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初中生物八上4.1.6芽的类型和发育 习题训练
一、选择题
1．在下列植物器官中，全部由芽发育来的一组是（ ）
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤
2．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中③由受精卵发育而成
B．乙图中c是由丁图中②发育而成
C．丙图中结构A使根不断伸长
D．丁图中③将来可发育成乙图中b
3．下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是( )
A．把棉花下部老叶去掉 B．在一定时期去掉番茄顶芽
C．不损伤杉树主干上的顶芽 D．在一定时期去掉果树上部枝干
4．下列有关植物结构的叙述，错误的是（ ）
A．茎中导管位于木质部，由许多只有细胞壁的死细胞构成
B．顶芽可以是枝芽，也可以是花芽或混合芽
C．竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，这说明竹茎的结构中没有形成层
D．玉米的根系是直根系，由许多不定根组成
5．杨树是云山农场城镇绿化的主要树种之一，它的茎能逐年加粗的原因是 （ ）
A．芽生长点细胞不断分裂产生新细胞
B．分生区细胞不断分裂产生新细胞
C．形成层细胞不断分裂产生新细胞
D．根生长点细胞不断分裂产生新细胞
6．对图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C．着生在叶腋处的结构有b、c
D．芽b的长势强于芽a的长势
7．下列关于被子植物生长的叙述不正确的是（ ）
A．根尖伸长区细胞的分裂和分化实现了根的生长
B．植物的生长需要含氮、磷、钾等的无机盐
C．植物的枝条和绿叶都是由叶芽发育来的
D．茎能逐年加粗是茎的形成层细胞分裂、生长的结果
8．要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．摘除侧芽，保留顶芽
C．顶芽、侧芽均摘除 D．顶芽、侧芽均保留
9．一棵未修剪的银杏树有5个侧枝,这棵树共有多少个顶芽( )
A．5个 B．6个 C．4个 D．7个
10．下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
C．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
二、实验探究题
11.你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。
（1）春天，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ；其结构中的 不断分裂产生新的芽结构。
（2）“根深方能叶茂”，根尖的 的细胞不断分裂和 细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长。
（3）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是 。
（4）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③ ；
④ 。
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。
三、综合题
12．下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）在果实发育过程中图一的[ ] 发育成果皮，子房中的 发育成种子。图二种子的胚包括 （选填图二中的序号）。
（2）种子萌发时，图二中的[ ] 首先突破种皮，最终发育成图四 （图四中序号）
（3）在植物的生长季节，图二中的①发育成图四中的 ，图三中的b 能发育成图四中 （图四中序号）。
13．如图是植物叶芽、枝条、根尖结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）A图中[1] 发育成B图中[6] 。
（2）植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，C图中[①] 是根尖吸收的主要部位。
（3）如果把C图中[③] 制成临时玻片标本，在显微镜下观察到许多正处于分裂期的细胞，该细胞最明显的一个特点是细胞核 。
（4）根尖的吸收、叶芽的发育所需要的营养物质都来源于B图[8]叶的 作用。
14．如图是梨花、梨树枝条、枝芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图一所示结构中,最主要的部分是 (填号)。
（2）图二中的B的食用部分(梨肉)是由图中的 (填结构)发育来的。梨肉水分丰富，梨中的水主要是由植株的 (器官)，吸收后由 运输而来的。
（3）图二[E]处是果农改良品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是 。
（4）图二中的[A]是由图三中的[a] 发育来的。图三中的[C]将来发育成 。
（5）图四中能发育成图二的果树植株的结构是 ，它是由图一中结构11内的 完成受精后发育而来的。
15．如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的结构［1］ 是由乙图中的［ ］ 发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］ 发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发育来的
（2）枝芽由小长大与图乙中的［ ］ 有密切关系，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。
（3）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分 。在适宜的环境条件下，其将发育成图甲的植株，在此过程中，营养物质来自图丙中的［ ］ 。（4）丙在萌发时，首先突破种皮的是［ ］ 。根的长长主要与根尖的 区和 区有关。丙萌发的过程中，需要的外界条件有 。外界条件都具备了，但仍有部分甲没有萌发，原因是 。
（5）如果要保持顶端优势现象，就图乙结构而言，可以抑制图乙中［ ］ 的发育。
