8年级上册语文部编版课时练《11.2 记承天寺夜游》（含答案）

《11.2 承天寺夜游》课时练
1．下列语句朗读停顿正确的是（　　）
A．念无｜与为乐者
B．遂至｜承天寺｜寻张怀民
C．庭下｜如积水空明
D．但少｜闲人如吾两人耳
2．对《记承天寺夜游》这篇文章中心意思概括准确的一项是（　　）
A．记一次夜游的经历以及所见美景。
B．记夜游所见的美景，抒发怀才不遇的感慨。
C．向读者介绍只有以闲适的心情才能发现美的审美经验。
D．抒发怀才不遇的感慨与不平。
3．解释下列划线的词语
（1）欣然起行（欣然： ）
（2）怀民亦未寝（寝： ）
（3）相与步于中庭（相与： ）
（4）但少闲人如吾两人耳（耳： ）
（5）月色入户（户： ）
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭
（2）但少闲人如吾两人耳。
5．判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（ ）
B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（ ）
C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（ ）
D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（ ）
6．《记承天寺夜游》的作者是 ，宋朝文学家，与其父 、其弟
并称“三苏”。
读《记承天寺夜游》，完成第7至10题。
7．原文填写
①夜游的原因是 ；
②夜游的背景是 ；
③夜游的心情是 ；
④写景的一句是 ；
5 抒发的感慨是 ；
8．“寻张怀民”一句中，将“寻”改为“访”好不好？为什么？
9．本文是作者被贬黄州时写下的，综观全文，你觉得作者当时是什么样的心态？
10．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情？
11．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
几场梅雨，几卷荷风，湿润的青苔在雨中静静生长，茉莉在黄昏浮动它淡yǎ（1）的幽香……你无须涉水而行，只踱步在轻烟长巷，便可不qī（2）而遇一份纯净的美好。江南，粉墙黛瓦，微风细雨，让每个身处其中的人情不自jīn（3）地发出赞叹。
12．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）
山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A． ①②③④ B． ①③②④ C． ②④③① D． ③①④②
阅读下文，回答问题。
游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出， 击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。⑿二鼓：二更。
13．解释下列句中加点的词语。
①食余甘煮菜
②顾影颓然
14．下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（ ）
A．中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
B．不足为外人道也（《桃花源记》）
C．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）
D．此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》）
15．把文中画线句子翻译成现代汉语。
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
16．作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？
参考答案
1．C
2．B
3．（1）高兴的样子 （2）睡觉 （3）一同，共同
（4）句末语气词，罢了 （5）单扇门
4．（1）怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。
（2）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
5．A．√ B．× C．√ D．√
6．苏轼 苏洵 苏辙
7．①月光入照，引发兴致
②月光美好的夜晚
③欣然
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
8．不好。“寻”有一种急欲找到的迫切感，确切地写出作者渴望与好友共同赏月的急切心情，同时也暗写出怀民也在院中赏月的情状。
9．有贬谪的悲凉，有人生的感慨，有赏月的欢喜，也有漫步的悠闲，还有壮志难酬的郁闷及自慰自嘲自解的无奈。（意近即可）
10．作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。
（意思表达正确即可）
11．（1）雅 （2）期 （3）禁
12．C
13．①吃 ②回头看
14．A
15．（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。
16．表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。