教科版（2017秋） 三年级上册第二单元《空气》测试卷（含答案）

第二单元《空气》测试卷（单元测试）
一、选择题
1．下列物体中，没有应用到压缩空气特点的是（ ）。
A．轮胎 B．足球 C．沙发
2．关于水和空气，下列说法错误的是（ ）。
A．水和空气都能占据空间 B．水有质量，空气没有质量
C．水能流动，空气也能流动
3．把装满空气的塑料袋用手按压，塑料袋会有什么变化？（ ）。
A．塑料袋没有变化 B．塑料袋会变形 C．塑料袋会变大
4．下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（ ）。

A．酒精灯 B．试管 C．精度为0.01克的电子秤
5．如右图，占据瓶子空间的物质是（ ）。
A．小石子 B．水 C．水和小石子 D．水、小石子和空气
二、填空题
6．自制简易的天平时，我们在细棍的____（填“任意点”或“中心点”）的两侧按上钩子和小木桶。
7．固体和液体都能占据( )，那气体也能占据( )。
8．小苏打的特征是________。
9．空气占据____________,占据空间的大小----____________可以____________;空气____________被压缩、压缩的空气有____________。
10．“春风拂面”、“寒风刺骨”中的“风”是( )流动形成的。
三、判断题
11．加快空气的流动可以加快水的蒸发。( )
12．动物、植物和人类都离不开空气。 ( )
13．气体没有固定的体积，也没有确定的质量。( )
14．有时空气不占据空间。 ( )
15．向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。( )
四、连线题
16．比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
比较流动性
比较颜色和透明度
比较黏性
比较气味
五、简答题
17．说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？（至少写出两条）
18．你知道的空气的特征有哪些？请至少写出四种。
19．生活中表现热空气上升的现象有哪些？
六、实验题
20．观察实验示意图，再回答问题。
（1）在自制的小天平上，右侧拴上一个小木块，左侧拴一个没充气的气球（如图一），此时天平的状态说明了______________________________________________，
（2）然后把气球吹胀再系上（图二）我们会发现____________________________，此时天平的状态说明了__________________，我们得到的结论是：___________________。
（3）你有什么办法使图二中的天平两端保持平衡？（写出两种不同的方法）
______________________________
七、综合题
21．画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）
下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。
22．在装水的水槽里撒一些（ ），可以方便观察水位的变化。
A．沙 B．塑料泡沫 C．回形针
23．杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（ ）
A．倾斜倒扣 B．竖直倒扣 C．前面两种方法都可行
24．在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（ ）。
A．水仍不进入，纸不湿 B．水部分进入，纸不湿 C．很多水进入，纸变湿
25．做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（ ）是正确的。
A． B． C．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C2．B3．B4．C5．D6．中心点7． 空间 空间8．白色粉末状颗粒，摸上去比较光滑，可以溶于水9． 空间 体积 变化 可以 弹性10．空气11．√12．√13．×14．×15．×16．17．我们利用空气可以做很多事情。①做饭时，利用空气帮助燃烧。②用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。③把空气装进充气玩具里。④利用空气流动来发电。18．空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体。
液态空气则是一种易流动的浅黄色液体,具有流动性 。
遇风而动，流动成风
当它受了热以后，体积就会膨胀，因而身体变轻（也就是比重变小）向上升；受了冷呢，就会收缩变重而向下沉。19．油烟受热膨胀，会向上方飘散，而且空气受热也会上升，带动一些油烟上升，所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方，能够更好地把油烟、热空气排出。20． 小木块的质量等于没充气的气球的质量 天平左侧下沉 天平左侧较重 空气有质量 ①把气球扎破；②在天平的右侧挂适量回形针21．22．B 23．B 24．C 25．A
答案第1页，共2页
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