正确；
两枚硬币相邻的部分是异名磁极，故D错误。
故选C。
4．（2019八下·慈溪期末）如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（ ）
A．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
B．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
C．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场
D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体对铁、钴、镍等物质会产生引力；
（2）磁场中某点的磁场方向就是该点磁感线的切线方向，因此点的位置不同，磁感线的方向就不同；
（3）磁场是客观存在的，而磁感线是为了形象的研究磁场的分布情况引入的，它并不存在；
（4）磁铁周围的磁感线在两极附近比较稠密，在中间附近比较稀疏。
【解答】A.钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用，故A正确；
B.钕磁铁周围各点的磁场方向都不相同，故B错误；
C.钕磁铁周围不存在磁感线，但存在磁场，故C错误；
D.钕磁铁周围的磁场分布并不均匀，在两极附近比较稠密，故D错误。
故选A。
5．（2019八下·诸暨期中）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如图所示的四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A． 将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向
B． 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C． 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D． 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】判断一根铁棒是否有磁性，可以有以下方法：
①悬挂法，观察静止时是否总是指向南北方向；
②利用同名磁极相互排斥；
③观察它是否吸引铁磁性物质；
④观察它是否具有两端磁性强，中间磁性弱的特点。
据此解答。
【解答】A.将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向，说明它有磁性，故A不合题意；
B.将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引，那么铁棒可能有磁性也可能无磁性，故B符合题意；
C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针呗吸引，说明它有磁性，故C不合题意；
D.水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化，说明铁棒对铁块有磁力的作用，且表现出两端磁性和中间磁性大小不同的特点，故D不合题意。
故选B。
6．（2019八下·绍兴期中）如图所示甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处，甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性，下列判断正确的是（ ）
A．该条形磁铁a端是S极，b端是N极
B．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是N极
C．丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端是N极
D．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也是S极
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】首先根据“异名磁极相互吸引”利用甲和乙小磁针判断条形磁铁的磁极，然后再根据同样的原理判断丙和丁两个小磁针的磁极分布情况。
【解答】甲小磁针的左端是S极，根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁的a端是N极，而b端是S极；
因为a端是N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，丙小磁针的右端是S极，左端是N极；
因为b端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，丁小磁针的左端是N极，右端是S极，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．（2019八下·绍兴期中）一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）所有磁铁都有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫磁性；
（2）如果两个磁铁的不同磁极相互靠近也会相互吸引。
【解答】一根钢棒接近一根悬挂的磁针，小磁针肯定有磁性，如果钢棒没有磁性，二者也会相互吸引；如果钢棒有磁性且靠近小磁针的那端是异极，二者也能相互吸引，因此钢棒不一定原来就有磁性，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．（2019八下·绍兴期中）早在北宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。若把地磁场假想成是由地球内部一块大条形磁铁产生的，下图的四个示意图中，能合理描述这块大条形磁铁的是（ )
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】地磁场
【解析】【分析】（1）地球内部的巨大磁场与一个条形磁体的磁场相似，且地磁场的磁场方向与地理方向正好相反；
（2）地磁场的方向与地理方向并不重合，二者之间有一个夹角，叫磁偏角，据此判断。
【解答】地磁场的北极在地理南极负极，南极在地理北极负极，故A、C错误；
地磁场在北极附近是向西偏的，南极附近是向东偏的，故B错误，D正确。
故选D。
9．（2019八下·温州期中）下图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着另一条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（ ）
A．不变 B．逐渐增大
C．先增大后减小 D．先减小后增大
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】首先根据磁极之间的相互作用判断下面磁铁对悬挂磁铁是排斥力还是吸引力，然后根据条形磁体磁性的分布确定磁力的大小变化；如果是斥力，根据测力计示数=重力-磁力判断，如果是引力，根据测力计示数=重力+磁力判断。
【解答】根据“同名磁极相互排斥”可知，从左端到中间的过程中，悬挂磁铁受到向上的排斥力，那么测力计的示数=重力-排斥力；因为排斥力逐渐减小，所以测力计的示数逐渐增大；
根据“异名磁极相互吸引”可知，从中间到右端的过程中，悬挂磁铁受到向下的吸引力，那么测力计的示数=重力+吸引力；因为吸引力逐渐增大，所以测力计的示数逐渐增大。
那么在整个过程中，测力计示数逐渐变大，故B正确。
故选B。
10．（2019八下·江干月考）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线总是从磁体的北极指向南极
B．同一条磁感线上各点的磁场方向相同
C．磁体周围没有磁感线的地方没有磁场
D．磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和方向
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）在磁体外部，磁感线从磁体的N极到S极；在磁体内部，磁感线从S极到N极；
（2）磁感线上某点的切线方向是改点的磁场方向，因此同一条磁感线上不同点的磁场方向不同；
（3）磁感线分布在磁体周围，无处不在；
（4）磁感线是为了形象的研究和描述磁场而引入的，它并不存在。
【解答】A.磁体内部的磁感线是从磁体的南极指向北极 ，故A错误；
B.同一条磁感线上各点的磁场方向不相同，故B错误；
C.磁体周围磁场无处不在，因此磁感线无处不在，故C错误；