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初中生物八上4.1.6芽的类型和发育 习题训练
一、选择题
1．在下列植物器官中，全部由芽发育来的一组是（ ）
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤
【答案】C
【解析】对于芽的分类，从发育来看：叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。因此，茎、叶、花均由芽发育而来。
2．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中③由受精卵发育而成 B．乙图中c是由丁图中②发育而成
C．丙图中结构A使根不断伸长 D．丁图中③将来可发育成乙图中b
【答案】C
【解析】A.种子的胚是有受精卵发育来的，胚包括②胚根、①胚芽、胚轴、③子叶。 可见③子叶由受精卵发育而成，A不符合题意；
B.图乙中的c芽是由图丁中的②芽原基发育来的，B不符合题意；
C.丙图中，B是伸长区，C是分生区，分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞，伸长区细胞不断伸长，所以根就不断长长，C符合题意；
D.芽原基发育成侧芽，所以丁图中③芽轴将来可发育成乙图中b茎，D不符合题意。
3．下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是( )
A．把棉花下部老叶去掉 B．在一定时期去掉番茄顶芽
C．不损伤杉树主干上的顶芽 D．在一定时期去掉果树上部枝干
【答案】A
【解析】A.去掉部分枝叶对于果树目的是合理控制营养生长，促进果树内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势的原理，A符合题意。
B.番茄打顶都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态，B不符合题意。
C.杉树要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直，C不符合题意。
D.我们要及时去掉果树上顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实，D不符合题意。
4．下列有关植物结构的叙述，错误的是（ ）
A．茎中导管位于木质部，由许多只有细胞壁的死细胞构成
B．顶芽可以是枝芽，也可以是花芽或混合芽
C．竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，这说明竹茎的结构中没有形成层
D．玉米的根系是直根系，由许多不定根组成
【答案】D
【解析】A.茎的结构中，导管位于木质部中，是由许多死亡的管状细胞构成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一个中空的管子，A正确。
B.植物的芽根据位置分为顶芽和侧芽，根据发育结果分为叶芽、花芽和混合芽，因此，顶芽可以是枝芽，也可以是花芽或混合芽，B正确。
C.多年生的木本植物的茎中有形成层。形成层属于分生组织，具有很强的分裂能力，可以不断分裂补充木质部和韧皮部，使茎不断增粗，缺少形成层的植物，则不能逐年增粗，竹子的茎中没有形成层，故竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，C正确。
D.植物的根系可以分为直根系和须根系两大类。直根系植物的主根发达、明显，是由胚根发育形成，极易与侧根相区别，由这种主根及其各级侧根组成的根系，称为直根系，大多数的裸子植物和双子叶植物都属于直根系。须根系的主根不发达，由不定根组成，单子叶植物的根属于须根系。玉米属于单子叶植物，其根系是须根系，D错误。
5．杨树是云山农场城镇绿化的主要树种之一，它的茎能逐年加粗的原因是 （ ）
A．芽生长点细胞不断分裂产生新细胞
B．分生区细胞不断分裂产生新细胞
C．形成层细胞不断分裂产生新细胞
D．根生长点细胞不断分裂产生新细胞
【答案】C
【解析】A．芽生长点细胞不断分裂产生新细胞，使植物的茎不断伸长，A不符合题意。
B．分生区细胞不断分裂产生新细胞，使植物的根不断伸长，B不符合题意。
C．木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层，因此，杨树的茎能逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂产生新细胞，C符合题意。
D．根分生区细胞不断分裂产生新细胞，使根不断地伸长，D不符合题意。
6．对图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C．着生在叶腋处的结构有b、c
D．芽b的长势强于芽a的长势
【答案】D
【解析】A．从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，图枝条中a为顶芽，b、c为侧芽，故A正确。
B．芽轴使茎不断伸长，所以枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长，故B正确。
C．着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c，故C正确。
D．顶端优势是顶芽a的生长占优势，抑制侧芽b、c的生长，强于侧芽b、c的生长，故D错误。
7．下列关于被子植物生长的叙述不正确的是（ ）
A．根尖伸长区细胞的分裂和分化实现了根的生长
B．植物的生长需要含氮、磷、钾等的无机盐
C．植物的枝条和绿叶都是由叶芽发育来的
D．茎能逐年加粗是茎的形成层细胞分裂、生长的结果
【答案】A
【解析】A.根尖的分生区属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，由于分生区和伸长区的共同作用，实现了根的生长，错误。
B.植物的生长需要无机盐，含量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，正确。
C.由分析可知：植物的枝条和绿叶都是由叶芽发育成的，正确。
D.形成层的细胞能不断地进行分裂，属于分生组织，向外形成韧皮部，向内形成木质部。使茎不断加粗，正确。
8．要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．摘除侧芽，保留顶芽
C．顶芽、侧芽均摘除 D．顶芽、侧芽均保留
