部编版八年级语文上册第6课《藤野先生》课时作业（含答案）

部编版八年级语文上册
第6课《藤野先生》课时作业
一、 单选题
1．下列说法有误的一项是（ ）
A．《藤野先生》一文的体裁是回忆性叙事散文，选自《朝花夕拾》。
B．《藤野先生》一文有明暗两条线索，以鲁迅与藤野先生的交往过程为明线，以鲁迅先生的爱国主义思想感情为暗线。
C．《藤野先生》一文的主题：既赞扬了藤野先生的高贵品质，也表现了作者强烈的爱国主义精神。
D．作者在文章开头生动地描述了“清国留学生”留辫子的细节，在辫子上做文章，是因为男人梳辫子不伦不类，作者看不惯，况且日本男人不留辫子，中国留学生应入乡随俗，否则会给中国人丢脸。
2．下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感彩相同的是（ ）
A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
B．我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。
C．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲 ， 小而言之，是为中国……
D．有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道……
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。_______________，_______________，_______________；_______________。
①一幅画面是一戎装少年骑在马上
②另一幅画的是野花啼鸟
③手里牵着一只梅花虎
④在这所故居里，陈列着两幅中国画
A．②①③④ B．①③②④ C．④①②③ D．④①③②
4．下列句子中，无语病的一项是（ ）
A．绵阳市各级防疫部门做好了疫情信息调查收集、疫情处置、疫情上报等工作。
B．阳春三月，天气晴好，三元的油菜花、东山的桃花、景福的牡丹花均是春日赏花踏青的好去处。
C．做人要能抬头，更要能低头，一仰一俯之间，不仅是一个姿势，更是一种态度、一种品质。
D．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让绵阳的停车现状大为提升，绵阳人的出行变得更加方便，生活质量也得到了提高。
二、 填空题
5．按原文《藤野先生》填空：
他的对于我的热心的________ ， 不倦的________ ， ________ ， 是为中国，就是希望中国有新的医学;________ ， 是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
6．文学常识填空。
《藤野先生》与我们以前所学的《________》和《________》两文均选自鲁迅先生的散文集《________》一书。
7． 考考你的记忆
（1）《藤野先生》按地点转换，依次写了三方面内容：
①________；
②________；
③________。
（2）本文有明暗两条线索，明线是________，暗线是________。本文围绕________这一中心组织材料，按________顺序组织材料。
8． 根据拼音写出相应词语
（1）那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhǎnɡ ɡù______颇为熟悉的了。
（2）其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是nì mínɡ________。
（3）其实我并没有决心要学生物学，因为看得他有些qī rán________ ， 便说了一个慰安他的谎话。
三、 综合读写
9． 阅读下面文本，完成下列各题。
北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示：随着印刷术和造纸术的发展，书籍早已经堆积如山，千万书山已经快要压垮我们的脊梁。但是人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。这些书对我们而言是否有价值？他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。要读就要读有文脉的好书。在他看来，有文脉的书是指“打精神底子的书”，比如鲁迅的作品。而今天的书太多太多是没有文脉的，这些书不利于我们成长。