D.磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和方向，故D正确。
故选D。
11．（2019八下·丽水月考）小明同学不小心将一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）所有的磁铁都有吸引铁磁性物质的性质；
（2）当铁磁性物质靠近磁铁时，它们可以被磁化从而具有磁性。
【解答】A.条形磁铁可以吸引小螺丝，故A不合题意；
B.在铁棒的牵引下借助条形磁铁对小螺丝的吸引力，可以将其取出，故B不合题意；
C.铁棒可以被磁铁磁化具有磁性，将小螺丝吸引出来，故C不合题意；
D.铜棒不能被磁化，无法将小螺丝取出，故D符合题意。
故选D。
12．（2019八下·桐乡期中）如图所示的三个铁块，正确的判断是（ ）
A．都是磁体
B．都不是磁体
C．只有两个是磁体
D．可能都是磁体，也可能只有两个是磁体
【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】同名磁极相互吸引 ； 磁体具有吸引铁、钴、镍的性质。
【解答】若铁块B、C相互排斥 ， 由同名磁极相互排斥知 ， B、C相对的磁极一定为同名磁极；由于异名磁极相互吸引 ， 则A与B相对的磁极为异名磁极 ， A有磁性 ； 由于磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，若A为不带磁性的铁块 ， 铁块也能被B磁体吸引。
故答案为：D。
13．（2019八下·秀洲月考）“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ）
A．h1＞h2 h2＞h3 B．h1＞h2 h2＜h3
C．h1＜h2 h2＝h3 D．h1＜h2 h2＜h3
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】当磁环悬空静止时，它们都处于平衡状态，即受到的磁力和自身重力相等，据此判断乙和丙受到磁力的大小，最后根据磁力和距离的关系判断三个高度之间的大小关系。
【解答】设每个磁环的重力为G ，则当甲乙两磁环处于静止状态时，甲乙之间的力大小为G ，此时所对应的距离为h1 ；
当丙磁环套在乙上方，甲、乙、丙都处于静止状态时，乙丙之间力的大小为G，对应的距离为h3，甲乙之间力的大小为2G ，对应的距离为h2 ，根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知， h1>h2， h2故选B。
14．（2019八下·滨江期中）如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是（ ）
A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极
B．司南的勺柄将指向北方
C．指南针不能使用
D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角
【答案】C
【知识点】地磁场
【解析】【分析】如果地磁南极和地磁北极颠倒，则地磁南极在地理南极附近，地磁北极在地理北极附近．
【解答】A、由于地磁两极对调，磁场方向相反，所以磁铁吊起来静止时受力方向正好相好，原来指南的一端现在正好指北．
B、司南的勺柄原来是指南的，由于地磁两极对调，磁场方向相反，所以现在指北．
C、指南针仍可用，原来指南的一端现在指北．
D、原来地理两极和地磁两极就不重合，地磁两极对调以后，仍然不重合，所以还存在一个偏角．
故答案为：C．
15．（2019八下·杭州期中）如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化。关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是（ ）
A．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极
B．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为S极，右端为N极
C．若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极
D．以上说法都不对
【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据“异名磁极相互吸引”分析磁铁最后停留位置的磁极即可。
【解答】若用磁体的N极去摩擦钢棒，那么最终停留在钢棒的右端，根据“异名磁极相互吸引”可知，钢棒的右端为S极，左端为N极，故A正确，B错误；
同理，若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒右端为N极，左端为S极，故C、D错误。
故选A。
二、填空题
16．（2019八下·台州期末）如图为条形磁体及其周围的一条磁感线，则该条形磁体的右端为 极，小磁针静止时 a 端为 极。
【答案】N(北)；S（南）
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）在磁体的外部，磁感线总是从N极出来，回到S极；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】在条形磁体的右端，磁感线箭头向外，说明右端是N极，左端是S极；根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的右端是N极，a端是S极。
17．（2019八下·嵊州期末）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是： 磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
【答案】同名；是
【知识点】平衡力的辨别；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，则它受到平衡力。
【解答】如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：同名磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力是一对平衡力。
18．（2019八下·衢州期中）指南针之所以能指南北是因为受到 的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理 （选填“南”或 “北”）极。
【答案】地磁场；南
【知识点】地磁场
【解析】【分析】（1）因为受到地磁场的作用，所有的磁体都有指南北的性质；
（2）条形磁铁上的细线没有在中间，由于重力作用，一般它的N极会下垂，根据二力平衡判断地磁场施加的磁力方向，进而判断地磁场的极性，最后再根据地磁两极和地理两极方向相反确定此地的位置。
【解答】（1）指南针之所以能指南北是因为受到地磁场的作用。
（2）条形磁铁上的细线没有在中间，由于重力作用，一般它的N极会下垂；现在条形磁铁处于水平状态静止，根据二力平衡可知，它北极受到向上的斥力；根据同名磁极相互排斥可知，这里是地磁的北极，即地理南极附近。
故答案为：地磁场；南
19．（2019八下·绍兴期中）如图所示，将磁体M固定在桌面用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开”），这是由于 。
【答案】分开；同名磁极相互排斥
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此解答。
【解答】将磁体M固定在桌面，用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端，这时两枚硬币都被磁铁磁化，且它们的上端是同极；根据“同名磁极相互排斥”可知，两个硬币的上端会分开。
故答案为：分开；同名磁极相互排斥
20．（2019八下·桐乡期中）如右图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 处（选填“P”或“Q”）。
【答案】强；P
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】磁场中磁感线越密的地方，磁场越强；静止在磁场中的小磁针的N极指向的方向为磁场方向。
【解答】从图中可以看出，b点的磁感线比a点稠密，所以b点的磁场比a点的磁场强，小磁针静止时N极的方向应与该点的磁场方向一致，所其N极应指向Q，即S极指向P。
故答案为：强；P。
21．（2019八下·杭州期中）如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则 棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则 棒有磁性。
