教科版（2017秋） 三年级上册第二单元《空气》测试卷（含答案）

第二单元《空气》测试卷 三年级上册科学教科版
一、选择题
1．玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中（ ）。
A．有一瓶空气 B．有半瓶空气 C．没有空气了
2．下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。
A．风扇 B．救生气垫 C．热气球
3．大自然中的风是（ ）形成的。
A．人类活动 B．空气流动 C．植物生长
4．下列关于风的描述不正确的是（ ）。
A．风形成的原因是空气流动
B．人类不能自己制造风
C．风能是一种可再生能源
5．关于空气的组成说法正确的是（ ）。
A．空气是一种单一的气体
B．空气是由三种气体混合而成的
C．空气是多种气体混合的
二、填空题
6．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜，这说明空气( )。
7．把空瓶子压入水中会冒出气泡，说明空瓶子里有___________。
8．我们发现空气是_______被压缩的，水是_______被压缩的。（选填“容易”“不易”）
9．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
10．一阵风吹过，公园里的人、树摇晃起来，风的形成是___________的结果。
三、判断题
11．体积相同的水和空气，它们的质量也一样。( )
12．在空中、地下和水中都有空气的踪迹。( )
四、连线题
13．把下列空气的用途相同的相连。




14．把下列各物品与对应的物质形态用线连接起来。
橡皮 牛奶 空气
液体 固体 气体
五、排序题
15．以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。
(2)重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺序为：________________________。
六、简答题
16．在生活中，你能用哪些方法使空气流动起来？试列举4例。
七、综合题
下图是研究“空气是否占据空间”的实验，请根据实验，完成下面问题。
17．杯子应该怎样压入水中？（ ）
A．倾斜倒扣 B．竖直倒扣 C．上面两种方法都可以
18．杯子压入水底后，纸没有湿，下面哪种推测合理？（ ）
A．纸是能防水的
B．空气有质量
C．杯子里的空气占据了一定空间阻止了水充满杯子
19．为了验证（2）的推测，在水中慢慢倾斜杯子，发现有一个个泡泡从杯口冒出，这些泡泡里是（ ）。
A．水蒸气 B．杯子里的空气 C．什么都没有
20．当不再有泡泡冒出的时候，拿出杯子，这时杯子里的纸（ ）。
A．还是干的 B．纸浸水湿了 C．不能确定
21．在杯底扎一个小孔，再按（1）把杯子压入水中继续实验，这时（ ）。
A．纸还是没湿 B．纸湿了 C．无法确定纸会不会湿
22．如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯子里打入一些空气，我们发现（ ）。
A．杯子里水面上升
B．杯子里水面下子里降
C．杯的水面没有变化
23．上一步题实验中，为了方便观察杯子里水位的变化，我们可以在杯子里扣一些（ ）。
A．沙 B．塑料泡沫 C．回形针
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A2．B3．B4．B5．C6． 气球 有质量7．空气8． 容易 不易9．空气受热后会膨胀10．空气流动11．×12．√13．14．15．4 1 3 216．证明空气会流动的方法：1．吹肥皂泡，肥皂泡飘起来，证明空气会流动。2．大树的树枝摇动证明空气在流动。3．夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4．奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5．站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。6．五星旗飘起来，证明空气在流动。17．B 18．C 19．B 20．B 21．B 22．B 23．B
答案第1页，共2页
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