4.2.1 昆虫的生殖和发育-2022-2023学年八年级生物上册同步课件(济南版)(共34张PPT)

文档属性

名称 4.2.1 昆虫的生殖和发育-2022-2023学年八年级生物上册同步课件(济南版)(共34张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-09-07 13:55:00

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文档简介

(共34张PPT)
4.2.1 昆虫的生殖和发育
济南版八年级上册
教学目标
1、根据蝗虫、家蚕的生活史,了解常见昆虫的生殖和发育过程;
2、通过不完全变态发育昆虫和完全变态昆虫的特点,培养学生找出不同事物相似点和不同点的比较能力;
3、通过“蝗虫防治”的问题,培养学生将概念应用于问题情景的抽象思维能力;
4、认识动物在生产和生活中的重要作用和危害,养成保护有益动物的意识。
新知导入
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”夏秋时节,蜻蜓经常在池塘上空缓缓飞行,它们不时将腹部弯成弓状轻触水面,让银镜般的池水荡起层层涟漪。这是蜻蜓完成种族延续的一个重要过程。
新知讲解
昆虫的生殖
在生殖季节,昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式吸引异性个
体前来交尾。昆虫一生通常只交尾一次。
蜻蜓交尾
新知讲解
昆虫的生殖
交尾后,精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵。然后,雌虫在合适的地方产卵。
蝴蝶将卵产到叶片上,便于
孵化出的幼虫取食树叶
螳螂产卵于树枝上的卵鞘中,有利于卵度过不良天气和逃避天敌
新知讲解
昆虫的生殖
蝗虫产卵于土壤中,可以最大限度地使卵避开危险
一种跳小蜂将卵产入蝽的卵中,蝽卵的营养物质为跳小蜂幼虫发育提供营养
新知讲解
昆虫的生殖
大多数昆虫的雌虫产卵量很大,以保证后代存活的数量。
相关链接
巧治害虫
许多昆虫在繁殖时依靠雌虫释放的性外激素招引雄虫前来交尾。在生产实践中,人们把人工合成的“性引诱剂”施放于农田中,用它来干扰昆虫正常交尾,以达到减少害虫的目的。将性引诱剂与电击配合,消灭害虫的效果更好。
演示实验
观察果蝇的发育过程
目的要求:观察果蝇发育过程中各时期的主要特点。
材料器具:腐烂的水果 ( 葡萄、香蕉、西瓜等 );放大镜,广口瓶,
纱布,细线。
演示实验
观察果蝇的发育过程
方法步骤:1. 将适量的腐烂水果放入洁净的广口瓶中。把广口瓶放到
果蝇经常出没的地方,注意观察有无果蝇出入广口瓶。
收集果蝇
演示实验
观察果蝇的发育过程
方法步骤:2. 当有果蝇进入广口瓶时,每天用放大镜观察。若发现腐
烂水果中有幼虫出现,放飞广口瓶中的果蝇,用纱布盖上瓶
口,再用细线把纱布扎紧。
培养果蝇
演示实验
观察果蝇的发育过程
方法步骤:3. 每天用放大镜观察果蝇发育过程中的变化,直至广口瓶
中有许多成蝇出现。
果蝇发育的几个时期
演示实验
观察果蝇的发育过程
方法步骤:4. 将观察结果填入下表。
新知讲解
昆虫的发育
果蝇在发育过程中,幼虫期能大量摄取食物,积累营养,身体迅速增大;蛹期一般不取食,也很少活动,但此时虫体内部进行着组织器官的分化和重建;成虫期身体发育成熟,具备了繁殖能力。这类昆虫的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,且幼虫与成虫有明显差别,这样的发育过程叫做完全变态。常见的昆虫中,有很多属于这种类型。
果蝇的发育过程
新知讲解
昆虫的发育
常见的完全变态发育的昆虫
新知讲解
昆虫的发育
常见的完全变态发育的昆虫
演示实验
观察果蝇的发育过程
讨论:
1. 你认为果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段?各阶段的运动方式有什么不同?
2. 你还知道哪些昆虫的发育过程与果蝇类似?
果蝇是完全变态发育的昆虫,完全变态发育昆虫经历了:卵、幼虫、蛹 、成虫四个阶段。
卵和蛹的阶段不能自由运动;幼虫只能蠕动;成虫有翅和足,因此能飞行和爬行。
和果蝇同属于完全变态的昆虫有:蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚕等。
相关链接
果蝇的习性和性别区分
果蝇的成虫常产卵于腐烂发酵的水果表面。幼虫多数以腐烂水果中的酵母菌为食。在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影。雄果蝇体型较小,腹部背面末端有黑斑,在显微镜下可看到第一对足的跗节基部有黑色鬃毛状性梳。雌果蝇体型较大,腹部背面末端无黑斑,在显微镜下可看到第一对足的跗节基部无性梳。
新知讲解
昆虫的发育
蝗虫的发育过程和果蝇不同,没有蛹期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性没有很大区别。
蝗虫的发育过程
新知讲解
昆虫的发育
蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态。有一些常见的昆虫属于这种类型。