【答案】乙；甲
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】对于条形磁铁而言，磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。
【解答】（1）如果甲不是磁铁，而乙是磁铁，根据乙磁极上的磁场强弱不变可知：当乙从甲的左端水平向右移到右端时，两根钢棒之间的吸引力大小不变。
（2）如果甲为磁铁，乙不是磁铁，根据甲的磁性从左到右的变化为先变小后变大的规律可知： 当乙从甲的左端水平向右移到右端时，两根钢棒之间的吸引力先变小后变大。
三、实验探究题
22．（2019八下·台州月考）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的那些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
（1）如图(1)所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较 ，来显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图(2)中的甲、乙两种方法，依据 的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图(2)中 的方法。
（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，测量不同的铁板、铝板等观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3 3 3
①分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少
（或明显减少），说明铁板和镍板对吸引力的影响 ，即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是 。
【答案】（1）能吸附的回形针数量；二力平衡；乙
（2）大；铝不能被磁化
【知识点】磁体、磁极、磁化；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）当回形针在纸片下方处于静止状态时，它们受到的磁力和重力是平衡力，即磁力等于重力，那么吸引的回形针数量越多，它们的重力越大，也就是受到的引力越大；要保证回形针受到的吸引力和重力相等，两个力必须在同一直线上；
（2）①根据回形针被吸起的数目多少，分析铁板和镍板对吸引力的影响；
②可从它们是否能被磁化的角度思考。
【解答】（1）保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较能吸附的回形针数量，来显示磁体对回形针吸引力的大小；回形针受到两个力的作用，即重力和磁体的吸引力，回形针处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，应用的原理是二力平衡；甲图中，回形针受到的磁力和重力不在一条直线上，所以不是平衡力，因此选择乙图；
（2）①分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是磁性物质，不能被磁化。
23．（2019八下·余杭期中）小李同学参加了学校“研究性学习小组”，探究“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小李的实验可得出的初步结论是 。
（2）根据这一结论，小李大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示。请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时， 从而使电铃报警。
（3）同组的同学却认为小李设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小李设计中的不足之处： 。
【答案】（1）高温可以使磁铁失去磁性
（2）磁铁失去磁性，无法吸引弹簧开关
（3）难以设定报警的具体温度
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）铁钉被吸引，说明条形磁铁有磁性；铁钉落下来，说明条形磁铁磁性消失，据此解答；
（2）当温度升高后，分析磁铁磁性消失后弹簧开关的运动方向即可；
（3）分析丙图中温度报警器的工作原理，发现它的报警温度可以通过调节上面金属丝的位置来改变的优点，与乙图进行比较即可。
【解答】（1）酒精灯加热磁铁后，铁钉纷纷落下，说明磁性消失，因此结论是： 高温可以使磁铁失去磁性 ；
（2）如图乙所示，当温度升高后，磁铁的磁性消失，不能吸引弹簧开关，弹簧开关接通电路，电铃开始报警；
（3）丙图中，当温度升高到80℃时，温度计的水银柱接通上面的导线，电磁铁产生磁性吸引右边的衔铁，从而接通电铃电路实现报警。只要改变上面金属丝下端的位置，就可以改变温度报警器的报警温度，十分方便，因此小李设计的不足之处是： 难以设定报警的具体温度。
故答案为：（1）
高温可以使磁铁失去磁性 ；（2） 磁铁失去磁性，无法吸引弹簧开关 ；（3） 难以设定报警的具体温度
24．（浙教版科学八年级下学期 1.1 磁场和磁感线（第2课时） 同步练习）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。你判断的依据是磁体外部的磁感线都是 。
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案：
主要器材： ；
简要做法： ；
判断方法： 。
【答案】（1）从N极出发，回到S极
（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】任何磁体都有两个磁极；磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，磁感线不能相交；小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向即磁感线的方向。
【解答】（1）在磁铁外部磁感线由N极指向S极，内部由S极指向N极；
（2）我们规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向，即磁感线的方向。把小磁针放入磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向，从而判断猜想是否正确；
故答案为：（1）从N极出发，回到S极；（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向。
四、解答题
25．（2018八下·长兴月考）小明同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象。课后小明同学对这一现象进行了探究，发现：有些小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反。
（1）你认为小明是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程。
（2）小明同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N"极和“S”极出现了反转。你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么
【答案】（1）将小磁针A在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌面上，发现小磁针A的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针A的磁极反转了
（2）小磁针A在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使得其“N”“S”极反转
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）当小磁针在自然状态下处于静止状态时，指南的一端是南极，指北的一端是北极；如果标着N极的一端指南，肯定是磁极标反了；
（2）小磁针的磁性比较弱，当它遇到强大的磁场时，它会被重新磁化，生成新的磁极，导致与原来的磁极相反。