（1）请用一句话概括上述文字的主要内容，不超过20个字。
（2）根据材料内容，以“好书”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

10．根据提示，完成题目。
请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）
四、 现代文阅读
11． 阅读下面文本，完成下列各题。
藤野先生
鲁 迅
①“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
②这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
③到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
④……
⑤他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（1）“但在那时那地，我的意见却变化了”，这里的“变化”是指什么？为什么会有这样的变化？
（2）作者对藤野先生的怀念之情体现在哪些具体行为上？
（3）“正人君子”这个短语采用了什么修辞手法？指的是哪些人？表现了作者怎样的思想感情？
（4）请写出两句表现爱国情怀的名句。

12． 阅读下面文本，完成下列各题。
寡 人
父亲娶母亲时，母亲不大乐意。媒婆在一旁劝导：“他就孤家寡人一个，一人吃饱全家不饿，负担轻呢。”父亲也在一旁接话道：“你嫁给寡人，就不是一般人了。”这事在全村传为笑谈，“寡人”一词从此落地生根，成了父亲的绰号。父亲似乎毫不在乎，张口闭口也是“寡人”如何如何，以此取代“我”。
父亲没有撒谎，他确实不是一般人，偌大的夏阳村，很长时间里只有他这个孤儿勉强念过初中，算是半个文化人，有好事者曾经找父亲理论，一副“文革”时的口吻：“你自称寡人，什么意思？想做皇帝？”
父亲大度地笑道：“全村人叫寡人都叫了三十多年，你以为寡人愿意啊！打小爹死娘亡，全家光光，你喜欢，拿去用好了！”对方立马避瘟神一样逃之夭夭。一边逃，一边说：“还是你用好，还是你用好。”
父亲常年奔波在外，照顾他的生意，不愿待在家里老老实实耕田种地。父亲所谓的生意，无非是鸡毛换糖，走村串户，和收破烂没什么区别，但他不这样认为，他每次出去，衣着体面整洁，中山装。上衣的口袋里，常年别着一支钢笔。
有一年除夕，父亲照例是踩着团圆的爆竹声走进家门，照例带回了一家人过年的年货。父亲特别高兴，喝了几杯谷烧酒，满脸红光，从包里掏出一个小匣子，匣子是木头做的，上面雕龙画风，极为精致。他打开匣子，从里面捧出一枚鸡蛋大小通身碧绿的印章，诡秘地说：“这个啊，古董，是武则天赐给太平公主订婚用的。”我们那时年龄尚小，不知道谁是武则天，也不知道订婚是怎么回事，但隐隐约约感觉这次家里发大财了。
父亲招了招手，让我们俯首过去，咬着我们的耳朵说：“其实呀，这个是赝品，假的。”
母亲紧张地问：“你怎么知道是假的？”
“嗤，就这货色也骗得了寡人？寡人是干什么的？你们看看这上面的字‘生日快乐’，洋人流行的玩意儿，怎么可能出现在唐朝的印章上？”
接着，父亲讲述了他收购这枚印章的过程。他说是在湖南的一个古镇上，一户人家经济拮据，刚好遇到他去鸡毛换糖，就把他拉到里屋，问他要不要，说这个是唐朝女皇帝武则天的御用之物，和玉玺差不多，开价一百块钱。父亲接过来看了看，瞅见“生日快乐”四个字，心里便有底了，父亲不好点破对方，委婉地说：“寡人一个鸡毛换糖的，哪有这么多钱？”对方认真看了看父亲，说：“我看你非平庸之辈，眉宇间隐隐有天子之气，拿去吧，这叫弃暗投明，物归原主。”对方接着泪水在眼眶里打转，哽咽着说：“要不是阶级成分不好，要不是等钱过年等米下锅，打死也不可能出卖这祖传几十代的宝贝。”父亲皱了皱眉，说：“寡人身上只有五十块钱。”对方说：“那我就半卖半送，谁叫我三生有幸，遇到您这样的贵人呢？”
我们听了沉默不语，要知道，那时的五十块钱，对于我们这样的家庭来说，算是一笔巨款。镇长一个月的工资才三十八块钱呢。许久，母亲坐在墙角垂首啜泣道：“人家夸赞你一句有天子之气，你就鬼迷心窍了？”
父亲赔着小心说：“我们不是还应付得过来吗？寡人主要是看不得人家为难，再说了，那户人家也是良善之辈，说不定也不知道是赝品呢。能够让人家好好过个年。我们不也开心吗？”继而，父亲一脸正色地说道：“寡人顶着一个‘寡人’的名号，虽不能兼济天下，但面对路有冻死骨，施以援手也是天道。”