【答案】B
【解析】A、摘除顶芽，保留侧芽，会使树木不再长高，侧芽发育成侧树，A不合题意；
B、摘除侧芽，保留顶芽，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快，B符合题意；
C、顶芽和侧芽都摘除，树木不能再生长，C不合题意；
D、顶芽侧芽均保留，不利于维护顶端优势，下面的一些侧芽会逐渐发育成侧枝，消耗营养，故长高受到影响，D不合题意。
9．一棵未修剪的银杏树有5个侧枝,这棵树共有多少个顶芽( )
A．5个 B．6个 C．4个 D．7个
【答案】B
【解析】从芽的发育来看：叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。按芽的位置分：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内）。主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽也是顶芽。因此，一株未经修剪的银杏树苗共有5个完好的侧枝，有5个顶芽，连同主干的顶芽，它共有6个顶芽。
10．下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
C．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
【答案】B
【解析】成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，B正确。
芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，C错误。
植株生长需要施肥，主要是给植物提供无机盐，D错误。
二、实验探究题
11.你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。
（1）春天，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ；其结构中的 不断分裂产生新的芽结构。
（2）“根深方能叶茂”，根尖的 的细胞不断分裂和 细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长。
（3）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是 。
（4）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③ ；
④ 。
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。
【答案】（1）枝芽；生长点
（2）分生区；伸长区
（3）气孔
（4）乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽；丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽
【解析】（1）按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽，花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是枝芽；其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构。
（2）根尖的分生区的细胞可以不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长。一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的主茎高度。
（3）植物的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是气孔。植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义。
（4）探究实验要遵循唯一变量，所以
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理，用于作对照；
③乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽（实验组1）；
④丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽（实验组组2）；
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。
三、综合题
12．下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）在果实发育过程中图一的[ ] 发育成果皮，子房中的 发育成种子。图二种子的胚包括 （选填图二中的序号）。
（2）种子萌发时，图二中的[ ] 首先突破种皮，最终发育成图四 （图四中序号）
（3）在植物的生长季节，图二中的①发育成图四中的 ，图三中的b 能发育成图四中 （图四中序号）。
【答案】（1）②；子房壁；胚珠；①②④⑤
（2）⑤；胚根；D
（3）B、C；芽原基；A
【解析】（1）花经过传粉和受精以后，子房壁发育为果皮，子房发育为果实，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。菜豆种子的结构由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚是新生植物的幼体，胚的⑤胚根发育为根，①胚芽发育为芽，④胚轴连接根和茎，②子叶储存营养物质。因此，在果实发育过程中图一的[②]子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。图二种子的胚是由受精卵发育成的，胚的组成包括①②④⑤。
（2）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，种子萌发时，图二中的[⑤]胚根首先突破种皮，最终发育成图四的[D]根。
（3）叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，在植物的生长季节，图二中的①胚芽发育成图四中新植株的B叶和C茎。图三中的b芽原基能发育成图四中A芽。
13．如图是植物叶芽、枝条、根尖结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）A图中[1] 发育成B图中[6] 。