【解答】（1）探究 小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反 的过程为：将小磁针A在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌面上，发现小磁针A的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针A的磁极反转了；
（2）出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是：小磁针A在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使得其“N”“S”极反转。
26．（2019八下·江干月考）如图a所示当弹簧测力计吊着一磁体甲（该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图 ，并简要说明弹簧测力计在A点、O点、B点位置示数情况及理由。
A点： O点： B点： 。
【答案】；FA＜G，因同名磁极相互排斥；FO=G，因磁体乙中间磁性最弱，但磁体甲的N极对磁体乙有吸引力；FB＞G，因异名磁极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】首先根据磁极之间的相互作用判断测力计下磁体受磁力的方向，然后对悬挂的磁体进行受力分析，确定示数与它的重力G的大小关系；磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，根据这个规律判断磁力的变化，进而得到测力计示数的变化规律，从而画出关系变化图。
【解答】磁体甲从磁体乙的A端运动到中间的过程：
甲的下端是N极，乙的左端是N极，因此甲受到向上的排斥力，那么测力计的示数；因为乙的磁性逐渐减弱，所以F排斥逐渐减小，所以这段时间内测力计的示数逐渐增大，直至接近重力G；
磁体甲从乙的中间到B端的过程：
甲的下端是N极，乙的右端是S极，因此甲受到向下的吸引力，那么测力计的示数；因为乙的磁性逐渐增强，所以F吸引逐渐增大。那么这段时间内测力计的示数逐渐增大，且大于重力G。
如下图所示：
综上所述：FA＜G，FO=G，FB＞G。
27．（2019八下·天台期中）有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，在整个过程中会有哪些现象发生？分析产生有关现象的原因。
【答案】磁体刚靠近时，两钉尖相互吸引，被磁化的钉尖为异名磁极，相互吸引；磁体靠近后，两钉子会掉下，靠近后，两个磁体相互吸引以后，相当于一个大的条形磁体，中间磁性最弱，吸不住钉子。
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）磁铁无论大小，两端的磁性最强，中间的磁性最弱；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】磁体刚靠近时，两钉尖相互吸引，被磁化的钉尖为异名磁极，相互吸引；磁体靠近后，两钉子会掉下，因为靠近后，两个磁体相互吸引，相当于一个大的条形磁体，中间磁性最弱，吸不住钉子。
28．（2016八下·浙江期中）巨磁电阻效应
1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。
更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。
进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示。
1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。
（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是________
A．铜、银 B．铁、铜 C．铜、铝 D．铁、镍
（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.1nm时，这种复合膜电阻 （选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”。
（3）“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息。
（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0 （选填“大”或“小”）得多。
（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的
【答案】（1）B
（2）不具有
（3）磁
（4）小
（5）B
【知识点】欧姆定律及其应用；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】本题为信息给予题，答案都可以在短文中找出．（1）由题意知：组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．那么给出的四组物质中，只需找到一个是磁性物质，而另一种是非磁性金属即可．（2）首先从图中读出1.7nm时，R、R0的比值大小，若比值较小，说明此时在磁场的作用下，阻值的变化较为剧烈，符合“巨磁电阻效应”；若比值趋近于1，则情况正好相反．（3）此问可从（“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息）中来得出结论．（4）从图中可以看出，在发生“巨磁电阻效应”时，R、R0的比值远小于1，由这个不等式可判断出R、R0的大小关系．（5）由“巨磁电阻效应”知，“新型读出磁头”在磁场的影响下，阻值会变小，相应的电流会变大，可根据这个特点来判断正确的图象．本题为信息给予题，要学会从众多文字中寻找答案的能力．
【解答】解：（1）由题意知，组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，另一种是不易被磁化的，故选B（2）由图知：当d=1.1nm时， 趋近于1，即在施加磁场前后，复合膜的阻值变化较大，不符合“巨磁电阻效应”，即此时复合膜不具有“巨磁电阻效应”．（3）“新型读出磁头”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流，即将磁场的变化（磁信息）转化电流的变化（电信息）．（4）同（2），由图知：当复合膜发生“巨磁电阻效应”时， ＜＜1，即：R＜＜R0，因此电阻R要比R0小的多．（5）在“硬盘的磁信息”中，左数第一、四、五格均为有磁区域，由“巨磁电阻效应”知，此时电阻要变小，相应的电流要变大；而左数第二、三格为无磁区域，电阻没有变化，电流较小；根据上面的分析知，只有B图符合上述要求，故选B． 故答案为：（1）B；（2）不具有；（3）磁；（4）小；（5）B．
1 / 1浙教版科学 八年级下册同步练习 1.1 指南针为什么指方向
一、单选题
1．（2019八下·嵊州期末）如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2019八下·天台期末）如图所示是课本中一些有关磁现象的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场
B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱
C．图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理南极
D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性
3．（2019八下·南浔期末）小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（ ）
A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B．“硬币桥”中间磁性最强
C．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
D．两枚硬币相邻的部分是同名磁极
4．（2019八下·慈溪期末）如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（ ）
A．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
B．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
C．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场
D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