那晚过后，很少有人再提起这件事，我们都以为再也不会有下文了，二十年后，我刚刚结婚，妻子第一次加入这个大家庭过除夕之夜，她偶尔听母亲当笑话一样数落起印章的故事，便提出想看看。父亲翻箱倒柜寻了半天，把一个蒙满灰尘的木匣子递给她，妻子对那枚印章反反复复端详了许久，又掏出手机打电话问了好几个人，然后郑重地对父亲说：“这个不是赝品，是真的，确实出自唐朝，价值不菲。”
妻子是历史考古专业的硕士，她的话毋庸置疑，父亲愣了一下，嘀咕道：“都‘生日快乐’了，还真什么真？”
妻子轻轻地笑了，纠正道：“什么‘生日快乐’？这是‘吉日良辰’，小篆，所以说，那家湖南人没有撒谎。”
妻子的话立即引起了一片沸腾，大家脸上洋溢着欢笑，彼此小心翼翼地争相传看这唐朝的宝物，叽叽喳喳，像一群欢闹的喜鹊。
父亲杵立在客厅中央，面红耳赤。好一会儿后，他陡然一拍脑袋，喝道：“你们不要再看了，寡人明天送还给人家，就明天，完璧归赵。”
母亲急了，壮着胆儿辩白道：“我们是花钱买的，又不是偷的，凭什么送回去？”
父亲勃然大怒，拍着桌子吼道：“当初买，以为是假的，如果知道是真的，那不是趁火打劫？这样伤天害理的事儿，平民百姓都不屑去做，更何况寡人乎？”
第二天一大早，也就是大年初一，双眼布满血丝的父亲执意登上了去湖南的火车。我们都劝阻说过完年去也不迟。父亲摇摇头，道：“这东西在身边多一天，寡人心里就多遭一天罪，再说了，现在大多数人出去打工，过年人在家，好找。”
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．好事者和父亲“理论”的情节，点出了父亲的身世背景，也隐含着作者对历史的态度。
B．“常年别着一支钢笔”这一细节，让“和收破烂没什么区别”的父亲与村子里其他人不一样。
C．母亲“不乐意”“垂首啜泣”“急了”等神态描写，表现出父母间感情疏远、缺乏理解。
D．妻子最终确定印章是真品的事实，是父亲执意要在春节出门“完璧归赵”的重要原因。
（2）请简要分析文中画线句子“父亲杵立在客厅中央，面红耳赤”是如何刻画人物形象的？
（3）“寡人”一词意蕴丰富。请结合文本简要概括并分析。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．C
5．希望，教诲，小而之，大而之
6．从百草园到三味书屋，阿长与（山海经），朝花夕拾
7．见到藤野先生之前，在东京的所见所感，在仙台与藤野先生相识、相处和离别，离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动
作者与藤野先生的交往，作者思想感情的变化，表现藤野先生的崇高品质，时间先后
8．掌故
匿名
凄然
9．（1）曹文轩认为要读有文脉的好书。
（2）示例一：好书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；好书是韵味无穷的景色，让人流连忘返；好书是色彩艳丽的图画，让人心旷神怡。
示例二：好书，让我们感受到“闲看庭前花开花落”的惬意；好书，让我们领略了“无限风光在险峰”的美景；好书，让我们感悟到“柳暗花明又一村”的哲理。
10．示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。
示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
11．（1）这里的“变化”是指弃医从文。“我”深感当时中国的国民精神麻木、毫不觉悟，认识到重要的是改变国民愚昧麻木的灵魂，所以要弃医从文，另寻救国之路。
（2）收藏讲义，悬挂照相，继续写作。
（3）“正人君子”这个短语采用反语的修辞手法，指那些为封建军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人，表现了作者对这些人的憎恶之情。
（4）示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
示例二：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12．（1）C
（2）运用了动作和肖像描写；表现父亲得知宝物是真的之后的震惊与惭愧，内心的纠结、矛盾心理；通过与其他人的反应形成对比，表现了父亲的耿直和善良，使人物性格更加鲜明。
（3）①“寡人”即“孤家寡人”，指的是父亲结婚前的无父无母的单身状态；②“寡人”是父亲的绰号，也是父亲的自称，是父亲幽默率真、大度豪迈性格的体现；③“寡人”更是父亲对人格的自我期许，是一种真诚坦率、担当负责的高贵品质。