常见的不完全变态发育的昆虫
新知讲解
昆虫的发育
由于昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
蝗虫的蜕皮
新知讲解
昆虫的发育
完全变态发育的农业害虫,主要在幼虫期对农作物造成危害。
黏虫的幼虫能大量取食玉米、水稻等主要农作物的叶片,大面积发生时使农业生产遭受严重损失
新知讲解
昆虫的发育
不完全变态发育的农业害虫,幼虫和成虫都会对农作物造成危害。
蝗虫的幼虫和成虫主要以禾本科植物的叶片为食,成虫具有群集、迁飞的习性,而且食量大,容易形成蝗灾
新知讲解
昆虫的发育
昆虫的成虫一般有翅,能飞行,为觅食、求偶、避敌、扩散带来很大便利。昆虫具有强大的繁殖能力。绝大多数昆虫的发育过程是完全变态,幼虫期和成虫期的食性一般差别很大,避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾。
课堂练习
下图是蝗虫、蝴蝶两种昆虫的发育过程。以下叙述不正确的是( )
A. 蝗虫的发育方式为不完全变态发育
B. 蝴蝶的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C. 蝗虫、蝴蝶的发育过程都有蜕皮现象
D. 两种昆虫的生殖和发育方式为无性生殖、变态发育
D
【解析】此图的生殖发育经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,都经历了变态发育,符合题意。
课堂总结
昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖
昆虫的发育
完全变态发育
不完全变态发育
课堂练习
1.进行完全变态发育的昆虫,其生存策略避免了幼虫和成虫之间的生存斗争。例如,毛毛虫埋头享用树叶,而蝴蝶流连于花丛间寻觅花蜜。从毛毛虫到蝴蝶,形态结构的巨大转变主要发生在( )
A. 卵期 B. 幼虫期
C. 蛹期 D. 成虫期
2.家蚕与蝗虫生殖和发育过程中的相同点是( )
A. 起点都是受精卵
B. 幼体和成体差异大
C. 都属完全变态发育
D. 都需要经过蛹阶段
A
C
课堂练习
3.“破茧成蝶”描述的是蝴蝶经过蛹进入成虫期,这属于( )
A.求偶现象
B.蜕皮现象
C.变异现象
D.变态发育
4.图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.此昆虫的发育与家蚕相似,属于完全变态
B.此昆虫的发育与青蛙相似,属于不完全变态
C.如若此虫是一种害虫,则成虫期的危害是最大的
D.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态
A
D
课堂练习
5.下图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不正确的是(  )
A.①是受精卵,②是幼虫(若虫),③是成虫
B.由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程
C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D.蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
6.青蛙与菜粉蝶生殖发育过程的相同点是(  )
①经过蛹期 ②有性生殖 ③将卵产在水中 ④变态发育
A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
B
C
课堂练习
7.下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.作茧自缚
B.蜻蜓点水
C.飞蛾扑火
D.金禅脱壳
8.生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①② B.②④
C.②③ D.①③
D
C
课堂练习
9.据国外媒体报道,到了夏季,几乎所有人都会或多或少的遇到蚊子的袭扰,它也被称为人类在夏天的“头号公敌”,一只蚊子是怎样在几分钟之内“长大成人”的?它的发育过程经历了(  )
A.受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期
B.卵→蛹→成虫三个时期
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.卵→幼虫→成虫三个时期
C
课堂练习
10.图甲表示昆虫的发育过程,图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化,下列描述正确的是(  )
A.图甲中的昆虫在受精卵时期对农业危害最大
B.图甲中昆虫的发育与家蚕相似,属于不完全变态发育
C.关停小煤窑是昆虫体色由深色种类居多变成浅色种类居多的重要原因
D.图乙中昆虫体色的变化,是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果
C
作业布置
练习:
1.题
2.题
3.题
课外实践:
饲养家蚕
再 见