5．（2019八下·诸暨期中）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如图所示的四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）
A． 将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向
B． 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
C． 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
D． 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化
6．（2019八下·绍兴期中）如图所示甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处，甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性，下列判断正确的是（ ）
A．该条形磁铁a端是S极，b端是N极
B．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是N极
C．丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端是N极
D．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也是S极
7．（2019八下·绍兴期中）一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
8．（2019八下·绍兴期中）早在北宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。若把地磁场假想成是由地球内部一块大条形磁铁产生的，下图的四个示意图中，能合理描述这块大条形磁铁的是（ )
A． B．
C． D．
9．（2019八下·温州期中）下图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着另一条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（ ）
A．不变 B．逐渐增大
C．先增大后减小 D．先减小后增大
10．（2019八下·江干月考）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ ）
A．磁感线总是从磁体的北极指向南极
B．同一条磁感线上各点的磁场方向相同
C．磁体周围没有磁感线的地方没有磁场
D．磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和方向
11．（2019八下·丽水月考）小明同学不小心将一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2019八下·桐乡期中）如图所示的三个铁块，正确的判断是（ ）
A．都是磁体
B．都不是磁体
C．只有两个是磁体
D．可能都是磁体，也可能只有两个是磁体
13．（2019八下·秀洲月考）“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ）
A．h1＞h2 h2＞h3 B．h1＞h2 h2＜h3
C．h1＜h2 h2＝h3 D．h1＜h2 h2＜h3
14．（2019八下·滨江期中）如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是（ ）
A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极
B．司南的勺柄将指向北方
C．指南针不能使用
D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角
15．（2019八下·杭州期中）如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化。关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是（ ）
A．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极
B．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为S极，右端为N极
C．若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极
D．以上说法都不对
二、填空题
16．（2019八下·台州期末）如图为条形磁体及其周围的一条磁感线，则该条形磁体的右端为 极，小磁针静止时 a 端为 极。
17．（2019八下·嵊州期末）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是： 磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
18．（2019八下·衢州期中）指南针之所以能指南北是因为受到 的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理 （选填“南”或 “北”）极。
19．（2019八下·绍兴期中）如图所示，将磁体M固定在桌面用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将 （填“合拢”或“分开”），这是由于 。
20．（2019八下·桐乡期中）如右图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 处（选填“P”或“Q”）。
21．（2019八下·杭州期中）如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则 棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则 棒有磁性。
三、实验探究题
22．（2019八下·台州月考）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的那些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
（1）如图(1)所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较 ，来显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图(2)中的甲、乙两种方法，依据 的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图(2)中 的方法。
（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，测量不同的铁板、铝板等观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3 3 3
①分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少
（或明显减少），说明铁板和镍板对吸引力的影响 ，即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是 。
23．（2019八下·余杭期中）小李同学参加了学校“研究性学习小组”，探究“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小李的实验可得出的初步结论是 。
（2）根据这一结论，小李大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示。请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时， 从而使电铃报警。
（3）同组的同学却认为小李设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小李设计中的不足之处： 。
24．（浙教版科学八年级下学期 1.1 磁场和磁感线（第2课时） 同步练习）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。你判断的依据是磁体外部的磁感线都是 。
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案：
主要器材： ；
简要做法： ；
判断方法： 。
四、解答题