（2）植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，C图中[①] 是根尖吸收的主要部位。
（3）如果把C图中[③] 制成临时玻片标本，在显微镜下观察到许多正处于分裂期的细胞，该细胞最明显的一个特点是细胞核 。
（4）根尖的吸收、叶芽的发育所需要的营养物质都来源于B图[8]叶的 作用。
【答案】（1）芽轴；茎
（2）成熟区
（3）分生区；大
（4）光合
【解析】（1）枝芽的结构和作用如图所示：
可见，A图中1芽轴将来发育成B图中6茎。
（2）C图中①成熟区有大量的根毛，是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位。
（3）C图中③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、能不断分裂产生新细胞，该部分细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
（4）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以根尖的吸收、叶芽的发育所需要的营养物质都来源于B图[8]叶的光合作用。
14．如图是梨花、梨树枝条、枝芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图一所示结构中,最主要的部分是 (填号)。
（2）图二中的B的食用部分(梨肉)是由图中的 (填结构)发育来的。梨肉水分丰富，梨中的水主要是由植株的 (器官)，吸收后由 运输而来的。
（3）图二[E]处是果农改良品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是 。
（4）图二中的[A]是由图三中的[a] 发育来的。图三中的[C]将来发育成 。
（5）图四中能发育成图二的果树植株的结构是 ，它是由图一中结构11内的 完成受精后发育而来的。
【答案】（1）7、13
（2）子房壁；根；导管
（3）让接穗和砧木的形成紧密结合
（4）幼叶；侧芽
（5）胚；卵细胞
【解析】（1）由于7雄蕊和13雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。故梨花最主要的结构是7雄蕊和13雌蕊。（2）在果实的发育过程中，10子房壁发育成果皮，11胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实，图中的B是果实，其可食用部分是果皮，由图一中的10子房壁发育来的。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯
通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖有利于保持植物的优良特性。（4）图二中的[A]是叶由图三中的a幼叶发育而来的，b芽轴将来发育成茎，c芽原基将来发育成侧芽。（5）⑥胚，是新植物的幼体，是种子的主要结构，其中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成根和茎的连结部分。花传粉和受精后，胚珠内的受精卵发育成胚。
15．如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的结构［1］ 是由乙图中的［ ］ 发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］ 发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发育来的
（2）枝芽由小长大与图乙中的［ ］ 有密切关系，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。
（3）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分 。在适宜的环境条件下，其将发育成图甲的植株，在此过程中，营养物质来自图丙中的［ ］ 。（4）丙在萌发时，首先突破种皮的是［ ］ 。根的长长主要与根尖的 区和 区有关。丙萌发的过程中，需要的外界条件有 。外界条件都具备了，但仍有部分甲没有萌发，原因是 。
（5）如果要保持顶端优势现象，就图乙结构而言，可以抑制图乙中［ ］ 的发育。
【答案】（1）叶；5；幼叶；9；胚芽；6；芽轴；9；胚芽
（2）4；生长点
（3）胚；11；子叶
（4）10；胚根；分生区；伸长区；适量的水分 充足的空气 适宜的温度（缺一不可）；胚不完整 或已死亡或在休眠期
（5）7；芽原基
【解析】（1）图甲中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育成茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来。（2）枝芽由小长大与图乙中的4生长点有密切关系，生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。（3）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体为种子的主要部分。因此，图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分胚。子叶含有丰富的营养物质。在适宜的环境条件下，其将发育成图甲的植株，在此过程中，营养物质来自图丙中的11子叶。（4）在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，首先突破种皮的是10胚根，发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此植物的根之所以能够不断的生长，主要与根尖的分生区和伸长区有关。种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质。在外界条件都具备的情况下，有些种子没有萌发，可能是因为胚不完整或胚已死亡或在休眠期。（5）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。根据顶端优势现象，就乙图中结构而言，主要是抑制7芽原基即甲图的枝条3侧芽的发育。
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