25．（2018八下·长兴月考）小明同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象。课后小明同学对这一现象进行了探究，发现：有些小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反。
（1）你认为小明是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程。
（2）小明同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N"极和“S”极出现了反转。你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么
26．（2019八下·江干月考）如图a所示当弹簧测力计吊着一磁体甲（该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图 ，并简要说明弹簧测力计在A点、O点、B点位置示数情况及理由。
A点： O点： B点： 。
27．（2019八下·天台期中）有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，在整个过程中会有哪些现象发生？分析产生有关现象的原因。
28．（2016八下·浙江期中）巨磁电阻效应
1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。
更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。
进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示。
1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。
（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是________
A．铜、银 B．铁、铜 C．铜、铝 D．铁、镍
（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.1nm时，这种复合膜电阻 （选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”。
（3）“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息。
（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0 （选填“大”或“小”）得多。
（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到磁体的S极，据此选择。
【解答】A.磁感线从S极出来，回到N极，故A错误；
B.磁感线从N极出来，回到S极，故B正确；
C.磁感线从N极出来，因为二者同为N极，所以它们之间不能有磁感线相连，故C错误；
D.磁感线回到S极，因为同为S极，所以它们之间磁感线呈顶牛之势，即方向错误，故D错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场；
（2）磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱；
（3）所有磁体被悬挂起来后，都有指南北的性质，指南的一端叫南极，指北的一端叫北极；
（4）两个物体相互排斥，说明它们一定是磁体；如果相互吸引，则可能都是磁体，也可能只有一个磁体。
【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明通电导线周围有磁场，故A正确；
B.图乙中，中间铁屑最少，两端铁屑最多，说明条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，故B错误；
C.图丙中的磁体自然静止后，磁体的北极指向地理北极，故C错误；
D.图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒可能存在磁性，故D错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）磁体上两端磁性最强，中间磁性最弱；
（2）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（3）异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥。
【解答】“硬币桥”的中间磁性最弱，左右两端磁性最强，故A、B错误；
硬币原来没有磁性，放在磁铁上后就有了磁性，因此“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理，故C正确；
两枚硬币相邻的部分是异名磁极，故D错误。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）磁体对铁、钴、镍等物质会产生引力；
（2）磁场中某点的磁场方向就是该点磁感线的切线方向，因此点的位置不同，磁感线的方向就不同；
（3）磁场是客观存在的，而磁感线是为了形象的研究磁场的分布情况引入的，它并不存在；
（4）磁铁周围的磁感线在两极附近比较稠密，在中间附近比较稀疏。
【解答】A.钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用，故A正确；
B.钕磁铁周围各点的磁场方向都不相同，故B错误；
C.钕磁铁周围不存在磁感线，但存在磁场，故C错误；
D.钕磁铁周围的磁场分布并不均匀，在两极附近比较稠密，故D错误。
故选A。
5．【答案】B
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】判断一根铁棒是否有磁性，可以有以下方法：
①悬挂法，观察静止时是否总是指向南北方向；
②利用同名磁极相互排斥；
③观察它是否吸引铁磁性物质；
④观察它是否具有两端磁性强，中间磁性弱的特点。
据此解答。
【解答】A.将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向，说明它有磁性，故A不合题意；
B.将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引，那么铁棒可能有磁性也可能无磁性，故B符合题意；
C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针呗吸引，说明它有磁性，故C不合题意；
D.水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化，说明铁棒对铁块有磁力的作用，且表现出两端磁性和中间磁性大小不同的特点，故D不合题意。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】首先根据“异名磁极相互吸引”利用甲和乙小磁针判断条形磁铁的磁极，然后再根据同样的原理判断丙和丁两个小磁针的磁极分布情况。
【解答】甲小磁针的左端是S极，根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁的a端是N极，而b端是S极；
因为a端是N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，丙小磁针的右端是S极，左端是N极；
因为b端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，丁小磁针的左端是N极，右端是S极，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）所有磁铁都有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫磁性；
（2）如果两个磁铁的不同磁极相互靠近也会相互吸引。
【解答】一根钢棒接近一根悬挂的磁针，小磁针肯定有磁性，如果钢棒没有磁性，二者也会相互吸引；如果钢棒有磁性且靠近小磁针的那端是异极，二者也能相互吸引，因此钢棒不一定原来就有磁性，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．【答案】D
【知识点】地磁场
【解析】【分析】（1）地球内部的巨大磁场与一个条形磁体的磁场相似，且地磁场的磁场方向与地理方向正好相反；
（2）地磁场的方向与地理方向并不重合，二者之间有一个夹角，叫磁偏角，据此判断。
【解答】地磁场的北极在地理南极负极，南极在地理北极负极，故A、C错误；
地磁场在北极附近是向西偏的，南极附近是向东偏的，故B错误，D正确。
故选D。
9．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】首先根据磁极之间的相互作用判断下面磁铁对悬挂磁铁是排斥力还是吸引力，然后根据条形磁体磁性的分布确定磁力的大小变化；如果是斥力，根据测力计示数=重力-磁力判断，如果是引力，根据测力计示数=重力+磁力判断。
【解答】根据“同名磁极相互排斥”可知，从左端到中间的过程中，悬挂磁铁受到向上的排斥力，那么测力计的示数=重力-排斥力；因为排斥力逐渐减小，所以测力计的示数逐渐增大；
根据“异名磁极相互吸引”可知，从中间到右端的过程中，悬挂磁铁受到向下的吸引力，那么测力计的示数=重力+吸引力；因为吸引力逐渐增大，所以测力计的示数逐渐增大。
那么在整个过程中，测力计示数逐渐变大，故B正确。
故选B。
10．【答案】D
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）在磁体外部，磁感线从磁体的N极到S极；在磁体内部，磁感线从S极到N极；
（2）磁感线上某点的切线方向是改点的磁场方向，因此同一条磁感线上不同点的磁场方向不同；
（3）磁感线分布在磁体周围，无处不在；
（4）磁感线是为了形象的研究和描述磁场而引入的，它并不存在。
【解答】A.磁体内部的磁感线是从磁体的南极指向北极 ，故A错误；
B.同一条磁感线上各点的磁场方向不相同，故B错误；
C.磁体周围磁场无处不在，因此磁感线无处不在，故C错误；
D.磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和方向，故D正确。
故选D。
11．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）所有的磁铁都有吸引铁磁性物质的性质；
（2）当铁磁性物质靠近磁铁时，它们可以被磁化从而具有磁性。
【解答】A.条形磁铁可以吸引小螺丝，故A不合题意；
B.在铁棒的牵引下借助条形磁铁对小螺丝的吸引力，可以将其取出，故B不合题意；
C.铁棒可以被磁铁磁化具有磁性，将小螺丝吸引出来，故C不合题意；
D.铜棒不能被磁化，无法将小螺丝取出，故D符合题意。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】同名磁极相互吸引 ； 磁体具有吸引铁、钴、镍的性质。
【解答】若铁块B、C相互排斥 ， 由同名磁极相互排斥知 ， B、C相对的磁极一定为同名磁极；由于异名磁极相互吸引 ， 则A与B相对的磁极为异名磁极 ， A有磁性 ； 由于磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，若A为不带磁性的铁块 ， 铁块也能被B磁体吸引。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】当磁环悬空静止时，它们都处于平衡状态，即受到的磁力和自身重力相等，据此判断乙和丙受到磁力的大小，最后根据磁力和距离的关系判断三个高度之间的大小关系。
【解答】设每个磁环的重力为G ，则当甲乙两磁环处于静止状态时，甲乙之间的力大小为G ，此时所对应的距离为h1 ；
当丙磁环套在乙上方，甲、乙、丙都处于静止状态时，乙丙之间力的大小为G，对应的距离为h3，甲乙之间力的大小为2G ，对应的距离为h2 ，根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知， h1>h2， h2故选B。
14．【答案】C
【知识点】地磁场
【解析】【分析】如果地磁南极和地磁北极颠倒，则地磁南极在地理南极附近，地磁北极在地理北极附近．
【解答】A、由于地磁两极对调，磁场方向相反，所以磁铁吊起来静止时受力方向正好相好，原来指南的一端现在正好指北．
B、司南的勺柄原来是指南的，由于地磁两极对调，磁场方向相反，所以现在指北．
C、指南针仍可用，原来指南的一端现在指北．
D、原来地理两极和地磁两极就不重合，地磁两极对调以后，仍然不重合，所以还存在一个偏角．
故答案为：C．
15．【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据“异名磁极相互吸引”分析磁铁最后停留位置的磁极即可。
【解答】若用磁体的N极去摩擦钢棒，那么最终停留在钢棒的右端，根据“异名磁极相互吸引”可知，钢棒的右端为S极，左端为N极，故A正确，B错误；
同理，若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒右端为N极，左端为S极，故C、D错误。
故选A。
16．【答案】N(北)；S（南）
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）在磁体的外部，磁感线总是从N极出来，回到S极；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】在条形磁体的右端，磁感线箭头向外，说明右端是N极，左端是S极；根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的右端是N极，a端是S极。
17．【答案】同名；是
【知识点】平衡力的辨别；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（2）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，则它受到平衡力。
【解答】如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：同名磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力是一对平衡力。
18．【答案】地磁场；南
【知识点】地磁场
【解析】【分析】（1）因为受到地磁场的作用，所有的磁体都有指南北的性质；
（2）条形磁铁上的细线没有在中间，由于重力作用，一般它的N极会下垂，根据二力平衡判断地磁场施加的磁力方向，进而判断地磁场的极性，最后再根据地磁两极和地理两极方向相反确定此地的位置。
【解答】（1）指南针之所以能指南北是因为受到地磁场的作用。
（2）条形磁铁上的细线没有在中间，由于重力作用，一般它的N极会下垂；现在条形磁铁处于水平状态静止，根据二力平衡可知，它北极受到向上的斥力；根据同名磁极相互排斥可知，这里是地磁的北极，即地理南极附近。
故答案为：地磁场；南
19．【答案】分开；同名磁极相互排斥
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此解答。
【解答】将磁体M固定在桌面，用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端，这时两枚硬币都被磁铁磁化，且它们的上端是同极；根据“同名磁极相互排斥”可知，两个硬币的上端会分开。
故答案为：分开；同名磁极相互排斥
20．【答案】强；P
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】磁场中磁感线越密的地方，磁场越强；静止在磁场中的小磁针的N极指向的方向为磁场方向。
【解答】从图中可以看出，b点的磁感线比a点稠密，所以b点的磁场比a点的磁场强，小磁针静止时N极的方向应与该点的磁场方向一致，所其N极应指向Q，即S极指向P。
故答案为：强；P。
21．【答案】乙；甲
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】对于条形磁铁而言，磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。
【解答】（1）如果甲不是磁铁，而乙是磁铁，根据乙磁极上的磁场强弱不变可知：当乙从甲的左端水平向右移到右端时，两根钢棒之间的吸引力大小不变。
（2）如果甲为磁铁，乙不是磁铁，根据甲的磁性从左到右的变化为先变小后变大的规律可知： 当乙从甲的左端水平向右移到右端时，两根钢棒之间的吸引力先变小后变大。
22．【答案】（1）能吸附的回形针数量；二力平衡；乙
（2）大；铝不能被磁化
【知识点】磁体、磁极、磁化；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）当回形针在纸片下方处于静止状态时，它们受到的磁力和重力是平衡力，即磁力等于重力，那么吸引的回形针数量越多，它们的重力越大，也就是受到的引力越大；要保证回形针受到的吸引力和重力相等，两个力必须在同一直线上；
（2）①根据回形针被吸起的数目多少，分析铁板和镍板对吸引力的影响；
②可从它们是否能被磁化的角度思考。
【解答】（1）保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较能吸附的回形针数量，来显示磁体对回形针吸引力的大小；回形针受到两个力的作用，即重力和磁体的吸引力，回形针处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，应用的原理是二力平衡；甲图中，回形针受到的磁力和重力不在一条直线上，所以不是平衡力，因此选择乙图；
（2）①分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是磁性物质，不能被磁化。
23．【答案】（1）高温可以使磁铁失去磁性
（2）磁铁失去磁性，无法吸引弹簧开关
（3）难以设定报警的具体温度
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）铁钉被吸引，说明条形磁铁有磁性；铁钉落下来，说明条形磁铁磁性消失，据此解答；
（2）当温度升高后，分析磁铁磁性消失后弹簧开关的运动方向即可；
（3）分析丙图中温度报警器的工作原理，发现它的报警温度可以通过调节上面金属丝的位置来改变的优点，与乙图进行比较即可。
【解答】（1）酒精灯加热磁铁后，铁钉纷纷落下，说明磁性消失，因此结论是： 高温可以使磁铁失去磁性 ；
（2）如图乙所示，当温度升高后，磁铁的磁性消失，不能吸引弹簧开关，弹簧开关接通电路，电铃开始报警；
（3）丙图中，当温度升高到80℃时，温度计的水银柱接通上面的导线，电磁铁产生磁性吸引右边的衔铁，从而接通电铃电路实现报警。只要改变上面金属丝下端的位置，就可以改变温度报警器的报警温度，十分方便，因此小李设计的不足之处是： 难以设定报警的具体温度。
故答案为：（1）
高温可以使磁铁失去磁性 ；（2） 磁铁失去磁性，无法吸引弹簧开关 ；（3） 难以设定报警的具体温度
24．【答案】（1）从N极出发，回到S极
（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】任何磁体都有两个磁极；磁感线是闭合的，在磁铁外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，磁感线不能相交；小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向即磁感线的方向。
【解答】（1）在磁铁外部磁感线由N极指向S极，内部由S极指向N极；
（2）我们规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向，即磁感线的方向。把小磁针放入磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向，从而判断猜想是否正确；
故答案为：（1）从N极出发，回到S极；（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向。
25．【答案】（1）将小磁针A在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌面上，发现小磁针A的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针A的磁极反转了
（2）小磁针A在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使得其“N”“S”极反转
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）当小磁针在自然状态下处于静止状态时，指南的一端是南极，指北的一端是北极；如果标着N极的一端指南，肯定是磁极标反了；
（2）小磁针的磁性比较弱，当它遇到强大的磁场时，它会被重新磁化，生成新的磁极，导致与原来的磁极相反。
【解答】（1）探究 小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反 的过程为：将小磁针A在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌面上，发现小磁针A的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针A的磁极反转了；
（2）出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是：小磁针A在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使得其“N”“S”极反转。
26．【答案】；FA＜G，因同名磁极相互排斥；FO=G，因磁体乙中间磁性最弱，但磁体甲的N极对磁体乙有吸引力；FB＞G，因异名磁极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】首先根据磁极之间的相互作用判断测力计下磁体受磁力的方向，然后对悬挂的磁体进行受力分析，确定示数与它的重力G的大小关系；磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，根据这个规律判断磁力的变化，进而得到测力计示数的变化规律，从而画出关系变化图。
【解答】磁体甲从磁体乙的A端运动到中间的过程：
甲的下端是N极，乙的左端是N极，因此甲受到向上的排斥力，那么测力计的示数；因为乙的磁性逐渐减弱，所以F排斥逐渐减小，所以这段时间内测力计的示数逐渐增大，直至接近重力G；
磁体甲从乙的中间到B端的过程：
甲的下端是N极，乙的右端是S极，因此甲受到向下的吸引力，那么测力计的示数；因为乙的磁性逐渐增强，所以F吸引逐渐增大。那么这段时间内测力计的示数逐渐增大，且大于重力G。
如下图所示：
综上所述：FA＜G，FO=G，FB＞G。
27．【答案】磁体刚靠近时，两钉尖相互吸引，被磁化的钉尖为异名磁极，相互吸引；磁体靠近后，两钉子会掉下，靠近后，两个磁体相互吸引以后，相当于一个大的条形磁体，中间磁性最弱，吸不住钉子。
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）磁铁无论大小，两端的磁性最强，中间的磁性最弱；
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】磁体刚靠近时，两钉尖相互吸引，被磁化的钉尖为异名磁极，相互吸引；磁体靠近后，两钉子会掉下，因为靠近后，两个磁体相互吸引，相当于一个大的条形磁体，中间磁性最弱，吸不住钉子。
28．【答案】（1）B
（2）不具有
（3）磁
（4）小
（5）B
【知识点】欧姆定律及其应用；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】本题为信息给予题，答案都可以在短文中找出．（1）由题意知：组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．那么给出的四组物质中，只需找到一个是磁性物质，而另一种是非磁性金属即可．（2）首先从图中读出1.7nm时，R、R0的比值大小，若比值较小，说明此时在磁场的作用下，阻值的变化较为剧烈，符合“巨磁电阻效应”；若比值趋近于1，则情况正好相反．（3）此问可从（“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息）中来得出结论．（4）从图中可以看出，在发生“巨磁电阻效应”时，R、R0的比值远小于1，由这个不等式可判断出R、R0的大小关系．（5）由“巨磁电阻效应”知，“新型读出磁头”在磁场的影响下，阻值会变小，相应的电流会变大，可根据这个特点来判断正确的图象．本题为信息给予题，要学会从众多文字中寻找答案的能力．
【解答】解：（1）由题意知，组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种，另一种是不易被磁化的，故选B（2）由图知：当d=1.1nm时， 趋近于1，即在施加磁场前后，复合膜的阻值变化较大，不符合“巨磁电阻效应”，即此时复合膜不具有“巨磁电阻效应”．（3）“新型读出磁头”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流，即将磁场的变化（磁信息）转化电流的变化（电信息）．（4）同（2），由图知：当复合膜发生“巨磁电阻效应”时， ＜＜1，即：R＜＜R0，因此电阻R要比R0小的多．（5）在“硬盘的磁信息”中，左数第一、四、五格均为有磁区域，由“巨磁电阻效应”知，此时电阻要变小，相应的电流要变大；而左数第二、三格为无磁区域，电阻没有变化，电流较小；根据上面的分析知，只有B图符合上述要求，故选B． 故答案为：（1）B；（2）不具有；（3）磁；（4）小；（5）B．
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